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| 編輯推薦： |
本书是我社畅销教材，本次已经修订第三版。采用双色印刷，形式活泼，教学资源配套齐全，通过二维码在书中集成了动画、微课、案例等教学资源。本书具有如下特点：
1.结构合理，内容精炼
2.对接岗位，教考融合
3.校企合作，注重实践
4.双线并行，培育人格
5.数纸融合，资源丰富
6.融入教法，宜于授课
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| 內容簡介： |
《药品经营质量管理规范（GSP）实用教程》（第三版）以《药品管理法》和新版《药品经营质量管理规范》（GSP）为主要依据，以药品经营过程中的各主要环节为脉络，详细讲解了药品流通过程中，药品经营企业在计划采购、收货验收、储存养护、销售及售后管理、出库运输等环节的具体要求和操作方法。同时对组织机构、人员设置、设施设备、冷链药品管理、管理制度与操作规程、计算机信息系统、风险管理等方面也做了详细论述，实现GSP标准的实施与药品经营实践的一体化。
本书对知识难点和重点进行多样化的微课制作，通过扫描教材上相应处的二维码获得相关的教学资源。配套技能训练项目，方便开展实训教学。
本书适合高等职业院校、成教学院、高等专科学院药学及相关专业学生使用，也可供药品经营、生产、使用、管理等部门的药学工作者学习参考。
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| 關於作者： |
主编，万春艳，扬州市职业大学药学系主任 教授、高级工程师、执业药师。
一、主要课程
GSP应用基础、药剂学、药事管理与法规、GMP应用基础、药品储存与养护、药学综合实训、毕业设计指导
二、教材论文
1.主编《药品经营质量管理规范（GSP实用教程）》（第二版）.化学工业出版社.2014
2.主编《药品生产质量管理规范（GMP）2010年版教程》.化学工业出版社.2012
3.主编《药学服务技术》.化学工业出版社.2010
4.副主编《药物制剂技术》.人民卫生出版社.2012
5.高职药学类专业校企深度合作制约因素及优化措施.医学教育管理2015.10
6.浅谈高职药学类专业师资队伍建设. 卫生职业教育，2013.3
7.湿法制粒压片中的技术改进体会.健康之路，2014.2
8.担任江苏凤凰出版社全国高职高专教育药学类专业“十二五”规划教材专家评审委员会常务委员。
三、科研经历
1.《高职药学类专业校企深度合作制约因素及改善研究FJB110092-Z112》
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题 2012.
2.《影响对乙酰氨基酚片的制备质量因素的研究》.江苏省大创项目2013
3.《对分课堂教学法在高职药学类课程的教学实践研究》中国关工委教育中心中国关心下一代“十三五”国家规划重点课题实验课题2017.
4.院级品牌专业建设项目2017.扬州市职业大学医学院。
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| 目錄：
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模块一 GSP概述
项目一 走近GSP 001
知识导图 002
单元一 认知GSP 003
单元二 实施GSP 007
单元三 GSP监督管理 009
稳扎稳打 011
学以致用 012
实训项目一 参观药品零售企业 012
学习评价 013
模块二 机构与人员 015
项目二 组织机构建设与人员管理 015
知识导图 016
单元一 组织机构与质量管理职责 017
单元二 人员与培训 021
单元三 健康检查及卫生管理 028
稳扎稳打 031
学以致用 033
学习评价 034
模块三 采购与验收 035
项目三 采购管理 035
知识导图 036
单元一 药品采购程序 037
单元二 药品采购计划 040
单元三 购销合同管理 041
单元四 首营企业和首营品种 046
单元五 发票、记录及质量评审 049
稳扎稳打 052
学以致用 054
实训项目二 审核首营企业 054
实训项目三 审核首营品种 055
学习评价 056
项目四 收货与验收 057
知识导图 058
单元一 收货与验收的要求与程序 059
单元二 验收的主要内容 061
单元三 验收方法 067
单元四 不合格药品控制 069
单元五 药品质量档案与信息管理 070
稳扎稳打 072
学以致用 074
实训项目四 验收购进药品 074
学习评价 075
模块四 储存与养护 077
项目五 设施与设备 077
知识导图 078
单元一 设施设备的分类和配置原则 079
单元二 仓库和仓库的设施设备 081
单元三 药品零售企业的设施设备 086
稳扎稳打 087
学以致用 089
实训项目五 仓库设施设备的配置及管理 089
学习评价 090
项目六 校准与验证 092
知识导图 093
单元一 验证概述 094
单元二 验证实施 101
稳扎稳打 110
学以致用 111
学习评价 112
项目七 储存与养护 113
知识导图 114
单元一 药品储存 115
单元二 药品养护 120
稳扎稳打 129
学以致用 131
实训项目六 药品入库储存与温湿度监控 131
学习评价 133
项目八 冷链药品管理 135
知识导图 136
单元一 冷链药品管理概述 137
单元二 冷链设施设备 138
单元三 冷链流程控制 142
单元四 冷链过程管理 146
稳扎稳打 149
学以致用 151
学习评价 151
模块五 销售与运输 153
项目九 销售和售后管理 153
知识导图 154
单元一 销售管理 155
单元二 拆零及特殊管理药品的销售 162
单元三 售后管理 165
单元四 其他相关要求 166
稳扎稳打 170
学以致用 173
实训项目七 药品陈列 173
