新書推薦：
《
以爱为名的支配
》
售價：HK$
62.7
《
台风天（大吴作品，每一种生活都有被看见的意义）
》
售價：HK$
53.8
《
打好你手里的牌（斯多葛主义+现代认知疗法，提升当代人的心理韧性！）
》
售價：HK$
66.1
《
新时代硬道理 广东寻路高质量发展
》
售價：HK$
77.3
《
6S精益管理实战（精装版）
》
售價：HK$
100.6
《
异域回声——晚近海外汉学之文史互动研究
》
售價：HK$
109.8
《
世界文明中的作物迁徙：聚焦亚洲、中东和南美洲被忽视的本土农业文明
》
售價：HK$
99.7
《
无端欢喜
》
售價：HK$
76.2
|
| 編輯推薦： |
1.
用浅显易懂的推理十大秘诀，教孩子轻松识破生活中常见的逻辑思考谬误。
2.
用故事谜团引导思考，结合奇幻的故事情节，让逻辑启蒙摆脱教科书式的枯燥乏味。
3.
29道情节段落后的练习题，题前启发，题后解答，引导孩子形成清晰的思维脉络。
4.
从小学习逻辑，让孩子培养出主动思考、不被动等答案的习惯与能力。
5. 逻辑不只是帮助孩子学习的思维工具，还包含着理性通达的价值观。
|
| 內容簡介： |
|
三个小侦探和一头画中的小牛，带着推理秘诀一同作伴勇闯妖怪森林。化身布偶来到人类世界的画中小牛丁丁，身上究竟藏有什么秘密？森林里遇到的亲切老先生，是敌是友？善于伪装的妖怪，这次又装成谁了？身边每个人物都好可疑！面对眼前的难题，他们靠着逻辑推理、相互帮忙和吐槽，一一解决捉妖黄喵寻家等事件，展开了一场奇幻的解谜冒险之旅
|
| 關於作者： |
冀剑制
美国纽约州立大学水牛城分校哲学博士。现任华梵大学哲学系教授。讲授批判性思考 心灵哲学 科学哲学等课程。以哲学实践者自居，提倡哲学不只是一门学问，而是引导生命的行动法则。
著有《逻辑谬误鉴识班：训练侦错神经的24堂逻辑课增修新版 》《海贼王的哲学课：正义、梦想和人生的伟大航道》等书。
|
| 目錄：
|
自序
第一部 牧牛地之谜
一 前往牧牛地探险／
002
二 神秘的图画牛族／
009
三 美梦成真／
014
四 一起上学，一起冒险／
018
五 为何要罢工？／
024
六 会说话的布偶／
029
七 想吐痰时怎么办？／
034
八 从茶壶里倒出什么？／
039
九 尸族妖与图画牛／
044
十 前往妖怪森林／
049
十一 失踪的小莉／
054
十二 谁是尸族妖？／
059
十三 法术斗妖术／
063
十四 尸族妖的伪装／
067
十五 被抓的图画牛／
071
第二部 绿桥的另一端
一 绿桥的这一端／
078
二 猫咪的礼物／
081
三 亮晶晶的魔法笔记本／
086
四 古老传说／
091
五 寻找黄喵的家／
095
六 山中探险／
100
七 一颗不普通的石头／
104
八 寻找小光／
111
九 一起探险／
115
十 未落石与土之灵／
119
十一 寻找动物世界的入口／
124
十二 挖矿人的推车／
128
十三 动物世界／
134
十四 知识宝库／ 138
|
| 內容試閱：
|
有一种思考力，叫作批判性思考，译自英文的 Critical Thinking，原意和中文的字面意思不太一样，并不是要批评他人，而是指一种审慎面对各种信息的态度，其目的在于训练出更容易找到最佳解答的思考力。
尤其对于现代人来说，生活在谣言弥漫的网络世界，以及诈骗风气鼎盛的文化里，这个能力格外有用。而且，排除各种错误路线，自然就容易走向成功。也因为如此，批判性思考教育越早越好。但能早到什么程度呢？一开始是美国各大学开课，继而扩展至全世界，后来提倡中学开始学习，最后又说小学就该学了。然而，小学生真的可以学批判性思考吗？刚开始听人这么说时，我微微一笑，摇摇头，觉得有点离谱。
