登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』品质教师是如何炼成的

書城自編碼: 3203089
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 胡庆芳,杨玉东,严加平,吕星宇
國際書號(ISBN): 9787567547605
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2018-06-01
版次: 1
頁數/字數: 200/219000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 45.4

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
不羁.完结篇
《 不羁.完结篇 》

售價:HK$ 60.7
性别经济学
《 性别经济学 》

售價:HK$ 71.3
中国书法嬗变与思考(国家社科基金后期资助项目)
《 中国书法嬗变与思考(国家社科基金后期资助项目) 》

售價:HK$ 112.7
关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢(原书第2版)
《 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢(原书第2版) 》

售價:HK$ 86.3
探索清陵五十年
《 探索清陵五十年 》

售價:HK$ 1012.0
定鼎中原之路:从皇太极入关到玄烨亲政
《 定鼎中原之路:从皇太极入关到玄烨亲政 》

售價:HK$ 101.2
财之道丛书·如何让人投资你:股权激励融资全揭秘
《 财之道丛书·如何让人投资你:股权激励融资全揭秘 》

售價:HK$ 101.2
PyTorch深度学习与计算机视觉实践
《 PyTorch深度学习与计算机视觉实践 》

售價:HK$ 90.9

 

建議一齊購買:

+

HK$ 78.3
《有效导学实践的40份样例(教育转型视野下的课堂热点丛书,实践》
+

HK$ 52.2
《有效情境创设的40项设计》
+

HK$ 55.5
《有效课堂提问的22条策略》
+

HK$ 66.6
《有效小组合作的22个案例》
+

HK$ 93.6
《优化课堂教学:方法与实践》
編輯推薦:
《品质教师是如何炼成的》提供了一种培养品质教师的路径
品质教育就是回归教育本原,突显教育的育人本质,遵循教育规律,品味高、质量优的教育。要发展品质教育,品质教师的培养是有力的人力资源保障。
《品质教师是如何炼成的》作者依据嘉定区品质教育这一项目,摸索出了培养品质教师的路径:将培养目标定为以提升教师专业研究品质为重点,同时兼顾并带动道德品质和生命品质协同养成;以主题工作坊为主要形式,集中培养与分组合作相结合。这一培养路径带来了良好的培训成效,本书呈现了其中的优秀成果,尤其是旨在提升教师研究品质的课例研究案例。
《品质教师是如何炼成的》所提出的品质教师培养路径,值得学校或区域层面借鉴。
內容簡介:
品质教师的培养需要先进的理念引导和务实的实践创新。上海市教育科学研究院普通教育研究所教师发展研究中心,基于对成人学习特点和教师品质的理解,以及对国内外教师培训先进理念的融合,架构起了以教师专业研究品质为重点,兼顾并带动道德品质和生命品质协同养成的培养目标体系,以主题工作坊为主要形式,集中培养与分组合作相结合,突出体现了教师培养的主体参与、主观能动、合作建构和全人发展的价值追求。
關於作者:
胡庆芳 博士,上海市教育科学研究院普通教育研究所研究员。
杨玉东 博士,上海市教育科研究院普通教育研究所研究员。
严加平 硕士,上海市教育科学研究院普通教育研究所助理研究员。
吕星宇 博士,上海市教育科学研究院普通教育研究所助理研究员。
目錄
第一章 品质教师培养的顶层设计
第一节 品质教师培养的信念与主张
第二节 品质教师培养的模式与特色
第三节 品质教师培养的阶段与重点
第二章 通过文献研究增进理解
第一节 教师品质的分析框架建构
第二节 品质教师是个人公民教师三者的完美结合
第三节 品质教师是全面发展的一个完整的人
第四节 品质教师是三个学会的达人
第三章 通过调查研究寻求共识
第一节 教师眼中的品质教师
第二节 学生眼中的品质教师
第三节 品质教师的成长路径
第四章 通过课例研究提升品质
第一节 基于课堂学习任务单的有效学习研究
第二节 课堂有效提问的循环改进研究
第三节 教师有效引导学习的实践策略研究
第四节 导学单课堂应用的实践研究
第五节 提高口语表达能力的课堂改进研究
第六节 提升探究活动自主性的实践研究
第五章 品质教师培养的成效反馈
第一节 反馈工具的设计说明
第二节 反馈结果的分析与思考
第六章 教师品质提升的实践智慧
第一节 教师品质提升的个人修炼
第二节 教师品质提升的外力推动
第三节 教师群体彰显的品质亮点

后记

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.