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| 內容簡介： |
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本书是2017年度大学生科学研究与创业行动计划中北方工业大学部分学生的优秀研究报告论文集，涵盖机材、电控、计算机、建艺、经管、土木、文法、信息、理学院等院系，大学生在导师指导和团队努力下，充分发挥主动性和创造性，围绕当下的发展趋势和社会热点，自主选题设计、自主组织实施、独立撰写报告，内容充实，精彩纷呈，字里行间透露着无限的创新思维和创新意识，利于形成创新教育的氛围，建设创新文化，充分展现了当代大学生的科研能力和创新精神，也展现了他们关心社会、融入社会、奉献社会的热情与梦想，对当代大学生的创新能力培养和进一步推动高等教育改革具有重要的指导价值和现实意义。
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| 關於作者： |
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北方工业大学是一所以工为主、文理兼融，具有学士、硕士、博士培养层次和高水平棒垒球运动员招收资格的多科性高等学府，具有硕士研究生免试推荐资格，是教育部卓越工程师教育培养院校。学校由中央与北京市共建，以北京市管理为主，前身是创立于1946年的国立北平高级工业职业学校。随后几经变迁，于1985年经国务院批准，由北京冶金机电学院易名为北方工业大学。
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| 目錄：
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基于S7-1200PLC的大型楼宇智能监控系统设计
北方工业大学：王学彬 李利华 刘昊 汪洋 彭博浩
指导教师：李超 实验师 1
基于视觉处理的服务机器人的设计与制作
北方工业大学：李雅斌 黄学昊 吴思航 汪英祚 关翰麒
指导教师：张贵辰 实验师14
竞赛用智能车故障诊断与功能调试软件开发项目研究报告
北方工业大学：王傲 王慧圣
指导教师：郑勇 高级实验师22
网络云智能停车诱导系统
北方工业大学：赵梦彤 张岱 周芷晴 赵文俊 李嘉文
指导教师：周慧娟 副教授32
小功率高压静电除尘电源的设计
北方工业大学：常笑宇 杨雨齐 武建国 王 兴 牛方翔
指导教师：王泽庭 研究员41
智能MINI全自动洗衣机设计
北方工业大学：杜春宝 王 硕
指导教师：左 岐 副教授52
基于智能无人机的区域快捷物流运输系统设计与实现
北方工业大学：倪浩原 龚 博 季亚平 张书玉 张 远
指导教师：王庞伟 副教授58
自动控制原理微信公众平台开发
北方工业大学：张悦铭 马海杰 卢鹏斌 李俊锐 陶 博
指导教师：徐继宁 副教授 宋 浩 工程师71
基于CUDA的图像处理系统研究
北方工业大学：郝晨宇 包 贝 于霄洋
指导教师：崔家礼 助理研究员83
太阳能充电宝的设计与制作
北方工业大学：陈 健 张繁军 袁宁宁 梅如如
指导教师：冯 祎 实验师89
基于AFE4400的动态心率和血氧监测仪
北方工业大学：陈子晋 许 欣 窦东瑜 赵叶皓 宗天禹95
指导教师：韩宇龙 实验师95
宽带数字等精度频率计的设计 105
北方工业大学：徐德仁
指导教师：黄 明 讲师 105
《智能搬运机器人的设计》研究报告
北方工业大学：范馨予 马志萍 桂雨蓉 高 航 陈凤佳
指导教师：刘 红 副教授 112
大学生科学研究与创业行动计划项目研究报告四旋翼定点起飞与目标跟踪
北方工业大学：崔晓康 王 芮 曾云豪等
指导教师：杨 杨 副教授 119
基于人机交互的四足人形机器人系统设计研究报告
北方工业大学：郑 新 李文瀚 金 宁 薛靖宜
指导教师：叶 青 副教授 126
双向DC-DC变换器的设计研究报告
北方工业大学：刘 地 洪 浩 尉展赫 吕恒宇
指导教师：赵徐森 高级实验师 138
基于Cortex-M4的IC卡计时收费系统设计
北方工业大学：赵 越 侯 岩 靳兴坤 苏 泽 杨富华
指导教师：赵宇红 副教授 149
FSC赛车转向系统设计与制造
北方工业大学：宋月琦 翟帅武 袁青硕 毛大勇 张 成
指导教师：刘 瑛 副教授 162
仿人机器人设计与研究
