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| 編輯推薦： |
本书具有简明、实用、操作性强等特点，着重强调任务驱动，既可作为高等职业院校计算机及数字艺
术类相关专业的教学用书，也可作为一般读者自学和专业人员的参考书。
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| 內容簡介： |
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本书根据高职学生的特点，为了培养学生的动手能力，增加项目制作的经验，同时熟悉基础知识，我们采用了项目导向、任务驱动的方式编写。首先，提出任务，展示任务效果，进行思路分析，接着进行知识和技能准备，*后进行任务实施。全书共包括8个项目，由于前两个项目主要帮助学生掌握基本工具的使用以及熟悉软件，所以设计任务较多，其中项目一包含5个任务，项目二包含4个任务，项目3~项目8包含3个任务。通过这些任务的实施，体现从简单到复杂、从认知到实践，构建了以任务实现为主线，融合实践与理论的教学过程，从而使学生感受解决问题的乐趣，激发学习的积极性，提高了实践动手能力。
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| 關於作者： |
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安远英，研究生。 2006年7月毕业于华中科技大学，获理学学士学位；2008年11月-2010年3月担任北大青鸟，清华万博培训机构讲师； 2011年5月-2014年3月担任广州松田职业学院计算机应用教研室主任、同时兼任计算机网络技术专业建设负责人；2016年9月-至今，担任广州华夏职业学院信息安全与计算机基础教研室主任。
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| 目錄：
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项目一 绘制卡通形象 .................................................................................... 1＜br＞任务一 初识Flash ............................................................................................................... 2＜br＞1.1.1 了解Flash CC 的由来 ........................................................................................ 2＜br＞1.1.2 了解Flash 的用途 .............................................................................................. 2＜br＞1.1.3 了解Flash 软件的特点 ...................................................................................... 5＜br＞1.1.4 了解Flash 软件的常用术语 .............................................................................. 5＜br＞1.1.5 了解Flash CC 2015 的常用快捷键 ................................................................... 6＜br＞任务二 绘制遮阳伞 ............................................................................................................. 7＜br＞1.2.1 任务效果及思路分析 ......................................................................................... 7＜br＞1.2.2 任务知识和技能 ................................................................................................. 7＜br＞1.2.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 10＜br＞任务三 绘制热气球 ........................................................................................................... 15＜br＞1.3.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 15＜br＞1.3.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 15＜br＞1.3.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 18＜br＞任务四 绘制西瓜 ............................................................................................................... 25＜br＞1.4.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 25＜br＞1.4.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 26＜br＞1.4.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 27＜br＞任务五 绘制扇子 ............................................................................................................... 33＜br＞1.5.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 33＜br＞1.5.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 34＜br＞1.5.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 36＜br＞项目二 电子贺卡的制作 ............................................................................... 42＜br＞任务一 元旦贺卡 ............................................................................................................... 43＜br＞2.1.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 43＜br＞2.1.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 43＜br＞2.1.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 46＜br＞任务二 生日贺卡 ............................................................................................................... 53＜br＞2.2.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 53＜br＞2.2.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 54＜br＞2.2.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 54＜br＞任务三 万圣节贺卡 ........................................................................................................... 63＜br＞2.3.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 63＜br＞2.3.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 64＜br＞2.3.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 65＜br＞任务四 创意贺卡 ............................................................................................................... 73＜br＞2.4.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 73＜br＞2.4.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 74＜br＞2.4.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 75＜br＞项目三 电子相册的制作 ............................................................................... 82＜br＞任务一 唯美相册 ............................................................................................................... 83＜br＞3.1.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 83＜br＞3.1.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 83＜br＞3.1.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 84＜br＞任务二 童年时光 ............................................................................................................... 91＜br＞3.2.1 任务效果及思路分析 ....................................................................................... 91＜br＞3.2.2 任务知识和技能 ............................................................................................... 92＜br＞3.2.3 任务实施步骤 ................................................................................................... 95＜br＞任务三 恐怖相册 ............................................................................................................. 103＜br＞3.3.1 任务效果及思路分析 ..................................................................................... 103＜br＞3.3.2 任务知识和技能 ............................................................................................. 104＜br＞3.3.3 任务实施步骤 ................................................................................................. 105＜br＞项目四 MV 的制作 ..................................................................................... 112＜br＞任务一 歌曲MV .............................................................................................................. 113＜br＞4.1.1 任务效果及思路分析 ..................................................................................... 113＜br＞4.1.2 任务知识和技能 ............................................................................................. 113＜br＞4.1.3 任务实施步骤 ................................................................................................. 116＜br＞任务二 古诗MV .............................................................................................................. 123＜br＞4.2.1 任务效果及思路分析 ..................................................................................... 123＜br＞4.2.2 任务知识和技能 ............................................................................................. 124＜br＞4.2.3 任务实施步骤 ................................................................................................. 125＜br＞任务三 公益MV .............................................................................................................. 134＜br＞4.3.1 任务效果及思路分析 .
