新書推薦:
《
山西寺观艺术壁画精编卷
》
售價:HK$
1725.0
《
中国摄影 中式摄影的独特魅力
》
售價:HK$
1127.0
《
山西寺观艺术彩塑精编卷
》
售價:HK$
1725.0
《
积极心理学
》
售價:HK$
57.3
《
自由,不是放纵
》
售價:HK$
56.4
《
甲骨文丛书·消逝的光明:欧洲国际史,1919—1933年(套装全2册)
》
售價:HK$
277.8
《
剑桥日本戏剧史(剑桥世界戏剧史译丛)
》
售價:HK$
207.0
《
中国高等艺术院校精品教材大系:材料的时尚表达??服装创意设计
》
售價:HK$
78.2
|
編輯推薦: |
☆ 个性鲜明的人物形象
看大卫的姐姐震撼来袭!圆圆的大脑袋、黑黑的钢丝发、夸张的面部表情,难怪《学校图书馆杂志》称其为大卫的姐姐。她的名字叫木兰。这可不是中国古代那个代父从军、征战沙场的女英雄,而是一个有着超强想象力和应变能力的美国小姑娘。她要带给你们一些非同寻常的体验
☆ 非同寻常的冒险经历
如果图书馆的海报上写着你可以在图书馆里做任何事!,你会有什么想法吗?如果在图书馆里演马戏,会是一种怎样的体验?
☆ 让孩子在笑声中学会规则
适应规则对于天性是自然的、无拘无束的孩子来说,是个不舒服的过程,有时甚至是非常痛苦的。作者通过木兰和她的故事让这个学习和适应的过程充满了乐趣,让孩子的想象力得到驰骋,让天性得到舒展,这样会让孩子更加轻松地接受这些规则,融入这个社会。
☆ 绘本新星的72小时传奇
伊丽丝帕斯利可谓美国童书界一颗冉冉升起的新星。从一名没有代理、没出过书的绘本创作者到签下*份出版合同,她只用了72小时,一度成为童书界的佳话。她的*部作品《千万别带鳄鱼去学校!》一出版就赢得了孩子们的喜爱,迅速登上《纽约时报》畅销榜,更是获得父母选择奖、国际图书馆协会儿童选择奖、童书著绘
|
內容簡介: |
如果你在图书馆看到一张海报,上面写着你可以在图书馆做任何事!,这并不是说你可以在这里表演马戏。在这本幽默、充满想象力的书里,表演达人木兰要告诉你在图书馆表演马戏是一种怎样的体验。这真的可行吗?让我们一起来看看我们可以在图书馆里做些什么。
|
關於作者: |
她是一名美国作家,居住在明尼苏达州。她只有27岁,除了是一名作家外,她还是一名钢琴教师。作为小布朗新近发掘的作家,她非常有才华。
|
內容試閱:
|
让孩子在书籍的世界里放飞想象、释放天性
社区图书馆在美国的大城小镇都十分普及,而且是一个非常受家庭欢迎的场所。平日里,妈妈们会带着孩子在图书馆里一待就是半天,各看各个。很多时候,图书馆里还会有工作人员带着小朋友一起看书、讲故事。这是一个分享知识、让想象力得到尽情发挥的地方。就像《千万别在图书馆演马戏!》里面说的:你可以在图书馆里做任何事!它的意思是你可以读一本书,充分发挥你的想象力,而不是真的想做什么就做什么,比如举办一场马戏表演!
在《千万别带鳄鱼去学校!》和《千万别带钢琴去海边!》之后,伊丽丝帕斯利继续带来木兰的冒险经历。是的,没错,这也是一个叫木兰的小姑娘。她可是一个满脑子新奇想法、有胆识、有智慧的小姑娘。
这一次,人小鬼大的小木兰继续挑战规则极限,她要在图书馆里表演马戏!你们看她那副兴致勃勃的样子:格子西装、蝴蝶领结、黑色高礼帽、标准的露齿笑脸,还有身后小车上的一应道具,还真是有模有样呢!帐篷搭起来,马戏表演就要开始了。
像前两部作品一样,作者对每个人物表情的刻画、情节的设计和细节的体现,让木兰的魅力有增无减。
整个故事情节构思紧凑,从一开始木兰的闪亮登场、图书管理员的忠告,到体操表演、小丑节目和中场休息分发鸡蛋奶酪三明治(又是鸡蛋奶酪三明治,看过前两个故事的读者看到这儿一定会会心一笑,这一定是木兰的最爱),再到让人禁不住屏住呼吸的人间大炮,步步提升的紧张感与时刻展现出来的幽默让故事充满了戏剧性,深深地吸引着小读者。
帕斯利笔下每个人物的面部表情都十分有趣,精准地体现出了孩子对外部世界的反应。主人公木兰自不必说,仔细观察,我们会发现其他小朋友的丰富表情,比如:木兰在刚开始表演体操时一个小男孩露出了不屑的表情,但是到了小丑表演时,这个一开始还一脸不屑的小男孩儿已经被木兰的表演吸引了,他使劲儿举着手;还有那个被选中做志愿者的小女孩,她在准备向木兰脸上拍奶油派时的一脸兴奋和被愚弄后的一脸无辜与茫然又形成了鲜明的对比这些文字之外的画面都会让人禁不住笑出声来。
这一本中的图画依然隐藏了很多小细节,就拿木兰在每个节目中的着装来说,她为每个节目都准备了不同的服装和配饰呢!有一些小细节你是否发现了呢?比如:体操表演时她头上戴的羽毛发饰,小丑表演时她上衣口袋里插着的那支小花,还有分发食物时她脚下蹬的轮滑鞋,这些细节让反复阅读同样充满小惊喜和无限乐趣。
相对于前两部作品,《千万别在图书馆演马戏!》包含了更丰富的内涵,可以自然而然地启发家长与孩子就某一些话题的探讨,比如:如何遵守规则,如何对待他人,怎样做会制造麻烦以及如何收拾残局(例如:帮助图书管理员收拾散落在地上的图书),如何为别人着想(例如:要安静一些,这样,图书馆里那个中学生就可以按时完成他的作业了),如何吸引观众的注意力,哪些事情在做之前要征得别人的同意,不要只抓着字面意思(那张写着你可以在图书馆里做任何事!的海报是整个故事的关键),如何解决问题,以及想象的力量等等。
绘本是开启孩子阅读和进入抽象世界最好的桥梁。绘本中丰富多彩的画面,和生活中具象的事物一样,能够让孩子产生直观感受,进而从直观感受出发,逐渐形成自己的认知体系。故事是孩子理解世界的方式,他们通过故事建立起想象的画面,进而真正建立起头脑中的知识体系,并且能让知识融入生活。
好的、有趣的绘本可以化解孩子在适应制度和规则时的不适感,让孩子在享受欢乐的过程中接受到行为准则的浸染和熏陶,激发孩子的思考,从而逐渐主动规范自己的行为。
与此同时,书籍也为孩子开启了一个放飞想象的空间,让孩子在不受约束的世界里尽情驰骋,释放无限能量。这也许就是《野兽国》和《哈利波特》深受孩子们喜欢的原因吧!
如果把那句话改为:在想象的世界里,你可以做任何事!木兰该不会又有什么奇怪的想法吧?也许她会告诉你千万别随便说任何两个字呢。
|
|