北方工业大学：尹洪佩 赵晶晶 韩利华 张亚亮
指导教师：高德文 高级实验师 174
定模动辊变截面辊弯成形的回弹研究
北方工业大学：纪婉婷 杨 莹 杨 澈 徐丽丽
指导教师：阳振峰 讲师 186
磁光电流互感器设计原理与应用
北方工业大学：张瑞琦 陈 默 孙国栋 邱 松 邓雅琦 陈昌鑫
指导教师：尹士玉 讲师 194
基于凤凰岭的文创产品开发
北方工业大学：陈艺玮 范佳慧 陈萌芽 于 杰 刘 曦
指导教师：尹建伟 讲师 199
热管理金刚石铝复合材料冷热冲击行为研究
北方工业大学：郭开金 杨逸凡 刘康远 白羽轩 崔书铭
指导教师：刘 园 讲师 209
关于自动跟随小车的外观造型及交互创新设计
北方工业大学：梁 骁 高 凡 骆亭宇 姚佳雯
指导教师：乔 宇 讲师 223
真空辅助树脂扩散成型工艺实验研究及应用
北方工业大学：刘晓兴 杨旭钊 周 峰 韩成彬
指导教师：艾正青 讲师 232
《游戏的设计与开发》研究报告
北方工业大学：王语杰 杨永辉 刘子澍 赵 君 杨金馨
指导教师：曹丹阳 副研究员 247
基于Andriod的学习助手App开发实践
北方工业大学：谢俊威 张 倩 韦淇铧 摸丽德尔 任博雅
指导教师：付瑞平 讲师 257
基于暴风魔镜的太阳系三维展示系统设计与实现
北方工业大学：孙 奇 樊嘉琪 程 健
指导教师：李 杰 助理研究员 265
人脸人耳的多模态识别研究
北方工业大学：王倩丽 耿子烨 高靖翔 刘思宇 鲍佳宁
指导教师：李 琛 副教授 272
虚拟化学实验系统
北方工业大学：韩金昆 孙 溯 陈长枫 郝书嘉
指导教师：宋 伟 副研究员 283
在线学习风格智能匹配系统
北方工业大学：王瀚林 葛佰林 李良才 冯亚辉 叶 玮
指导教师：王若宾 副教授 290
非物质文化遗产十二月花令的应用
北方工业大学：韩 博 康 婧
指导教师：沈 莹 教师 295
以竹子为主要材料的建筑节点细部研究
北方工业大学：李倩芸 顾思明 魏晓峰 吴思蓉 琚京蒙
指导教师：马 欣 副教授 302
北京市居住小区建成环境使用评价及改造策略研究
北方工业大学：周 扬 彭竞仪 刘思璐 杨俪梅 刘孟格
指导教师：李 婧 讲师 311
展示设计与现代经济生活的构想
北方工业大学：朱智向
指导教师：任永刚 副教授 323
园艺疗法种植及其配套设施研究
北方工业大学：李 婷 薛 欢 刘子仪 洪明玥
指导教师：王晓博 讲师 327
校园废弃物的可持续性再生笔
北方工业大学：李 响 易 娇 高 丹 徐嘉玲 程 帝
指导教师：王雪莹 副教授 340
O2O模式对我国大学生生活的影响研究
北方工业大学：周蔚敏 韩卓琦
指导教师：郑春梅 副教授 352
北京地区会计师事务所的现状及其改进研究报告
北方工业大学：张雪雪 朱茉雯 马 芮 何月姗姗 于雅帆
指导教师：郭兰英 副教授 358
北京市青少年教育培训机构的商业模式研究
北方工业大学：张夏儒 孙 萌 王培根 全意楷 贺文清
指导教师：付艳荣 讲师 366
大学生网络冲动购物行为的成因研究
北方工业大学：张学梅 何艺萌 苏禧媛 李环宇 王 顺
指导教师：罗文豪 讲师 385
电子商务平台消费者购买意愿研究
北方工业大学：刘海燕 童晶榕 于 璇 刘国权 朱 妮
指导教师：赵晓男 讲师 396
大学生创新能力培养研究
北方工业大学：席子彤 聂志红 辛 文 赵君萌 陶 敏
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我国上市公司股权激励实施效果评价
北方工业大学：崔玉瑶 易寒冰 周 正
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证券资格会计师事务所品牌建设情况研究
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绿色发展契机下水务企业可持续盈利模式探究
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金融统计中的随机性及其应用
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北京市道路交通事故灰色预测研究
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谱聚类算法及其应用
