本教师用书沿用第三版的经典内容，包括供教师参考的补充背景知识（Additional Background Material forTeachers’ Reference）；课文详解（Detailed Study of the Text）；练习答案（Key to Exercises） ；"阅读、思考与评论"解析（Aids to "Read, Think and Comment"）。
前 言由我国著名的英语教育家、北京外国语大学原资深教授张汉熙主编的《高级英语》以及张汉熙主编、 王立礼编的《高级英语》（修订本）是我国改革开放后最早出版的大学高年级英语教材，一直深受广大师生的喜爱，至今仍被广泛使用，对我国的英语教学产生了深刻的影响。该套教材曾先后于1988年和1996年分别获得国家教委（现教育部）和北京市社科优秀成果奖，并被评为“60年60本最具影响力英语教育出版物”。为了继承和发扬原书的优秀品质，进一步提高教科书的质量，外语教学与研究出版社在征集了广大师生的意见和建议后，现对《高级英语》（修订本）进行再次修订。修订后的版本称为《高级英语》（第三版）。第三版修订的重点为：在《高级英语》（修订本）的基础上适当增加新的课文，用更具时代感的新课文替换原教材的部分课文，并对第一、二册的内容做适当调整，在学生用书中加强了关于作品、作者及作品背景的介绍；加强对文章主题、整体结构以及写作风格的分析；调整了练习项目并做了适当修改等。具体如下：一、 用更具时代感的新课文替换原教材的部分课文。新选的课文题材新颖，涉及当今社会关注的重要问题，且文章作者具有深远的影响力。二、 加强教材中对作者、作品写作背景、作品主题、文章结构等方面的介绍，增加课文中的典故以及文化背景知识的注释，以利于学生更好地理解课文内容，积极参加课堂讨论。每篇课文后都有以下内容：AIDS TO COMPREHENSIONI. About the textII. NotesIII. Words & ExpressionsEXERCISESI. Oral PresentationII. Questions其中Oral Presentation 鼓励学生加强预习，独立开展课外研究；READ, THINKAND COMMENT 里有一段选篇，引导学生用已学的知识和方法对其进行分析和评论，加强独立学习的能力。三、 教师用书沿用上一版的体例，内容包括供教师参考的补充背景知识（AdditionalBackground Material for Teachers’ Reference）；课文详解（Detailed Study of theText）；练习答案（Key to Exercises） ；“阅读、思考与评论”解析（Aids to“ Read,Think and Comment”）。《高级英语》（第三版）第一、二册以及教师用书第二册由《高级英语》（修订本）编者、北京外国语大学教授王立礼修订；教师用书第一册由北京外国语大学教授、博士生导师梅仁毅与王立礼共同修订。《高级英语》（第三版）及教师用书均由在北京外国语大学多次任教的新西兰专家海伦·怀利·巴特尔（Helen Wylie Bartle）审校。在此，编者对她致以衷心的感谢。同时，美国专家约翰·布莱尔（John Blair），加拿大专家露丝·甘伯格（RuthGamberg），美国专家泰特斯·莱维（Titus Levi），也以不同形式给予了帮助，在此一并表示感谢。编者2011 年3 月III. ParaphraseIV. Practice with Words and ExpressionsV. TranslationREAD, THINK AND COMMENT
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