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| 內容簡介： |
《中医护理学（第2版）》主要讲述了，近年来，全国高等医药院校本科（专科）护理学教育发展迅速，为市场输送了大量高层次护理人才。
《中医护理学（第2版）》针对该专业学生的知识结构和知识需求，深入浅出地介绍了护理相关的中医理念、中医辨证诊断知识和方药常识。针对专业特点，*后一章具体介绍了中医护理的理念和传统中医调护方法，对于护理实践中经常遇到的体质护理和四季养生等实用知识，也给予补充介绍。内容力求丰富、有效、实用。
《中医护理学（第2版）》作者均为长期从事医学院校中医护理教育的专家和中青年教师，本着重视基本理论、突出基本知识、强调基本技能的原则编写了《中医护理学（第2版）》。体例方面，更多地运用图表，并首次在中医教材中运用了思维导图的表达方式总结基本概念。这些都是针对护理专业学生的特点而专门设计的。可以在很大程度上，提高学习兴趣和记忆效果。
《中医护理学（第2版）》适用于高等医药院校本科（专科）护理学相关专业的中医护理课程教学，对于希望了解和掌握中医家庭护理常识的一般读者，也有裨益。
《中医护理学（第2版）》深入浅出地介绍了护理相关的中医理念、中医辨证诊断知识和方药常识。针对专业特点，*后一章具体介绍了中医护理的理念和传统中医调护方法，对于护理实践中经常遇到的体质护理和四季养生等实用知识，也给予补充介绍。内容力求丰富、有效、实用。
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| 目錄：
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第一章 导论
第一节 中医学的历史沿革
一、中医学的起源
二、中医学的发展
三、中医学的优势
第二节 中医学的基本特点
一、整体观念
二、辨证论治
三、恒动观念
第三节 中医护理学的主要特点与优势
一、中医护理具有理论上的优势
二、中医护理具有技术与方法上的优势
三、中医护理具有养生保健上的优势
第二章 中医学的哲学基础
第一节 阴阳学说
一、阴阳学说的主要内容
二、阴阳学说在中医学的应用
第二节 五行学说
一、五行学说的主要内容
二、五行学说在中医学的应用
第三章 中医学的生理观
第一节 脏腑
一、五脏的主要功能与系统连属
二、六腑的主要功能
三、奇恒之腑的主要功能
第二节 精气血津液
一、精
二、气
三、血
四、津液
第三节 经络及生命活动的整体联系
一、经络
二、脏腑之间的相互关系
三、精、气、血、津液之间的相互关系
第四章 中医学的病理观
第一节 病因
一、六淫
二、七情
三、饮食劳逸
四、继发病因
第二节 病机
一、邪正斗争
二、阴阳失调
三、气机失常
第五章 中医护理相关的诊法
第一节 望诊
一、望神
二、望肤色
三、望形态
四？望斑疹
五、望小儿指纹
六、望舌
第二节 闻诊
一、听声音
二、嗅气味
第三节 问诊
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问饮食与口味
五、问二便
六、问睡眠
七、问经带
八、问小儿
第四节 切诊
一、脉诊
二、按诊
第六章 中医辨证与护理评估
第一节 辨证概述
一、"证"的基本概念
二、辨证与中医护理评估
三、各种辨证体系简介
第二节 辨证施护的特性
一、辨证是施护的基础
二、强调个体特异性
三、强调恒动观念
第三节 八纲辨证施护体系
一、表里辨证
二、寒热辨证
三、虚实辨证
四、阴阳辨证
第四节 脏腑辨证施护体系
一、心与小肠病辨证
二、肺与大肠病辨证
三、脾与胃病辨证
四、肝与胆病辨证
五、肾与膀胱病辨证
六、脏腑相兼病的辨证
第五节 体质辨证施护体系
一、体质的基本概念
二、体质学说与养生的关系
三、体质差异形成的原因
四、体质的分类方法
五、常见体质分类类型
第六节 中医调护防治原则
一、治未病
二、治病求本
三、调整阴阳
四、扶正祛邪
五、三因制宜
第七章 中药方剂概述
第一节 中药学基本知识
一、中药的性能
二、中药的应用
三、常用中药简介
第二节 方剂学基本知识
一、方剂的组成原则
二、方剂的组成变化
三、常用方剂简介
第八章 针灸学概述
第一节 针灸的生理基础
一、经络学
二、腧穴学
第二节 针灸的治疗概要
一、针灸的治疗原则与取穴原则
二、刺法概要
三、灸法概要
附篇：推拿
第三节 常见病的针灸疗法
一、血管神经性头痛
二、三叉神经痛
三、周围性面神经麻痹（Bell''s面瘫）
四、坐骨神经痛
五、急性脑血管疾病
六、神经衰弱
七、胃炎
八、习惯性便秘
九、单纯性肥胖
十、颈椎病
十一、肩关节周围炎
十二、痛经
十三、顽固性呃逆
第九章 中医护理方法概述
第一节 四时起居护理法
一、一般护理
二、特殊护理
三、四季养生
第二节 七情心理疏导与体质养生
一、情志护理的基本原则
二、情志护理的主要方法
三、体质养生的主要方法
第三节 食养疗法
一、饮食与疾病的关系
二、饮食护理基本原则
三、病人膳食的种类
四、病人膳食注意事项
五、饮食护理的要点
第四节 中药药物疗法与护理
一、中药汤剂煎煮
二、中药给药规则
三、中药内服与护理
四、中药外治与护理
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| 內容試閱：
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中医学是一门有着两千多年悠久历史的传统科学，能够经久不衰，这在自然科学史是一个奇迹。随着时代的发展，人们对现代医学的反思和对回归自然的崇尚，中医学在世界范围内还在被重新认识和定义。中医学既是一门科学又是一门技术，有许多专门的诊疗技术，可以在疾病的治疗以及保健领域起到不可替代的作用。护理在整个中医诊疗过程中占有重要地位，古代中医就有三分治疗七分调理的说法，治疗疾病，除了药物外，食养尽之，因此本教材在原有的内容上新添加了四时养身护理、体质辨证护理等内容，使人体在亚健康状态下得到调护，减少疾病发生，体现了中医治未病的理念。目前的中医治疗体系现状中仍然是以医生为主导，而护理人员对患者的调理介入非常欠缺。这提醒我们，目前的医学院校中护理专业的中医教学思路和教材的编写理念有调整的必要。
中医学的优势在于其独特的理论体系和确切的疗效。尤其是目前一些难治性疾病、原因未明性疾病、体质性疾病以及身心性疾病的发生率在不断升高，了解和掌握中医学的基础理论知识和有关疾病调护的基本技能，对于医学院护理专业的学生而言，变得尤为迫切。此外，中医学中的整体观念和辨证论治等传统医学文化思想，也可以丰富和完善学生们的思维模式。
到目前为止，医学院校的中医学的统编教材已经发行了七版，各地协编教材也有多种版本问世。但是，还很少有专门为医学院校护理专业编写的中医护理教材，这一现状很难适应教育改革要求的情况。为此，由南京医科大学和中国医科大学发起，联合全国多所志同道合的兄弟院校，对现有各版教材从学科群的角度进行整合重组，策划编写了本教材。本教材2008年出版以来，得到十余所高校的认同使用，实践中各学校均觉得本教材的编写能切合目前护理高等教育的实际情况，本次修订，针对本教材的不足之处，和各地教学实践中提出的宝贵意见以及临床需求，进行了较大幅度的修改提高。
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