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支持向量机原理及在手写体数字识别上的应用
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我国股市价格联动效应熊牛市分析
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工业化建筑综合评价方法及监控预警指标研究报告
北方工业大学：丁 一 李顺玉 周泽权
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张拉整体木结构应用初探研究报告
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自密实混凝土扩展度动态测量工具开发
北方工业大学：武庆丰 林 羿 马嘉豪 张 娟 余 曼 陈 征
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建筑基础下地埋管换热器布置深度理论研究研究报告
北方工业大学：王美琳 郑昌金 刘 岳 刘乘铭 张泽华
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基于多维度分析的中国绿色建筑发展水平评价研究
北方工业大学：张綦斌 王 琴 邱帧君 田均森 蒋本力
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文化创意产业中的著作权问题的研究报告
北方工业大学：廖翔坤 李东霓 张晓雁 李杰昕 储京京
指导教师：尚志红 讲师 543
培训与提升大学生人文素养的策略研究
北方工业大学：李乐然 张 瑜 张 莹 安秋洁
指导教师：冯 雷 讲师 549
中国民间故事的社会心理及现实意义探究
北方工业大学：杨可儿 马淼莙 张 淏 葛翎钰
指导教师：牟凌娟 讲师 554
日本年轻人的流行文化研究
北方工业大学：孔德夫 张子正 方 寸 蒋 莉 何雨蒙
指导教师：赵玉婷 讲师 561
网上侵权案件法律适用问题研究课题组研究报告
北方工业大学：杨 雪 曹仲凯 李玉婷 孙 健 布仁别克布仑巴特
指导教师：相庆梅 副教授 568
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序 言
当前高等教育的目标已不再停留在传道、授业、解惑的层面，我们无数教育者一直致力于培养学生的综合能力、提升学生的整体素养，在倡导学生参与更多科学研究项目的同时，启发学生开启自我创新的源动力，描绘美丽的青春。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，它起源于拉丁语，原意为创造新的东西、更新或改变。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，而科技创新更是社会生产力发展的源泉。引导学生在创业计划中，通过科学项目的研究激发个人的创新能力，对于我们的科技、我们的社会、我们的民族发展，都有着深远的意义和重要的影响。
在这个收获的季节里，又一部凝结着大学生科学研究与创业成果的文集呈现在我们面前。自2009年北京市大学生科学研究与创业行动项目启动以来，我校完成立项和参与人数逐年提升，并结集出版多部优秀作品，传递着科技创新的热情和能量，也展现着北方工业大学学生的激情与能力。
本文集收录了结题项目中的作品，这些作者来自北方工业大学下属9个学院的不同专业。伴随着学生的实践与探索，北方工业大学校、院、系三级共同支持的学生科研平台的规模越来越大，越来越多的具有创新意识与创造能力的学生参与进来，越来越多的实践教学和科研场所面向学生开放，越来越多的高水平指导教师在默默地支持着学生的科研活动。这一切是那么的喜人，我们正凭借着这个良好的平台朝着中国大学教育最需要培养的方向培养学生创意、创造、创新、创业能力的目标不懈前进。我希望读者能够对学生的成果给予支持和帮助，因为这些成果是学生在科学实践中总结的点滴体会略显稚嫩却凝结汗水，偶有青涩却瑕不掩瑜。这对于学生未来的发展，有着不可估量的激励作用。我相信，我们的学生一定会在未来的科学研究里不断成长、再创佳绩。让我们一起期待！
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