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『簡體書』测控技术与仪器专业英语教程(第4版)

書城自編碼: 3381815
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 刘曙光
國際書號(ISBN): 9787121368202
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2019-06-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平塑

售價:HK$ 66.2

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內容簡介:
本书旨在使读者掌握测控技术与仪器专业英语术语及用法,培养和提高读者阅读和翻译专业英语文献资料的能力,主要内容包括电子技术、数字系统、信号处理、测试技术、仪器仪表、可编程控制器、遥感通信、无线电能传输等。本书由16篇课文和16篇阅读材料组成,并附有所有课文的参考译文。本书配有电子教案、课后习题答案、音频材料,读者可登录华信教育资源网 www.hxedu.com.cn 免费下载 。
關於作者:
现为黄山学院教授,曾获国家教委科技进步三等奖1项,获国家发明专利2项、实用新型专利2项,其中1项专利曾获2001年香港国际专利博览会金奖和伦敦国际专利博览会金奖。2001年9月被陕西省教育厅、人事厅评为陕西省优秀留学回国人员。
目錄
Contents


Lesson 1 Periodic Signals

1.1 Time Domain Description

1.2 Frequency Domain Description

1.3 Orthogonal Functions

1.4 The Fourier Series

Exercises

Reading Material: Underwater Acoustic Signal

Lesson 2 Aperiodic Signal

2.1 Introduction

2.2 The Exponential Form of the Fourier Series

2.3 The Fourier Transform

2.4 The Laplace Transform

Exercises

Reading Material: Properties of Signal and Noise

Lesson 3 Sampled Data Signals

3.1 Introduction

3.2 Mathematical Description Using the Dirac Function

3.3 Spectra of Sampled-data Signals

3.4 The z-transform

Exercises

Reading Material: Signal Sampling

Lesson 4 Random Signals

4.1 Introduction

4.2 Elements of Probability Theory

4.3 Amplitude Distribution and Moments

4.4 The Autocorrelation and Power Spectral Density

Exercises

Reading Material: The Processing of Random Signal

Lesson 5 Static Performance

5.1 The Ideal Measuring System

5.2 Sensitivity

5.3 Accuracy and Precision

5.4 Possible and Probable Errors

5.5 Other Static Performance Terms

Exercises

Reading Material: Noncontact Temperature Measurement

Lesson 6 Dynamic Performance

6.1 Zero-order Systems

6.2 First-order Systems

6.3 Second-order Systems

6.4 Step-response Specification

6.5 Frequency-response Specification

Exercises

Reading Material: Eddy Current

Lesson 7 Basic Knowledge of Transducers and Resistance Transducers

7.1 Transducer Elements

7.2 Transducer Sensitivity

7.3 Characteristics of an Ideal Transducer

7.4 Electrical Transducers

7.5 Resistance Transducers

Exercises

Reading Material: Laser

Lesson 8 Capacitance, Inductance Transducers and Some Others

8.1 Capacitive Transducers

8.2 Inductive Transducers

8.3 Linear Variable-differential Transformer l.v.d.t.

8.4 Piezo-electric Transducers

8.5 Electromagnetic Transducers

8.6 Thermoelectric Transducers

8.7 Photoelectric Cells self-generating

8.8 Mechanical Transducers and Sensing Elements

Exercises

Reading Material: Video Camera

Lesson 9 Analog Instruments

9.1 Meter Basics

9.2 Ammeters

9.3 Current Measuring Errors

9.4 DC Voltmeters

9.5 Voltage Measuring Errors

9.6 Ohmmeter and Resistance Measurements

9.7 Series Ohmmeter

9.8 Shunt Ohmmeter

9.9 Ohmmeter Accuracy

9.10 Volt Ohm Milliammeters

9.11 Electronic Voltmeters

9.12 Transistorized Electronic Voltmeters

9.13 FET Voltmeters

9.14 Operational Amplifier Electronic Voltmeters

9.15 Electronic Current Measurements

9.16 Resistance Measurements

Exercises

Reading Material: Rectifier Meters

Lesson 10 Digital Instruments

10.1 Digital Displays

10.2 Electronic Digital Counter

