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| 編輯推薦： |
★主编和编者均为国内听力学专家，在读者中有良好口碑。
★不仅包括常规听力学检查及其理论基础，更涵盖心理声学、耳鸣和前庭检查康复相关内容
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| 內容簡介： |
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全书分听力学基础、诊断听力学、康复听力学三篇，共31章。书中内容涵盖职业标准要求，各节以学习目标内容为线索，对听力学相关基础知识、听力与前庭功能检查、助听器技术与人工耳蜗技术等方面知识进行了阐述。目前我国的听力师拟分为三个等级：助理听力师、听力师和高级听力师。本培训教材适用于不同等级听力师，相信对其专业技术的提高有很大帮助。
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| 關於作者： |
张华，主任医师，教授
首都医科大学附属北京同仁医院
WHO防聋中心专家委员会常委，验配师国家职业技能鉴定专委会主委
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| 目錄：
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第一篇 听力学基础
第一章 听力学概述
第一节 听力学发展简史
第二节 听力学内容与分类
第三节 听力师职业与听力学教育
第四节 听力师的职业道德规范
第二章 听觉前庭解剖基础
第一节 听觉解剖
第二节 听觉生理学
第三章 听觉相关声学基础
第一节 声音的本质
第二节 声音的量度
第三节 常用声信号
第四章 听力测试环境及设备
第一节 听力测试环境的要求和标准
第二节 听力测试仪器设备
第三节 听力测试及其仪器设备校准
第三节 前庭功能检查环境与设备
第五章 听觉心理学
第一节 听觉阈值与听觉能力的度量
第二节 响度与音调
第三节 双耳听觉
第六章 语音学基础知识
第一节 语音的属性及相关概念
第二节 言语声的产出
第三节 语音的分类
第四节 汉语语音的特点
第七章 听力损失的概述
第一节 听力损失的分类和病因
第二节 听力损失的分度和听力图
第三节 听力残疾标准
第八章 耳鸣概述
第九章 常见外周性前庭功能障碍
第二篇 诊断听力学
第十章 诊断听力学概述
第一节 诊断听力学评估的目的和原则
第二节 诊断听力学的评估内容
第三节 诊断听力学情景因素的评估
第四节 诊断听力学的评估方法
第十一章 病史采集
第一节 病史采集的内容
第二节 问诊的方法与技巧
第十二章 耳科检查
第一节 耳科检查器械和体位
第二节 耳的一般检查法
第三节 咽鼓管功能检查法
第四节 音叉试验
第十三章 纯音听阈测定
第一节 测试前的准备
第二节 纯音听阈测定
第三节 声场测听
第四节 高频测听
第十四章 阈上听功能测试
第一节 交替双耳响度平衡实验
第二节 短增量敏感指数试验
第三节 音衰变试验
第十五章 言语测听
第一节 言语测听概述
第二节 言语测听前的准备
第三节 用于听力诊断的常用言语测听项目
第四节 噪声下言语识别测试
第十六章 声导抗测试
第一节 声导抗测试概述
第二节 鼓室图
第三节 声反射
第十七章 耳声发射测试
第一节 耳声发射测试概述
第二节 瞬态诱发耳声发射测试
第三节 畸变产物耳声发射测试
第十八章 听觉诱发电位
第一节 听觉诱发电位基础
第二节 耳蜗电图
第三节 听性脑干反应
第四节 皮层事件相关电位
第十九章 耳鸣诊断
第二十章 伪聋
第二十一章 前庭功能检查
第一节 前庭功能检查的概念和检查前准备
第二节 前庭功能床旁检查
第三节 眼震电图和眼震视图检查
第四节 其他前庭功能检查
第二十二章 儿童听力评估
第一节 儿童生长发育及特点
第二节 0～6岁儿童听力筛查
第三节 小儿行为测听
第四节 小儿言语测听
第二十三章 听力学评估结果的综合判断及临床决策分析原则
第二十四章 职业听力评估和保护
第一节 噪声性听力损失的研究史和噪声的测量
第二节 噪声对听觉器官的影响
第三节 娱乐噪声对听觉的影响
第四节 职业性听力损失评估
第五节 职业性噪声防护和干预
第六节 噪声防护装置
第二十五章 遗传性聋研究和临床处理
第一节 遗传性聋概述
第二节 遗传性聋的遗传方式
第三节 遗传性聋的临床表现
第四节 遗传性聋的基因诊断、遗传咨询与预防
第三篇 康复听力学