学习评价 174
项目十 出库与运输 175
知识导图 176
单元一 药品出库 177
单元二 药品运输 179
稳扎稳打 185
学以致用 187
学习评价 187
模块六 系统管理
项目十一 质量管理体系文件 189
知识导图 190
单元一 质量管理体系文件概述 191
单元二 质量管理体系文件的管理 195
单元三 质量管理体系文件示例 200
稳扎稳打 209
学以致用 210
学习评价 211
项目十二 计算机管理信息系统 212
知识导图 213
单元一 计算机系统的基本要求 214
单元二 计算机系统的应用 218
稳扎稳打 221
学以致用 223
学习评价 224
项目十三 质量风险管理 225
知识导图 226
单元一 药品质量风险管理 227
单元二 药品经营企业风险管理 232
稳扎稳打 237
学以致用 238
学习评价 239
稳扎稳打参考答案
附录一 药品经营质量管理规范（国家食品药品监督管理总局令第28号）
附录二 国家食品药品监督管理总局公告
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
本书的修订以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中提出的“职业教育要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业能力”“满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”为指导思想，以高等职业教育人才培养规格为立足点，以培养学生及相关从业人员的药品经营与质量管理能力为目标，以新修订的《药品经营质量管理规范（GSP）》为依据，参照药品经营企业实际业务流程，将药品经营企业的机构与人员、采购与验收、储存与养护、销售与运输、系统管理作为编写内容，以便更好满足高等职业教育的培养目标和教学要求。
本版教材具有以下特点。
1.结构合理，内容精炼
坚持理论“必需、够用”，强调实用性、适用性和开放性。书中涵盖基础知识、工具方法，为检测学习效果、夯实基础，设置了 “稳扎稳打”栏目（检测训练题）；为培养学生实践和创新能力，设置了“学以致用”栏目（技能训练题）。此外还设置了“同步案例”“拓展方舟”“小试牛刀”“融会贯通”等特色栏目和综合实训项目。
2.对接岗位，教考融合
内容对接药品经营企业各岗位，包括药品计划、采购、收货、验收、储存、养护、销售、运输和质量管理等岗位的具体要求和操作方法。结合职业资格证书和执业药师考试的需要，教材内容和实训项目的设置涵盖了相关考试内容，做到课证、教考融合。
3.校企合作，注重实践
由多年从事药品经营质量管理类课程教学和科研的教师组成编写团队，同时吸纳药品经营企业中具有丰富实践经验的人员参加编写和修订工作。本书的内容和配套资源是他们在长期教学和专业实践中的积累。
4.双线并行，培育人格
注重健全职业人格的培育，增加职业道德修养内容，通过“文化与素养” 栏目，以格言、小故事的形式，给学生启迪、阳光和振奋；设置“职业核心能力与道德素质测评表”，通过问题的设计和分析，引导学生培养正确的善恶研判观，强化遵守法律法规和职业道德的意识。
5.数纸融合，资源丰富
运用现代信息技术，嵌入大量多媒体资源，对难点和重点进行多样化的微课制作，通过扫描教材上相应处的二维码获得相关的教学资源，如专业视频、行业案例、漫画、实训资源等，可供学生参考学习。
6.融入教法，宜于授课
各项目内容编排将“导入式”“互动式”“启发式”“任务驱动式”等教学方法结合应用，可以辅助教师进行课程教学方案的设计。
具体分工为：万春艳负责项目一、项目三、项目四编写和实训项目设计，朱雪梅负责项目八编写，向勇负责项目十三编写，江大为负责项目十二编写，吴杰负责项目十一编写，宋新丽负责项目十编写，周煌辉负责项目五编写，赵亚丽负责项目九编写，胡辰乾负责项目二编写，饶玉良负责项目六编写，陶淮舟负责项目七编写。全书由万春艳策划、统稿和修改。
本书在编写过程中得到北京医药行业协会和扬州邗江药监局陆镇彤的大力支持和指导。同时参考了相关书籍、网站的文献资料，在此向资料作者一并表示感谢！
本教材适合高等职业技术学院、成教学院、高等专科学院药学及相关专业学生学习和使用，也可供药品经营、生产、使用、管理等部门的药学工作者学习参考。
由于编者各自工作繁忙，加之水平的限制，书中疏漏之处在所难免，敬请各位专家和读者批评指正，我们一定在今后的修订中加以改进。
编 者
2018年5月
第二版前言
2012年版《药品经营质量管理规范》已于2013年1月22日发布（卫生部令第90号），并自2013年6月1日起实施。新修订的《药品经营质量管理规范》以提高我国药品经营质量管理水平和药品监管效率为目的，引入了供应链管理理念，增加了计算机信息化管理、仓储温湿度自动监测、药品冷链管理等新的管理要求，同时引入质量风险管理、体系内审、验证等理念和管理方法，从药品经营企业人员、机构、设施设备、文件体系等质量管理要素的各个方面，对药品的采购、验收、储存、养护、销售、运输、售后管理等环节做出了许多新的规定。为此本教材在上一版基础上做了全面修订。
GSP课程是高职高专院校培养药学类专业应用型人才重要的专业课之一，是一门理论兼应用型的课程，十分注重实用性知识的传递和能力培养。为培养高素质、技能型药品流通环节专业的从业人员，围绕社会需求，体现行业发展要求，以职业能力分析为依据，教材内容上对接职业标准和岗位要求，涵盖了药品经营企业各个岗位从业人员必备的知识、素质、能力，内容深度、广度适应目前药品经营企业经营质量管理需要，符合职业教育教学规律。教材整体结构按照药品经营企业业务流程进行设计，各部分根据药品经营企业各个岗位人员需要设计了若干内容，适应任务驱动和项目化教学方式，符合新颁布的高职教学标准。教材中增加了范例、专家提示、小贴士、知识链接等内容，并配备了大量技能训练
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