但当我接触到儿童哲学领域时，发现某部分能力确实可以从小学开始培养，尤其是针对谬误辨识这方面的训练。日常生活中的谬误大多有其特征，如果可以从小熟悉这些特征，就能够强化批判性思考能力。
例如，以偏概全谬误的特征是以少数推论全部，只要训练出对于从少数推论全部的辨识敏感度，以及记住这是一种错误推理，就容易提升批判性思考能力。而轻率联结因果谬误则是在发现有因果解释时，就需要特别小心。但对小学生来说，要记得这些有点复杂的名称比较困难，而且名称其实并不重要，于是我试着使用口诀来协助记忆，希望可以增强学习效果。就像少数这样不代表全部这样以及原因不一定是这样。
针对这个领域，我原本只是在大学开设课程鼓励学生创作，以故事与口诀作为学习方法，自己并没有尝试这样去做。直到有一天，《国语日报》编辑来邀稿，希望我写一些有助于提升小学生思考能力的东西时，我才开始动手，把心目中理想的教学方式通过故事表达出来。连载后发现效果还真的不错，受到许多正面的肯定，甚至有朋友跟我说，小孩看了以后，会开始挑剔她的逻辑。例如，有一天她对小孩说：为什么没有把玩具收好，怎么这么懒惰！
小孩却回答：原因不一定是这样！我是很忙没空收，又不是懒惰！
或许，有些父母会觉得小孩这种反应有点烦，但是，如果从小培养这种思考习惯，便容易让思维活起来，未来潜力将不可限量。
然而，由于当今校园并没有把批判性思考列为必须学习的能力，所以多数父母并不了解批判性思考，即使小孩学了，父母也不容易跟他们对话，或者和他们讨论其他生活上各种值得思考的问题。即使小孩对批判性思考产生了误解，学错了，家长也不容易发现，更别提加以指正了。所以，想要好好培养儿童的思考力，最好的方法是大人小孩一起学，只要学过一段时间，将之应用在日常生活中，就会发现其妙用，不仅可以帮助小孩，对大人也有助益。
学习的方式很简单，先熟悉书里列出的口诀，并且确切了解其意义。然后最重要的一个步骤，就是将这些口诀运用在日常生活中。这部分比较困难一点，也容易出错。家长若有兴趣，可以参考我的另一本著作《逻辑谬误鉴识班》，这本书里有大量日常生活中的例子可供
参考，对于提升批判性思考的侦错神经很有帮助。如果可以跟小孩分享在生活中发现的各种思考谬误，一同提批判性思考能力，也不失为一种促进亲子关系的好方法。
在学习批判性思考时，有一个很重要的观念必须先建立。思考谬误其实是人的本能，只要稍微不小心，就容易犯谬误（其实就算很小心，也可能制造谬误）。所以，万一犯谬误被人发现，不用感到不好意思，因为每个人都是这样的。人们只能尽可能降低谬误发生率，无法杜绝它。即使是我，经过这么多年的训练，也不例外。对大人来说，规避思考谬误确实不太容易，但如果让小孩从小树立这个观念，相对而言应该容易很多，而且一旦建立起来，能接纳他人的不同意见甚至批评。有了这个优点，等于身边多了很多老师可以互相学习，互相提醒，不会因为自己的独断专行而带来祸害。在人的一生中，比这项能力价值更高的东西，恐怕不多。
最后，非常感谢国语日报社给我这个付诸实践的机会，若没有他们的邀稿，在忙碌之余，我应该不会主动花费额外的心力，接受这个新的挑战。也很感谢漫游者出版社愿意出版彩色图文书，让整个学习过程更生动有趣。另外，也要感谢知名插画家翔龙的妙笔彩绘，让故事中的角色们活了起来。
在编写故事的过程中，许多画面飞舞在脑海里，仿佛投身于另一个想象的空间，在不同的平行世界里寻找最佳结局。这真是一种很有趣的体验。然而，一方面要套用思考训练内容，另一方面又要写出具有吸引力的故事，要两者兼顾实在不太容易，总觉得会顾此失彼。但无论如何，这确实是一件值得去做的事情。目前在台湾，做这事的哲学人似乎很少，希望未来有更多人投入这个创作领域，让儿童培养思考能力的过程更简单，也更有趣。
冀剑制
2018 年年初于石碇大仑山上
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
