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編輯推薦: |
信息技术课程是高职高专类公共课程,强调够用、适用、操作性强。多年来,这门一直以计算机基础为主要内容。我们发现,仅仅现有市场的计算机基础课程教材难以满足我们学生专业的需求。有些过于偏冷的知识不适用,而一些专业师范生应具备的技能又没有。对于绘图、图片处理、音视频处理、课件制作等*适用的知识,我们也不能按专业课程去讲,所以,如何能有一本够用、适用的教材,在有限的时间内让学生掌握*有用的知识,一直是我们所寻找的,正是基于这个背景,我们在多年教学的基础上,结合我校专业特色,编写了这本书。
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內容簡介: |
本书经过充分调研,结合学前教育专业特色,将计算机基础知识与幼儿园教师信息技术应用能力进行有机的整合。通过基于项目的学习,以任务驱动的方式,培养学生自主、探究的学习能力。在有效培养学生信息素养的同时,更加关注利用信息分析问题、解决问题的能力。为学生的终身学习打下坚实的基础。
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關於作者: |
丁韵梅,教授,哈尔滨师范大学现代教育技术专业,硕士。哈尔滨幼儿师范高等专科学校信息中心主任,信息技术教研室主任,研究方向为信息技术应用。主持完成课题5项,发表论文10多篇,多篇获奖。
主要成果:
黑龙江省教育学会课题《动漫制作与幼儿园课程整合的研究》主持人
全国教育科学十二五规划教育部规划课题子课题《五年制幼师学校实训教学研究》主持人
中国学前教育研究会子课题《幼儿师范高等专科学校计算机实训教学方法创新的研究》主持人
发表论文《校、企、园一体化教学模式的实践与研究》
《学前动漫专业校、企、园一体化人才培养模式的探索》
《以项目为基础的学习在信息技术课堂中的应用》丁韵梅,教授,哈尔滨师范大学现代教育技术专业,硕士。哈尔滨幼儿师范高等专科学校信息中心主任,信息技术教研室主任,研究方向为信息技术应用。主持完成课题5项,发表论文10多篇,多篇获奖。
主要成果:
黑龙江省教育学会课题《动漫制作与幼儿园课程整合的研究》主持人
全国教育科学十二五规划教育部规划课题子课题《五年制幼师学校实训教学研究》主持人
中国学前教育研究会子课题《幼儿师范高等专科学校计算机实训教学方法创新的研究》主持人
发表论文《校、企、园一体化教学模式的实践与研究》
《学前动漫专业校、企、园一体化人才培养模式的探索》
《以项目为基础的学习在信息技术课堂中的应用》
《结合现代教育理论进行Flash课件制作教学》
《项目教学法在信息技术教学实训中应用的问卷分析》
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目錄:
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项目1信息技术与计算机基础
11信息与信息技术
12计算机概述
13计算机中的信息编码
14计算机系统的组成
15计算机的基本操作
项目2Windows 7操作系统
21操作系统概述
22Windows 7的基本操作
23Windows 7的附件
项目3计算机网络及Internet应用
31计算机网络概述
32Internet应用
33浏览器
34电子邮件
35网上存储
36计算机病毒
项目4文字处理软件Word 2010
41Word 2010概述
42Word 2010文档的基本操作
43Word 2010文档的输入与编辑
44Word 2010的版面设计
45Word 2010图文混排
46Word 2010的表格制作
项目5电子表格软件Excel 2010
51Excel 2010概述
52工作簿和工作表的基本操作
53单元格的基本操作
54工作表的格式设置
55公式的使用
56函数的使用方法
57数据统计
58图表制作
项目6图像处理软件Photoshop
61图像基础知识
62Photoshop简介
63Photoshop工具栏及其他常用工具的使用
64Photoshop动画
项目7音频和视频处理软件
71GoldWave音频处理软件
72狸窝全能视频转换器
73爱剪辑视频编辑软件
项目8演示文稿制作软件PowerPoint 2010
81PowerPoint 2010概述
82PowerPoint 2010的基本操作
83幻灯片动画设置
84幻灯片切换
85超链接与动作设置
86演示文稿放映、打印与发布
项目9综合实例大演练
91项目准备
92项目实施
93项目汇报
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內容試閱:
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信息技术课程作为高职高专非计算机专业学生的一门必修课程,以培养学生计算机技能、信息化素养、计算机思维能力为目标。本书结合高职高专学前教育专业的教学特点,在介绍计算机基础知识的基础上,更加注重对学前教育学生进行信息技术应用能力的培养,以及利用信息技术分析问题、解决问题的能力以及自主学习的能力。
本书从学前教育专业特点出发,以培养学生在幼儿园教学实际中所需信息技术应用能力为出发点,从计算机基础入手,循序渐进,最终使学生掌握计算机及 Windows7操作系统的基本操作,熟练使用常用的办公软件、图片处理软件、音视频处理软件。全书包括九大项目,分别为信息技术与计算机基础,WIN7操作系统画图,计算机网络及Internet应用,文字处理软件Word2010,电子表格软件Excel2010,图片处理软件Photoshop,音、视频处理软件GoldWave、狸窝、爱剪辑,演示文稿制作软件PowerPoint 2010,综合项目制作等。
与其他信息技术相关课程的教材相比,本书的主要特点如下。
1 Windows7操作系统中重点介绍了附件中画图工具的使用方法。
2以素材获取和搭建云空间为重点,介绍了多种网络应用。
3针对每个部分的重点内容,加入多个典型案例,并配以二维码,方便查看及学习。
4加入多媒体素材的处理,包括图像处理、音频处理、视频处理等,填补了传统信息技术相关教材的空白。
5演示文稿以课件制作为重点,为学生将来的实际工作提供有力支撑。
6结合章节内容的知识点配以相关课后习题,有助于学生在课后巩固所学内容。习题扫描二维码查看。
由于水平有限,在教材的编写过程中,难免会出现一些疏漏之处,恳请广大读者批评指正。
编者
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