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| 內容簡介： |
财务决策实验教程是针对财务决策软件平台专门设计的，依据强化基础、提升技能、突出综合应用的思路，以财务管理等岗位所需核心能力为出发点精心设计教材内容。
本教材内容包括四部分组成：平台介绍篇、平台设置篇、实战操作篇、税务稽查篇。平台介绍篇主要介绍财务决策平台的特点；平台设置篇主要介绍平台运行前的准备工作；实战操作篇是教材的核心，围绕企业财务管理和日常业务核算两个核心环节，通过对真实企业的仿真模拟，根据系统设计的运营、财务总监、财务经理、会计、出纳五个角色，采用人机对抗方式展开企业生产运营活动，针对每个典型的业务活动给出了具体的操作方法。税务稽查篇主要介绍税务稽查方法和要点。
本教材主要的特点：其一是逻辑性、整体性强，教材选取一家工业企业为案例，按照实际业务流程为主线，将企业一个月的生产运营活动贯穿始终。其二是内容详实，拓展性强。在设计企业业务时，我们尽量将平台的大部分功能运用于企业实际业务之中，有些功能不能在同一业务中同时运用时，采用拓展领域的方式呈现出来。其三操作性强，教材内容实用、图文并茂、简单易学，力求指导学生边学边做，有利于培养学生的应用能力。
本教材可以作为高校财务管理、会计等专业的财务决策平台实验指导书，也可以作为财务决策平台的培训教材。
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| 關於作者： |
李艳（广东理工学院教师）：副教授，会计系主任，在高等会计职业教育和企业财务成本管理领域卓有建树，发表论文20余篇，主持教学教研项目十多项，技术服务项目3项，其中省级项目5项，主持编写学术著作2部，获得多项荣誉和奖励。
赵燕（广东理工学院教师）：讲师，会计师，工商管理硕士，主要从事财务管理、成本管理、会计实务等方面的研究教学，承担教改项目10余项，3项为省级项目，发表论文多篇，主编教材1部。
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| 目錄：
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1平台介绍
11基本概况
12平台特点
13平台规则
14评分标准
15评价指标说明
2平台设置
21管理员设置平台
211登录平台
212设置平台
22教师设置平台
221登录平台
222设置平台
3实战操作
31岗位介绍
311运营岗位
312财务总监岗位
313财务经理岗位
314会计岗位
315出纳岗位
32总账系统
33工作准备
331公司概况
332人员分工
333会计分岗设置
334会计科目设置
335其他说明
34典型业务操作
341日常经营业务
342期末工作结转
343纳税申报业务
4税务稽查
41税务稽查概述
411税务稽查相关内容
412税收稽查中对重点税种的稽查要点
413企业纳税风险规避
42税务稽查操作
421选择被稽查企业
422编制工作底稿
423录入账务调整通知
424税务稽查报告
参考文献
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| 內容試閱：
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《财务决策实验教程》是针对财务决策软件平台专门设计的、财务管理等相关专业综合实训的指导教材。自出版发行以来，本书得到了广大师生的肯定与支持，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。
近几年，随着经济的发展与业务的创新，我国企业会计准则、税收法律制度以及相关法律法规在不断修订与完善。2019年4月1日降低了两档税率，当月财政部又发布了《关于修订印发2019年度一般企业财务报表格式的通知》（财会〔2019〕6号）等相关文件。针对这些变化，财务决策平台也在不断更新。为了更好配合财务决策软件平台，我们秉承第一版的编写思路与编写风格，结合财务决策平台最新升级版本和近几年会计准则的最新修订与税收制度的变革，及时对教材进行了全面的修订，使内容更加全面、实用，更好地服务于财务决策课程教学。本次修订的主要内容有以下几项：
第一，针对财务决策软件平台的更新和新的相关会计准则、税收制度，重新编写了实战操作税务稽查。
第二，根据财务决策软件平台的最新版本，在实战操作中新增了总账系统，并做了详细介绍。
第三，根据新的企业会计准则和财务决策软件平台的规定，修正了交换原材料研发无形资产等业务的账务处理。
在与时俱进修订教材的同时，本书仍保留了第一版的三大特点：
一是实务性强。本书仍然以一个工业企业案例为主线，把财务管理典型工作任务贯穿于各个模块。学习者可根据自身情况，有选择地设计个性化的实训方案，深刻体会不同方案下的财务决策过程。
二是仿真性高。财务决策软件平台设计有5个岗位：财务总监、财务经理、会计、出纳、运营。学习者通过角色扮演操作，既体验自身职业角色的内涵，又可体验角色间相互牵制的工作机制；既能培育学习者开阔的管理思维，又可强化学习者综合实践应用能力。
三是教向导的转变。本书在设计教师的职能时，充分体现了教与学地位转变的改革思路，教师从教转变为导，在不同时段分别扮演教学的组织者、评价者、管理咨询顾问等角色，而不单单是教。
本教材可以作为高校财务管理、会计学等专业的财务决策平台实训指导书，也可以作为财务决策平台的培训教材。本书在编写的过程中，参阅了大量的文献，在参考文献中已经尽量列出，在此表示诚挚的感谢！
尽管我们付出了许多时间与精力，但由于能力所限，不足之处仍在所难免，恳请广大师生和读者提出宝贵意见。
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