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編輯推薦: |
我国民办教育政策推进为何缓慢?营利性民办高校的困境所在与破解之策是什么?如何理解民办学校的退出机制?我国民办院校改革发展的机遇与挑战是什么?如何看待新常态下民办高等教育发展的问题及改革着力点?如何理解《民办教育促进法》修订过程中的合法性问题及其影响?政府为何和如何资助民办高等教育?本书精选2017-2018年48篇论文,分理论探索、改革与发展研究、教育与教学研究、制度与管理研究、教育史与比较教育研究五大板块,全面展示我国民办教育改革与发展的面貌,深入探讨中国民办教育面临的机遇与挑战,具体重要的参考价值。
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內容簡介: |
《中国民办教育研究(2018)》是分理论探索、改革与发展、教育教学、教育政策与管理以及教育史和比较教育学5个专题精选了2017-2018年间发表的有关民办教育的理论与实践论文50余篇,较充分地展示了我国民办教育研究的新进展,可为民办教育教学与研究以及民办高校办学实践提供重要参考。?
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關於作者: |
黄藤:陕西西安人,英国布鲁奈尔大学教育学博士,美国阿卡迪亚大学荣誉博士,教授。西安外事学院董事长。十届、十一届全国人大代表,民进中央委员,中国民办教育协会副会长,陕西省政协常委。主编《七方民办教育丛书》共13部,出版专著《民办教育求索》《民办教育引论》《学校教育基本功能研究》《中国民办教育思考与实践》共4部
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目錄:
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目 录
前言7
绪论
第一章 教育与政治、经济的关系
第一节 研究教育与社会的关系的基本观点
第二节 教育反映并作用于政治、经济
第三节 教育的相对独立性
第二章 教育与儿童身心发展的关系
第一节 儿童身心发展的涵义
第二节 影响儿童身心发展的因素遗传、环境与教育
第三节 教育为儿童身心发展的特点所制约
第三章 教育目的和教育方针
第一节 教育目的
第二节 教育方针
第四章 学校教育制度
第一节 剥削阶级的学校教育制度
第二节 我国社会主义学制
第五章 课程与教材
第一节 课程的设置和安排
第二节 教材的选择和组织
第六章 教学过程与教学原则
第一节 教学的特点
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第七章 教学方法与教学形式
第一节 教学方法
第二节 教学形式
第八章 思想教育的意义、任务和内容
第一节 思想教育的意义和任务
第二节 思想教育的内容
第九章 思想教育的过程与原则
第一节 思想教育的过程
第二节 思想教育的原则
第十章 思想教育的途径与方法
第一节 思想教育的途径
第二节 思想教育的方法
第十一章 生产劳动
第一节 学生参加生产劳动的目的
第二节 学生生产劳动的内容和形式
第三节 生产劳动中的思想教育和生产知识教育
第十二章 体育与卫生
第一节 体育
第二节 卫生
第十三章 教师
第一节 教师的作用和地位
第二节 教师的任务和基本要求
第三节 必须建立一支又红又专的教师队伍
第十四章 学校行政
第一节 学校的行政组织及其工作
第二节 学校领导干部的工作方法
附录一 教育与经济发展
第一节 教育与经济发展的相互关系
第二节 社会主义教育要与社会主义建设相适应
附录二 电化教育
第一节 电化教育的发展
第二节 电化教育与教育改革
附录三 美育
第一节 美育的意义和任务
第二节 美育的内容和方法
刘佛年主要著述目录
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