第二十六章 听力语言康复概述
第一节 听力语言康复的发展现状
第二节 听力语言康复的一般原则和基本策略
第二十七章 听力咨询
第二十八章 助听器技术
第一节 助听器的历史和展望
第二节 助听器的结构和工作原理
第三节 助听器主要性能指标
第四节 助听器处方公式
第五节 助听器的类型和基本特征
第六节 成年人助听器验配
第七节 儿童助听器验配
第二十九章 人工耳蜗技术
第一节 人工耳蜗概述
第二节 人工耳蜗结构和工作原理
第三节 人工耳蜗的声信号处理
第四节 人工耳蜗植入术
第五节 人工耳蜗调试
第六节 人工耳蜗效果评估和随访
第三十章 其他人工听觉技术
第一节 骨导植入式助听技术
第二节 主动式中耳听觉刺激装置植入技术
第三节 听性脑干植入技术
第四节 调频助听系统
第五节 无线蓝牙系统
第六节 其他辅助听觉装置
第三十一章 教育听力学
第一节 听力损失对儿童发展的影响
第二节 听力障碍儿童听力语言康复的原则
第三节 听力障碍儿童听力语言康复的模式
第四节 听觉口语法
第五节 成人听力语言康复
第三十二章 耳鸣康复
第一节 耳鸣康复的方法
第二节 耳鸣康复效果评估
第三十三章 前庭康复
第一节 前庭代偿机制
第二节 前庭康复方法和效果评估
参考文献
附录
附录1 耳鸣残疾评估量表
附录2 耳鸣严重程度评估量表
附录3 眩晕障碍量表中文版
附录4 健康调查简表（SF-36 量表）
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| 內容試閱：
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良好的听力是人类发展语言能力的前提与基础。一旦听力受损，言语能力不能正常发展，工作生活处处受阻，生活倍感孤独。现代听力学在预防、诊断、治疗、干预和康复等诸多方面有了很大的进展。大多数听力损失患者在科学的指导下可以得到良好治疗和康复，能够和健康听力人士一样学习工作、聆听世界、幸福生活。
建国以来，不断有以耳鼻咽喉头颈外科医师为主的先驱，把国外先进的听力检测技术、助听器验配制造技术引入我国。改革开放以后，我国的听力学事业取得长足发展和进步，目前多个领域与发达国家并驾齐驱。从一开始的助听器专业验配和原聋儿康复中心的兴建，到以后的多导人工耳蜗植入和新生儿听力、耳聋基因普遍筛查等，我国数以万计的听力损失者得到越来越高质量的服务。
听力学事业的发展需要大量优秀的听力师。近几年，我国听力学从业者人数有所增加，执业水平也大幅提高。特别是数所高校开办了听力学专业本科教育，辅以有关机构继续教育的兴起，我国听力师教育事业也进入了新阶段。但总体来看，我国听力师的教育和职业规范还处于起步阶段，在数量规模、教育质量和技术水平方面，与发达国家相比还有很大差距，难以满足日益增长的康复需求。加上我国听力师职业制度尚未建立，职业培训与考试还属空白，行业协会的人才培养工作难以推进。
为加快改变人才紧缺状况，经过民政部、人社部、中国康复辅助器具协会助听器人工耳蜗专业委员会以及业内学者数年努力，听力师于2015年7月首次被列入《中华人民共和国职业分类大典》（职业编号：2-02-35-03）。听力师这一职业的确立，是听力学事业发展的里程碑，标志着听力师成为我国社会生活中的一个重要职业，彰显出国家对听力康复事业的关怀和重视，为我国成为世界卫生组织防聋治聋主要实施基地做好了制度设计和人才储备。
随即，中国康复辅助器具协会助听器人工耳蜗专业委员会决定编写《听力师职业资格考试培训教材》，以满足听力师职业培训与职业水平评价考试的需要。在民政部的支持、人民卫生出版社等相关单位积极配合下，该书历时三年编纂而成。全书分听力学基础、诊断听力学和康复听力学三篇，33章，4个附录，内容结合我国国情和听力师执业范畴，借鉴了国内外听力学培训教材，形成了一套比较科学的知识理论体系。希望听力行业从业人员通过研读与培训，全面掌握和了解听力学基础知识和基本技能，进而获得听力师职业资格，更好地从事听力学临床工作，为广大听力损失患者服务。同时，本书也可作为听力学从业者从事教学和科研工作的重要参考书，以及其他行业读者了解听力学知识的主要参考读物。
三年来，全国各地学者和部分国外华裔学者数次会议讨论，几易其稿，从大纲制定、编写、审稿、定稿，历尽了艰辛。由于水平有限，敬请读者提出宝贵意见，以便再版时修订。
本书在编写过程中得到了各相关政府部门、协会、出版社、专家学者的大力支持，在此一并致谢！
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