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內容簡介: |
本书将主要介绍舞蹈治疗的发展历史、基本理论及其实践应用。将分为三个大的篇章,*篇主要介绍舞蹈治疗的发展历史及现状。介绍人们身体表达的需要如何催生舞蹈治疗这门新学科的发展,及主要的舞动治疗创始人,并对他们理论和实践的详细描述。第二篇章,主要介绍舞蹈治疗的基本理论,包括舞蹈治疗的治疗原理,治疗过程以及主要的治疗技术。第三个篇章论述了舞动治疗在各个人群上的应用。分别阐明了舞动治疗对儿童、青少年、老人、健康人群饮食障碍者,被性虐者,精神失调的儿童和家庭,住院精神病患者,健康人群、精神疾患和慢性疾病等人群中的应用。在各个章节的撰写中,会列举研究案例,并进行理论和实践方面的讨论。本书旨在通过对舞蹈治疗发展现状和趋势的分析,系统论述舞蹈治疗自诞生之日的演进过程。本书详细记录了此领域的理论和实践的发展历程,并整合了从舞蹈、心理学、身体疗法以及非言语沟通研究中借鉴过来的重要概念。作者寄希望于此书能让读者深入领会舞动治疗这个充满活力的领域。
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關於作者: |
赵妍:第一批中德舞动治疗师培训项目毕业学员。北京师范大学心理学硕士,北京舞蹈学院讲师,主要从事舞动治疗、表达性艺术治疗、大学生心理健康等领域的研究和教学工作。发表文章《舞蹈治疗对于舞者身心健康的意义初探》、《大学新生心理健康状况调查分析》、《艺术院校大学生人格特征研究》等十余篇。2010年,作为副主编编写高等学校通识课程系列教材《大学生心理健康教育》(中国人民大学出版社);2009年,参与编写21世纪通识课系列教材《大学心理》(中国人民大学出版社);2011年,参与翻译心理治疗专业书籍《当我遇见一个人》(希望出版社)。顾丽:第一批中德舞动治疗师培训项目毕业学员。北京师范大学心理学硕士,北京舞蹈学院心理学讲师,主要从事舞动治疗、绘画治疗、心理剧等艺术治疗、大学生心理健康等领域的研究和教学工作。发表文章《舞蹈治疗对于舞者身心健康的意义初探》、《艺术院校大学生人际困扰现状研究》、《艺术院校大学生人格特征研究》等。2012年,参编《大学生心理健康教育》(上海交通大学出版社);参与翻译《舞动治疗的科学与艺术》(立品图书出版社)。
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目錄:
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第一章 舞动治疗绪论
第一节 舞动治疗的先驱
第二节 舞动治疗的概念与原理
第三节 舞动治疗的心理学基础
第四节 舞动治疗师的角色与成长
第二章 动作分析
第一节 拉班动作分析
第二节 凯斯腾伯格动作侧写
附录 动作分析元素图谱汇总
第三章 切斯技法
第一节 切斯生平
第二节 切斯技法的核心理论
第三节 切斯技法的主要介入方法
第四节 切斯技法的团体治疗过程
第四章 真实动作
第一节 玛丽·怀特豪斯生平
第二节 真实动作的源起与发展
第三节 真实动作的原则与核心
第四节 真实动作的角色与程序
第五节 真实动作的设置
第五章 舞动治疗在人际关系团体中的应用
第一节 团体融人阶段
第二节 团体责任阶段
第三节 团体开放阶段
第四节 团体分离阶段
第六章 舞动治疗在内在小孩疗愈中的应用
第一节 内在小孩疗愈的相关理论
第二节 舞动治疗在内在小孩疗愈上的介入技术与方法
第七章 舞动治疗视角下的小学校园暴力预防应用
第一节 校园暴力简述
第二节 舞动治疗视角下的小学校园暴力预防
第八章 舞动治疗在生涯咨询中的应用
第一节 舞动治疗用于提升自我效能和职业胜任力
第二节 舞动治疗用于探索职业优势和激发员工潜能
第三节 舞动治疗用于促进人际沟通和团队合作
第四节 舞动治疗用于职业决策力的提升
第九章 舞动治疗在舞蹈编创和表演中的应用
第一节 舞动治疗融人舞蹈编创和表演的必要性
第二节 舞动治疗在舞蹈编创和表演中的应用
第十章 舞动治疗在流行演唱训练中的应用
第一节 流行演唱与舞蹈
第二节 舞蹈治疗应用于流行演唱训练
参考文献
后记
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