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編輯推薦: |
★培养好性格:害羞、淘气、胆小等多种问题一揽子解决。
针对儿童常见的害羞、淘气、胆小情绪,整套绘本展示了不敢举手上课说话不打招呼等24种具体行为背后的心理活动与原因,针对性引导亲子共同解决问题,培养儿童良好性格!
☆书中24种问题行为:【不举手回答问题】【上课随便说话不听讲】【东张西望不专注】【怕坐电梯】【怕自己上厕所】【不敢骑车】【粘人】【怕迷路】【怕高】【挑食】【不敢做不擅长的事、怕输】【不好意思打招呼】【扭捏不大声回答】【不敢表达反对意见】【不知道如何表达情绪】【不懂主动争取】【不知道自己喜欢什么、不会选择】【不和同龄人一起玩、不合群】【不敢尽兴玩耍、孤僻】【弄坏东西不珍惜】【跳上跳下追跑打闹】【给伙伴起外号】【爱爬树等危险游戏】【打架】
★找到问题根源:一问一答场景对话,了解孩子真实想法。
故事采用主人公和身边人对话的方式,两种角度生动展现了常见的24个家庭和校园生活情景。口语化的表达,亲切易懂,家长打开就能讲,实用可操作。引导亲子打破心理壁垒,说出真实想法,抓住问题关键!
★科学专业:韩国儿童心理学教授多年研究和实践总结。
作者金敏花毕业于亚洲排名前10名的韩国成
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內容簡介: |
《小孩没问题》系列包含《我不举手是因为我在思考》《我不是不专心,我一直在认真听》《我不是不敢做,我只是很小心》共3册,由韩国知名儿童心理学教授金敏花创作,是一套3-7岁儿童的情绪与行为引导绘本,提供针对害羞、淘气、胆小等多种情绪问题的解决方案。
故事中展现了儿童常常让家长头疼的问题,包括不敢举手上课说话不打招呼扭扭捏捏等22个具体情景。《小孩没问题》系列以一问一答对话等方式,解读儿童行为背后的真实原因,给出养成良好性格的问题关键和具体办法,引导孩子理解他人;同时帮助家长理解儿童,正确看待长处与短板。该系列科学实用,简单高效。
《我不举手是因为我在思考》(害羞主题)
我有很多面,多看一看我做得好的方面吧。
《小孩没问题》系列包含《我不举手是因为我在思考》《我不是不专心,我一直在认真听》《我不是不敢做,我只是很小心》共3册,由韩国知名儿童心理学教授金敏花创作,是一套3-7岁儿童的情绪与行为引导绘本,提供针对害羞、淘气、胆小等多种情绪问题的解决方案。
故事中展现了儿童常常让家长头疼的问题,包括不敢举手上课说话不打招呼扭扭捏捏等22个具体情景。《小孩没问题》系列以一问一答对话等方式,解读儿童行为背后的真实原因,给出养成良好性格的问题关键和具体办法,引导孩子理解他人;同时帮助家长理解儿童,正确看待长处与短板。该系列科学实用,简单高效。
《我不举手是因为我在思考》(害羞主题)
我有很多面,多看一看我做得好的方面吧。
这本书的主人公是一个说话做事都有点扭捏,总是很害羞的小姑娘。而其实,真正的她可能并不是我们认为的那样
遇到新朋友不去和大家一起聊天,不是因为害羞,只是需要再对新朋友多一些了解; 上课不主动回答问题,不是因为害羞,是想把机会留给其他小朋友; 长辈提问的时候不马上回答,不是因为害羞,我只是比其他人需要更多时间思考,就可以很好的表达自己的想法; 不和其他的小朋友一起出去玩,不是因为害羞,我只是不喜欢打打闹闹,而且我很喜欢自己做手工、玩游戏 当妈妈参与到她的小天地时,终于发现,虽然是一个人玩,但她一点也不寂寞,反而乐在其中。而且其实她并不是害羞,只是喜欢认真思考。
《我不是不专心,我一直在认真听》(淘气主题)
我不是故意捣乱,我的脑海里装着一百多个有趣的想法呢!
这本书的主人公实在令大人头疼,他是个淘气包,每天总要惹出点麻烦。可事实,并不像我们简单理解的那样
晚上不好好睡觉,不是因为淘气,只是好奇时钟为什么会走,想赶紧拆开研究研究; 把还是小婴儿的妹妹吓哭了,不是因为淘气,因为太喜欢妹妹了,想给她看看*拿手的猪鼻子鬼脸;和邻座小朋友一直讲话,不是因为淘气,因为脑子里一直蹦出好多有趣的念头,想和朋友分享 在班里组织的寻宝比赛里,我们的主人公大展身手,让所有人都很惊讶,他不仅观察能力强,而且非常细心。原来,他并不是想捣乱,他只是个好奇心非常旺盛的孩子。
《我不是不敢做,我只是很小心》(胆小主题)
我有时候的确很胆小,但是胆大的时候更多。
胜钟是朋友口中的胆小鬼,总是会被大家嘲笑。可其实,很多时候他比我们都要胆大呢。
不喜欢一个人坐电梯,不是因为害怕电梯里有怪物,而是担心电梯突然故障,身边没有大人可以帮助自己;喜欢一个人去上厕所,不是因为害怕,而是和朋友一起去比较不无聊;不和小伙伴一起爬高,不是因为害怕,只是如果掉下来摔伤多不好,一起玩捉迷藏不是更有意思吗?直到有一天,大家在路上遇到一只凶巴巴的狗,所有的孩子都被吓跑了,只有胜钟一点也不害怕。原来,胜钟的胆子并不小,只是做事比一般的孩子小心谨慎罢了。
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關於作者: |
就读于韩国成均馆大学,儿童发育心理学博士。现任韩国信韩大学幼儿教育系教授。她坚信故事能抚摸人的心灵,并以此为儿童写作,教导学生和进行研究。著有《景福宫里的王的一天》《想法很重要!》《为什么要好好相处?》等。
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