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| 內容簡介： |
本书是中国大学MOOC和智慧树平台在线开放课程全球公共艺术设计前沿和超星尔雅平台在线开放课程设计与人文当代公共艺术的配套教材，也是国家社科基金后期资助项目世界范围公共艺术最新发展趋势研究的转化成果。本书采用案例式教学模式，全书共分九章，分别介绍了植物对人类社会发展的启示，植物仿生公共艺术的渊源、发展和建设趋势，植物仿生公共艺术之经典，类植物仿生公共艺术，植物仿生公共艺术理论基础、设计基础和设计综合训练案例解析。
本书可作为普通高等院校、职业院校或培训机构公共艺术、环境设计、工业设计、建筑学、城乡规划、自动化等专业教材，也可作为相关专业从业人员参考用书。
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| 目錄：
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第一章 润物无声植物对人类社会发展的启示1
第一节 叶的启示2
第二节 茎的启示7
第三节 花的启示9
第四节 果实的启示10
第五节 根的启示12
小 结13
章测试13
第二章 千树万树植物仿生公共艺术的渊源15
第一节 植物仿生公共艺术的写实探索
《玫瑰》《兰花》与《大花》16
第二节 植物仿生公共艺术的抽象探索
《金属形态》与《钢树》19
第三节 植物仿生公共艺术代表作
《信号灯树》20
第四节 中国植物仿生公共艺术代表作成都太古里项目22
小 结24
章测试25
第三章 步入正轨植物仿生公共艺术的发展历程27
第一节 跨过卢比肯河《太阳能树》和《光之群花》28
第二节 效法自然《CO2LED》和
《鲜花》33
第三节 起承转合《凤凰之花》与
《未来之花》37
小 结43
章测试43
第四章 风云际会植物仿生公共艺术的建设趋势45
第一节 轻逐渐重视基础材料的轻质量、高强度与可回收性46
第二节 真形态上越发逼真，进一步融入都市环境49
第三节 活发挥自身优势，更多采用互动技术，以实现社会效应52
第四节 强功能强大而且实用，推广普及门槛降低54
第五节 净夜间照明基于清洁能源56
第六节 辨技术与美学层面还需深入
思考58
小 结62
章测试62
第五章 后起之秀植物仿生公共艺术之经典65
第一节 文艺树木《观念树》
（Idea Tree）66
第二节 优美树木《彭布洛克派恩斯展厅》（Pembroke Pines Pavillion）68
第三节 原生态树木《三胞树》
（Treeplets）70
第四节 小型叶子《隐形
路灯》72
第五节 巨型树木新加坡
《超级树》74
小 结77
章测试77
第六章 同途殊归类植物仿生公共艺术79
第一节 类植物仿生公共艺术与植物仿生公共艺术的区别80
第二节 均衡型类植物仿生公共艺术案例解析81
第三节 功能型类植物仿生公共艺术案例解析88
第四节 地域型类植物仿生公共艺术案例解析99
小 结104
章测试104
第七章 意在笔先植物仿生公共艺术理论基础105
第一节 植物仿生公共艺术材料106
第二节 植物仿生公共艺术环境110
第三节 部分代表性植物118
小 结120
章测试120
第八章 按图索骥植物仿生公共艺术设计基础121
第一节 植物仿生公共艺术设计方法122
第二节 植物仿生公共艺术设计工具127
第三节 植物仿生公共艺术概念设计作业点评131
小 结137
第九章 他山之石植物仿生公共艺术设计综合训练案例解析139
第一节 建筑学专业学生综合训练案例
解析140
第二节 环境设计专业学生综合训练案例解析152
第三节 工程类专业学生综合训练案例
解析164
小 结177
后 记178
参考文献180
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| 內容試閱：
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植物仿生公共艺术特指尽可能模仿植物外观和组织结构，普遍具有遮阳、发电、标识等实用功能，体现生态、低碳特征的公共艺术形式。自20世纪末出现以来，植物仿生公共艺术逐渐成为各路艺术家创作的热门。它可以有效节约不可再生能源，改善空气质量，美化城市环境，促进社区交流，在欧美等发达国家的城市基础设施、智慧城市建设中发挥着重要作用，也必将成为中国今后城市建设的重点。因此，植物仿生公共艺术的系统教学显得尤为重要。本书具有以下特点：
1.在线开放课程配套教材，配套二维码教学视频
本书是中国大学MOOC和智慧树平台在线开放课程全球公共艺术设计前沿和超星尔雅平台在线开放课程设计与人文当代公共艺术的配套教材，也是国家社科基金后期资助项目世界范围公共艺术最新发展趋势研究的转化成果。书中配套二维码教学视频，便于读者自学。此外，也可登录上述平台，在线学习相关课程。
2.案例式教学
本书在编写模式上，直接把国内外相关案例融入相关知识点，针对性强。最后一章对学生作业进行点评，实践性强，突出体现了学以致用的特点。
3. 通专融合，学习门槛低
本书将学习者按专业相关度分为通专之间（如建筑学、城乡规划、工业设计等专业）、专业（如公共艺术、环境设计等专业）以及非专业（如工程管理、电气工程等专业）三类。尽管这三类学习者的专业基础掌握程度有所不同，但只要将本书结合视频系统学习，都能够有效掌握植物仿生公共艺术的设计方法，培养创意设计素养，提高就业竞争力。
由于植物仿生公共艺术是新兴艺术形式，相关研究较少，其训练方法在国内也并无先例可循，因此书中难免存在疏漏之处，欢迎广大读者朋友批评指正。
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