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| 內容試閱：
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Flash 是Adobe 公司推出的一款动画设计和多媒体设计软件，主要应用于动画片、广＜br＞告、MTV、游戏、电子贺卡的制作等领域。由于其导出的SWF 格式文件较小，便于网上传＜br＞播，因此应用相当广泛。Flash 动画设计与制作课程是计算机及数字艺术类相关专业的一＜br＞门重要的专业课程。为了使高职院校的教师能够比较全面、系统地讲授这门课程，使学生＜br＞能够熟练地使用Flash 进行动画制作和多媒体制作，我们编写了本书。＜br＞本书在内容选择及章节的安排方面立足两点：① 从高职学生的特点出发，从实际工作＜br＞过程出发；② 以实践为主，理论够用即可。本书以项目为载体，分为绘制卡通形象、电子＜br＞贺卡的制作、电子相册的制作、MV 的制作、广告的制作、动画短片的制作、游戏的制作、＜br＞网站应用8 个项目，涵盖了Flash 动画应用的8 个主要方面，学生通过参与这些项目的制作，＜br＞不仅可以学习知识和技能，还可以举一反三，了解Flash 动画的应用领域，这为学生未来从＜br＞事相关工作打下了坚实的基础。＜br＞根据高职学生的特点，为了培养学生的动手能力，增加项目制作的经验，同时熟悉基＜br＞础知识，本书采用了项目导向、任务驱动方式编写。首先，提出任务，展示任务效果，＜br＞进行思路分析，其次进行知识和技能准备，最后进行任务实施。书中前两个项目主要帮助＜br＞学生掌握基本工具的使用及熟悉软件，设计任务较多。其中，项目一包含5 个任务，项目＜br＞二包含4 个任务，项目三～项目八包含18 个任务。通过这些任务的实施，构建了从简单到＜br＞复杂、从认知到实践，以任务实现为主线，融合实践与理论的教学过程，使学生感受解决＜br＞问题的乐趣，激发学习的积极性，提高了实践动手能力。＜br＞本书收集了学生的反馈，结合目前Flash 动画设计与制作教材的优点并考虑到学生的学＜br＞习特点而编写，主要包括以下两个方面。＜br＞（1） 增强理论与实践相结合。项目贯穿全教材，任务源于已实际开发的项目，从教＜br＞学一开始直至结束，所有概念和方法都会应用于这些任务中，随着任务的分析实施，完成＜br＞全部教学内容。这种方法在国外相当流行，的确可以在培养学生分析解决问题的能力方面＜br＞发挥更大作用，因而值得研究和发扬。＜br＞（2） 突出组织逻辑和增加趣味性。目前的教材用于教学后，学生的普遍反映还是概＜br＞念原理介绍过多，内容组织的逻辑思路不是很明晰。我们希望针对学生的反馈在新编教材＜br＞中进行改进。＜br＞鉴于本书面向的是高职计算机及数字艺术类相关专业的学生，他们对实践性的要求不＜br＞言而喻，因此教材编写重点不在理论上，建议学生在学习时，选择一本偏重于理论的教材＜br＞作为参考。＜br＞本书由铜仁职业技术学院安远英、山东理工职业学院王同娟担任主编，山东理工职＜br＞业学院姚娜、重庆电信职业学院罗国春、广州城建职业学院张雪松、张淏担任副主编，贵＜br＞州省铜仁职业技术学院陈海英、贵州装备制造职业学院徐向担任编委共同编写完成。全＜br＞书由安远英统稿审核。＜br＞由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请各位读者给予批评指正。＜br＞为了使本书更好地服务于授课教师的教学，我们为本书配了教学讲义，期中、末考卷＜br＞答案，拓展资源，教学案例演练，素材库，教学检测，案例库，PPT 课件和课后习题、答＜br＞案。请使用本书作为教材授课的教师，如果需要本书的教学软件，可到华信教育资源网＜br＞www.hxedu.com.cn 下载。如有问题，可与我们联系，联系电话：（010）5664500313331005816；＜br＞QQ：394992521。＜br＞编 者＜br＞2019 年2 月
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