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編輯推薦: |
要改变孩子,不如先改变自己
孩子是父母的镜子,有什么样的父母就有什么样的孩子。因为家庭是人生的*课堂,父母是人生的*任教师。父母是对孩子影响*先、*深的人,是孩子模仿*早、*多的形象。你可以把孩子送到*昂贵的幼儿园,但如果没有良好的父母养育,这对孩子没有什么帮助。
要改变孩子,不如先改变自己。优秀的父母需要鼓起勇气正视自己的教育问题,必须接受自己是个不完美的家长这一现实。在教育子女方面,不能依靠自己的偏好、由着自己的性子,或者模仿照搬别人父母的成功经验,更需要科学育儿知识的助力。
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內容簡介: |
本书依据实践多年的蒙台梭利早教理论,分析孩子成长各敏感时期特点,与其父母探讨解决这些关键期困惑的方法,从身体、智力和心理等角度给出平衡发展的建议。作者深入浅出地将专业知识与自身的育儿经验、早教工作经验结合起来,为年轻父母们纠正认识偏差,更好帮助孩子自我成长提供方案。
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關於作者: |
段云波,主要从事分子科学与计算科学方面的研究工作,还积极学习国外先进的教育思想、方法以及管理经验,2002年起从事蒙台梭利幼儿教育事业的教学与科研工作。任中国蒙台梭利协会会长。
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目錄:
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第一章 辛苦父母不如知心爸妈 001
父母越来越焦虑,这已经成为一种全民共有的社会现象。有的
父母从孩子一生下来就恨铁不成钢,恨不得将自己经过二三十年
学习来的知识和对孩子的期望一下子全灌输到孩子的骨子里去。这样
做,只不过反映出父母急功近利的心态,但带来的效果却是负面多于
正面。
第二章 俗物还是天才,出生后3年的教育很关键 019
孩子出生后3年是智力发展的关键岁月,是孩子的精神胚胎期,
是人格基础的形成时期,也是人身心各种能力发展的奠基时期。父母
在这一时期要采取正确的教养方式,才能使人生中最重要的黄金时间
不会荒废。现代心理学研究表明,0~3岁的发育成熟有赖于他们获得
的营养与丰富的心理刺激。
第三章 读懂孩子分离焦虑的信号,轻松做父母 033
孩子之所以会出现分离焦虑,与自身的不安全感有关。如果孩子
目录
Contents
出现适度的分离焦虑症状是正常的,但是如果孩子的分离焦虑症状已
经出现了泛化,则会严重影响孩子的正常身心发展。如果此时父母没
有重视,那么孩子的焦虑问题会越来越严重,将会持续影响孩子的身
心健康。
第四章 理解孩子,顺势应对孩子的叛逆期 045
第五章 乐观VS悲观,父母的人生观左右孩子的安全感 057
第六章 越批评,孩子越自卑 073
第七章 语言表达,在生活的细节里练就好口才 093
第八章 适时培养阅读兴趣会受益一生 105
第九章 兴趣班,上与不上的理由 117
第十章 自控力培养,如何抵制棉花糖的诱惑 127
第十一章 帮孩子培养高情商 137
第十二章 专注力,决定孩子的成绩 151
第十三章 记忆力,早期经验可增长未来潜力 163
第十四章 想象力,比知识更重要 175
第十五章 孩子的不良行为如何纠正 187
心理学家认为,遗传与生理的成熟是影响幼儿心理发展的客观条
件,而环境与教育则是影响幼儿心理发展的决定性因素。纵观幼儿的各
种不良行为表现,基本是与社会环境、家庭环境、父母的养育方式等方
面有着直接关系。
第十六章 拒绝肥胖和近视,健康体魄是孩子发展的基石 197
参考目录 208
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內容試閱:
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育儿是一项科学而系统的工作,而又有几位父母真正具有教育儿女的上岗资格证呢?学校教育和社会教育是孩子成长中不可缺少的部分,但是从孩子的孕育开始,真正对孩子的一生负完整责任的,只有父母。孩子还不能依靠自己的能力看清前进的方向,父母有责任帮助他们走上正常的道路。
在家庭教育方面,不同的家庭,教育方式各有不同:有的喜欢体罚,有的专用口头批评,有的善用独裁,有的善用唠叨,还有的提倡要释放孩子的个性,聆听孩子的需求
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