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| 編輯推薦： |
为小学四～六年级和中学生量身打造。精美插图，专栏呈现，融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓，100克双胶纸，16K，192页。名师导读，大家推荐，超值享受！
根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求，在有关部门指导下，我们许多教育专家和在职教师积极行动起来，紧扣语文统编教材，集中推出了这套统编教材指定配套必读书目。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。
特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
作者简介简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等；内容提要简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等；写作背景简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等；思想内涵简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等；阅读要点简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等；人物介绍简单介绍人物精神面
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| 內容簡介： |
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《小王子》故事情节和人物关系简单明了，主要以我和小王子进行对话的方式讲述了小王子的经历。故事一开始，我的飞机出现故障，不得已降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠中，却意外地在这里遇到了来自B612 星球的小王子。两个孤独的人成了好朋友。小王子给我讲了他来地球之前的经历。他因为一朵玫瑰花而离开了自己的星球，先后到过六个星球，见到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家等六种人。在我们看来，这六种人都是很普通的、理所当然存在着的，但在小王子眼里，他们都是古怪的大人。小王子在对六个星球都失望了以后才来到地球，想看看大名鼎鼎的地球是个什么样子。结果，按照作者描述的样子，地球上充满了那六种古怪的大人。小王子在地球上认识了一条毒蛇、一朵三瓣花，一个开满玫瑰的花园、一只狐狸、一个扳道工、一个商人，较后来到沙漠里认识了我。在这个古怪的大人的世界里，我和小王子结下了永恒的友谊。小王子用了八天时间向我讲述他的经历，较后，在到达地球一周年的那天晚上，经过毒蛇的帮助离开了地球。
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| 關於作者： |
名师导读突出篇章提要或设置悬念，增强阅读兴趣；精彩点评解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等，提高阅读理解能力；知识链接介绍人物、地理和知识点等，拓展阅读视野；精美插图根据内容配图，图文互动，图文并茂，让阅读变得生动有趣和丰富多彩；解词是对重要成语或词语进行解释，帮助阅读理解；注音是对生僻字词进行注音，帮助认读。
词语成语大会中深入阅读与填字组词互动，促进阅读理解与字词学习；作文素材宝库从篇章阅读中收集好词好句，以利作文时应用；思考发现是通过阅读，加深思考，发现启迪，阅读与思考互动，达到读有所得和学有所获；读 赏 感 悟是篇章总结、解析赏析、感觉触动，达到真正感悟和领会；趣味拓展阅读是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展，增强阅读兴趣，开阔知识视野。
名言妙语是推介作者、作品和人物形象的精彩话语，艺海拾珠，让读者获得美感和启迪等；读后感是从中、小学生作文角度，剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等，达到有所收获；知识互动大会是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动，达到读与学的相互促进，增强了阅读兴趣，提高了阅读质量，还学得了知识；好词好句好段是推介作品相关的好词好句好段，把阅读与作文结合起来，扩大作文素材，提高作文水平，是读者今后写作的神奇巨大宝藏。为小学四～六年级和中学生量身打造。精美插图，专栏呈现，融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓，100克双胶纸，16K，192页。名师导读，大家推荐，超值享受！
根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求，在有关部门指导下，我们许多教育专家和在职教师积极行动起来，紧扣语文统编教材，集中推出了这套统编教材指定配套必读书目。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。
特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
作者简介简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等；内容提要简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等；写作背景简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等；思想内涵简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等；阅读要点简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等；人物介绍简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。
名师导读突出篇章提要或设置悬念，增强阅读兴趣；精彩点评解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等，提高阅读理解能力；知识链接介绍人物、地理和知识点等，拓展阅读视野；精美插图根据内容配图，图文互动，图文并茂，让阅读变得生动有趣和丰富多彩；解词是对重要成语或词语进行解释，帮助阅读理解；注音是对生僻字词进行注音，帮助认读。
词语成语大会中深入阅读与填字组词互动，促进阅读理解与字词学习；作文素材宝库从篇章阅读中收集好词好句，以利作文时应用；思考发现是通过阅读，加深思考，发现启迪，阅读与思考互动，达到读有所得和学有所获；读 赏 感 悟是篇章总结、解析赏析、感觉触动，达到真正感悟和领会；趣味拓展阅读是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展，增强阅读兴趣，开阔知识视野。
名言妙语是推介作者、作品和人物形象的精彩话语，艺海拾珠，让读者获得美感和启迪等；读后感是从中、小学生作文角度，剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等，达到有所收获；知识互动大会是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动，达到读与学的相互促进，增强了阅读兴趣，提高了阅读质量，还学得了知识；好词好句好段是推介作品相关的好词好句好段，把阅读与作文结合起来，扩大作文素材，提高作文水平，是读者今后写作的神奇巨大宝藏。
本套作品在制作设计上也非常具有特点，版块设计，专栏呈现，形象直观，赏心悦目，彩色制作，丰富多彩，硬皮精装，UV起鼓，设计精美，格调高雅，将图书与工艺达到了完美的结合。
同时，本套作品考虑到广大中、小学生的学习时间有限，而许多作品又是卷帙浩繁，不便阅读的现实，在参考和借鉴众多作品优点和长处、并在忠实原著的基础上进行了精挑细选和高度浓缩，保持了作品的梗概和精华，使之尽量适合青少年阅读，尽量便于轻松阅读和直通学习。
本套作品优选优化配套组合，采取名家童话 寓言精品 中外故事 动物小说 少儿小说 青春小说 世界名著 侦探小说 探险小说 奇幻小说 科幻小说 科普作品 散文作品 名家诗作 经典戏剧 红色故事 榜样人物 古典文化 历史故事 名人传记 蒙学国学模式，能够奠定广大青少年的广泛阅读和学习知识的基本体系，对广大教师教学也有很好参考价值。因此，不仅适合广大青少年阅读和收藏，也适合各级教育工作者用于教学指导。
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