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| 內容簡介： |
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本书系统地把国际贸易分成了国际贸易认知、国际贸易措施分析、国际经济合作、国际投资和国际服务贸易认知、中国对外贸易分析五个项目，简明、清晰地介绍了国际贸易基础知识，对外贸易政策及其理论基础，进出口贸易措施分析，国际分工与国际市场价格，国际多边贸易体制，国际经济一体化，国际投资、跨国公司与国际贸易，国际服务贸易，中国对外贸易分析等内容。
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| 關於作者： |
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金焕，女，黑龙江海林人，硕士学位，教授。珠海城市职业技术学院党委委员、组织部（统战部）部长，负责组织部（统战部）工作，协管人事工作。 1996年9月毕业于黑龙江商学院（现哈尔滨商业大学）市场营销专业，获学士学位；2001年毕业于吉林大学工商管理学院，获硕士学位。1
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| 目錄：
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目录
项目1 国际贸易认知（1）
任务1.1国际贸易基础知识（3）
1.1.1国际贸易的产生与发展（5）
1.1.2国际贸易的分类（8）
1.1.3国际贸易相关概念（17）
1.1.4国际贸易的作用（21）
1.1.5国际贸易风险（23）
任务小结（27）
思考练习（27）
素质拓展（29）
任务1.2对外贸易政策及其理论基础（32）
1.2.1对外贸易政策的类型及演变（34）
1.2.2自由贸易政策及其理论基础（39）
1.2.3保护贸易理论（44）
1.2.4现代与当代国际贸易理论（49）
任务小结（56）
思考练习（56）
素质拓展（59）
项目2 国际贸易措施分析（61）
任务2.1国际贸易基础知识（63）
2.1.1关税措施（64）
2.1.2非关税壁垒措施（76）
任务小结（87）
思考练习（88）
素质拓展（89）
任务2.2出口贸易措施分析（90）
2.2.1鼓励出口措施（90）
2.2.2控制出口措施（97）
任务小结（100）
思考练习（100）
素质拓展（102）
项目3 国际经济合作（105）
任务3.1国际分工与国际市场价格（107）
3.1.1国际分工概述（108）
3.1.2世界市场（114）
3.1.3国际市场价格（120）
任务小结（125）
思考练习（126）
素质拓展（127）
任务3.2国际多边贸易体制（129）
3.2.1关税与贸易总协定（129）
3.2.2世界贸易组织（134）
3.2.3中国和世界贸易组织（143）
任务小结（146）
思考练习（146）
素质拓展（149）
任务3.3区域经济一体化（151）
3.3.1国际经济一体化的兴起及其对国际贸易的影响（152）
3.3.2主要区域经济一体化组织（157）
3.3.3中国参与的区域经济一体化组织（165）
任务小结（171）
思考练习（171）
素质拓展（173）
项目4 国际投资和国际服务贸易认知（175）
任务4.1国际投资、跨国公司与国际贸易（177）
4.1.1国际投资（180）
4.1.2跨国公司（186）
任务小结（191）
思考练习（191）
素质拓展（192）
任务4.2国际服务贸易（197）
4.2.1国际服务贸易概述（198）
4.2.2国际服务贸易壁垒与服务贸易自由化（208）
4.2.3 《服务贸易总协定》（215）
任务小结（218）
思考练习（218）
素质拓展（219）
项目5 中国对外贸易分析（221）
任务5.1中国对外贸易分析（223）
5.1.1中国对外贸易概况认知（223）
5.1.2跨境电子商务认知（228）
任务小结（237）
思考练习（237）
素质拓展（237）
参考文献（239）
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| 內容試閱：
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前 言
自从我国加入世界贸易组织（WTO）以来，国际贸易焕发出勃勃生机，国际贸易额每年都以20%以上的速度递增我国在国际市场中的地位也在不断提升，已经成为当今世界最主要的贸易大国之一。2017年， 我国对外贸易发展迅速，进出口总额排在全球首位。在世界经济一体化和国际贸易全球化的大背景下，企业对国际贸易专业人才的需求不断加大。为了培养更多符合企业需要的，掌握国际贸易理论、理念和运作技能的应用型国际贸易人才，编写组根据多年的教学经验，借鉴和参考了大量国内外优秀教材与最新研究成果，在第2版教材的基础上，以现代高职教育培养技术应用能力为主线，以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，强调以学生为主体、把学生能力培养放在首位，结合国际贸易工作的实际需求编写了《国际贸易概论（第3版）》一书。
国际贸易是一门主要研究国家间商品和服务交换活动规律的学科。本书旨在使学生了解国际贸易的基础是什么，国家之间为什么要开展贸易，影响国际贸易的因素是什么，政府应如何制定贸易政策等问题。主要内容包括：国际贸易基础知识，对外贸易政策及其理论基础，国际贸易措施分析，国际分工与国际市场价格，国际多边贸易体制，国际经济一体化，国际投资、跨国公司与国际贸易，国际服务贸易，中国对外贸易分析。
本书具有以下特色。
第一，编写体例安排独到。在每个任务的主要内容前安排有学习目标情境引入，在主要内容中安排有学以致用知识窗动动脑精打细算等，在主要内容后安排有任务小结思考练习和素质拓展。这种流程有助于读者把握要点，将理论与实践相结合，提高分析和解决问题的能力。
第二，坚持够用、适用、实用的原则，注重能力培养。本书根据高职学生的职业需要，侧重案例和课内阅读材料，帮助学生理解并分析问题。结合理论和最新的对外贸易发展情况，注重理论联系实际，学以致用。
第三，校企合作，双元课程建设。专业教师与行业专家共同开发和编写教材。本书的编写得到了珠海建龙通关物流有限公司等企业的大力支持，同时企业专家参与了部分章节的编写工作。
第四，编写方法力求形式生动、内容重点突出。内容中除插入学以致用 知识窗 动动脑精打细算等栏目外，还新增大量图表，对复杂烦琐的内容进行概括，易于阅读和教学。数据及案例多采用2016、2017年最新资料，紧贴行业最新动态。
第五，配套教辅资料齐全。对选用本书的读者免费提供包括各任务的习题解答、优质电子课件和考试模拟试卷等完整的教学解决方案，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载。
本书由金焕、欧阳双喜担任主编，并负责大纲的编写和内容总篆；周维良、刘艳、邓文华担任副主编；王志华、孟会涛参编；王振林主审。各单元编写分工如下：金焕编写任务2.1；欧阳双喜编写任务2.2和任务3.3；周维良编写任务3.1和任务4.1；刘艳编写任务1.2和任务3.2；又阮华编写任务4.2和任务5.1；王志华编写任务1.1；孟会涛提供企业案例资料。
在编写过程中，我们参阅了大量的教材、著作和文献，借鉴了国内外相关专家学者的研究成果，还从各个网站上引用了一些数据及资料，在此一并表示衷心的感谢。同时，对第1版的编写者李树平、修俊芝、方芳、王振林、张新国所做的贡献表示衷心的感谢。由于时间、资料、编者水平及其他条件所限，书中难免有疏漏、不妥之处，敬请各位同人与读者批评指正。
编 者
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