10.3 Input Signal Conditioning

10.4 Timerbase Oscillator

10.5 Timerbase Dividers

10.6 Counting Register

10.7 Digital Voltmeter

Exercises

Reading Material: Rise-time Measurements

Lesson 11 Computer-based Test Instruments

11.1 Internal Adapters

11.2 External PC Instruments

11.3 Analog-to-Digital Conversion

11.4 Computer Interface

11.5 General-purpose Interface BUS

Exercises

Reading Material: PC-based Workstation

Lesson 12 Industrial Bus

12.1 What is An Industrial Bus

12.2 Data Line Isolation Theory

Exercises

Reading Material: Serial Communications Systems

Lesson 13 Programmable Logic Controller

13.1 Basic PLC Operation

13.2 Hard-Wired Control

13.3 Advantages of PLCs

13.4 Siemens PLCs

13.5 CPU

13.6 Programming Devices

13.7 Software

13.8 Connector Cables PPI Point-to-Point Interface

Exercises

Reading Material: Terminology

Lesson 14 Remote Sensing

14.1 Sensors

14.2 Satellites

14.3 Outlook

Exercises

Reading Material: GPS

Lesson 15 Multisensor Data Fusion

15.1 Introduction

15.2 Technical Background

15.3 Method

15.4 Application

Reading Material: Multi-sensor Image Fusion

Lesson 16 Wireless Power Transfer via Coupled Magnetic Resonances

16.1 Overview of the Formalism

16.2 Theoretical Model for Self-resonant Coils

16.3 Comparison with Experimentally Determined Parameters

16.4 Measurement of the Efficiency

Reading Material: Wireless Charging System for Electric Vehicle

参考译文

第1课 周期信号

第2课 非周期信号

第3课 数据采样信号

第4课 随机信号

第5课 静态性能

第6课 动态性能

第7课 传感器和电阻式传感器的基础知识

第8课 电容式、电感式传感器及其他

第 9课 模拟仪器

第10课 数字仪器

第11课 基于计算机的测试仪器

第12课 工业总线

第13课 可编程逻辑控制器

第14课 遥感

第15课 多传感器数据融合

第16课 磁耦合共振式无线电能传输技术

参考文献
內容試閱
前 言
教育部高等学校大学外语教学指导委员会于 2016年颁布了《大学英语教学指南》,这给大学英语教学改革提供了依据和参考。《指南》明确了课程定位与性质、教学目标和教学要求、课程设置、评价与测试、教学方法与手段、教学资源、教学管理及教师发展。《指南》指出:大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时,应进一步增强其学术英语或职业英语交流能力和跨文化交际能力,以使学生在日常生活、专业学习和职业岗位等不同领域或语境中能够用英语有效地进行交流。从这里我们感知到明显课改信号:在我国开展了40年的以培养通用英语为主要目标的大学英语教学模式,势必会让位于通用英语和专门用途英语并重的教学模式。
随着全球经济一体化进程和一带一路国家战略不断加快,我们需要借鉴西方先进技术的地方越来越多,接触西方专业领域知识的机会也更加频繁。作为了解西方的必要工具英语的地位也变得举足轻重。英语中的专门术语大多与日常含义不同,能将英语和专业知识融会贯通,是对专业人才适应时代需要的一种必然和迫切的要求。这一任务自然主要落在了各高等院校的专门用途英语教学改革中。根据这一精神,我们编写了本书,以满足测控技术与仪器专业学生学习的迫切需要,也可供从事上述专业的工程技术人员学习参考。
《测控技术与仪器专业英语教程》一书自2004年出版以来,已经出版了3版。本书被国内许多高等院校选为教材,得到了广大学者和读者的认可。本书由16篇课文和16篇阅读材料组成,设计内容包括:电子技术、数字系统、信号处理、测试技术、仪器仪表、可编程控制器、遥感通信、无线电能传输等。与第3版相比,在如下方面做了进一步改进:
? Lesson16在选材上与测控专业学科体系不很一致,同时为反映新技术的发展,需要选择贴合度强的英文素材予以替换;
? 将世界顶级期刊论文引入本书,以反映世界科技先进水平。2007年美国麻省理工学院以Soljacic M 教授为首的研究小组在《Science》上发表论文,它们发现了一种全新的无线供电模式。紧接着,他们又在《Annals of Physics》上发表论文,提出了电能传输的磁共振感应耦合技术,称作WiTricity(Wireless electricity transfer)技术。为此,我们将这两篇世界顶级期刊论文编入了本书;
? 对全书勘误进行了全面修正。
课文内容新颖,问题规范,难度适中,为了适应专业英语的教学要求,书中所设计的内容既对学生所学过的课程进行了必要的覆盖,又有所拓宽和延伸,力求反映测控技术与仪器的现状和发展趋势,既可提高读者英语阅读水平,又能使读者了解学科前沿。为了方便教学,本书另配有电子教案,向采纳本书作为教材的教师免费提供。
本书由黄山学院刘曙光教授主编并统稿,参加编写的有西安交通大学的曹军义教授、西安电子科技大学的费佩燕副教授、西安工业大学的侯志敏副教授、中北大学的孙兴丽副教授、西安工程大学的屈萍鸽副教授、郭亚青副教授、张莉副教授。
本书的出版也得到了多项基金项目的大力支持,如:2017年度安徽省教育厅教学研究重大项目(2017jyxm0454)、2017年度安徽省教育厅新工科研究与实践项目(2017xgkxm47)、2018年度安徽省教育厅校企合作实践教育基地项目(2018sjjd079)、2018年度安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2018A0408)等,在此对基金项目帮助表示感谢。
鉴于水平有限,书中难免有不足和欠妥之处,恳请广大读者批评指正。
作者联系方式:Liushuguang@hsu.edu.cn
编者

 

 

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