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『簡體書』爱的管教:将亲子冲突变为合作的7种技巧

書城自編碼: 3484890
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教亲子关系
作者: [美]贝基 A.,贝利[Becky A.,Bailey]
國際書號(ISBN): 9787111643524
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2020-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 20开 釘裝: 平装

售價:HK$ 97.4

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編輯推薦:
◆美国亚马逊畅销书!
◆只有家长先学会自律,才能成功指导孩子的行为!
◆自我控制的七种力量和由此而生的七种管教技巧,让父母和孩子共同改变!
◆在过去15年中,成千上万的家庭因这7种力量变得更加亲密和幸福!
內容簡介:
你能教他人你不知道的东西吗?然而,我们经常要求孩子学会我们自己都欠缺的技能,要求孩子们按照我们说的去做,而不是按照我们做的去做。丈夫和妻子吵架,在争执中谩骂对方并且使用一走了之的方法处理问题。然后,他们要求孩子们通过讨论平静地化解冲突。
贝利博士独创的有效育儿方法,已使成千上万的家庭过上了更幸福、更健康的生活。她专注于父母和孩子的自我控制和信心建立,教授一套相互关联的技能,以帮助家庭从混乱步入祥和安宁。
7种自我控制的力量能帮助家长做出希望孩子仿效的模范行为。这会带来7种基本管教技巧,能帮助孩子在家里或者学校中应对为难的情况。这会帮助孩子培养7种生活价值观,比如,正直、尊重、同情、责任等。
贝利博士将这些原则整合成为一个7周计划,提供了大量现实生活案例来解释说明这些方法如何应用。有了这本兼具启发性和实用性的书,你会对于孩子的行为和自己的行为有新的理解,并找到新方法加以改善。一旦你亲身为孩子们树立起自我控制的榜样,那么孩子们会表现出你从未想象到的自我控制水平。
關於作者:
贝基A. 贝利
Becky A. Bailey
心理学博士,儿童早期教育和发展心理学专家。她的讲座和研讨班气氛活跃又极具启发性,每年参加人数多达5万人。她发表了大量研究论文,并著有5部著作,其中包括赢得了美国家长指南儿童媒体奖(Parent''s Guide Children''s Media Award)的作品《我爱你,仪式》(I Love You Rituals)。她的4盒教育孩子的录音磁带赢得了极富盛名的美国家长之选奖(Parents'' Choice Award)。她曾数次出现在广播和电视节目中,其中包括联合国广播电台(United Nations Radio)、美国有线电视新闻网CNN等,还曾在公众电视特别节目中接受专访。
译者简介
温旻,2005年踏入翻译行业,至今翻译过《谷物大脑》《盔甲骑士》《服务型领导者》等十余本图书,也曾翻译过大量资料。个人爱好为格斗类运动,取得了跆拳道黑带一段、空手道黑带一段证书,并且担任5只猫的铲屎大将军。
目錄
译者序
致谢
第1章
从任性到自愿┆1
时代已经改变了,因此我们也必须改变┆4
管教和教导是同样的行为┆7
爱的指导:更好的方式┆8
你在教孩子些什么┆9
从害怕到爱的旅程┆10
依赖害怕造成的身心代价┆11
主动选择vs.被迫顺从┆15
所想即所得┆16
以爱为基础的管教方式教给孩子的价值观┆18
便捷的解决方法┆19
不良行为在孩子发展中的作用┆20
感谢不良行为┆21
管教是一生的旅程,而非一项技术。开心点儿吧!┆23
第2章
自我控制的7种力量┆25
什么是自我控制┆26
自我控制的7种力量┆29
第3章
7种基本管教技巧┆53
7种基本管教技巧┆55
7种基本管教技巧及其所教的价值┆56
创建一个成功的循环┆64
剖析?需要管教的时刻?┆64
7种管教技巧如何与需要管教时刻的解剖结构契合┆69
说说?要是?┆71
先管教你自己,再管教你的孩子┆72
第4章
坚决:明确拒绝┆75
被动攻击:一种全国流行病┆77
阻碍坚决的障碍┆78
自我意识:礼貌和尊重┆79
你是被动的、咄咄逼人的还是坚决的人┆81
当年幼的孩子将害怕的情况转变为游戏时:使用坚决的技巧┆88
使用坚决的指令给孩子可用的信息┆90
抬起头来!帮孩子把注意力转向你┆91
你做到了坚决,孩子却依然不为所动┆92
用坚决的方式消解怒气┆93
当孩子撒泼的时候:使用?我-信息?┆95
?他打我!:把坚决教给孩子┆96
打小报告:教导的绝佳机会┆97
如何教导打小报告的孩子┆98
对婴儿该怎么办呢┆99
当下即是最佳时机┆100
第5章
选择:建立自尊,培养意志力┆101
?指责的游戏?┆102
重拾家长的力量:做出自己的选择┆104
?双赢?管教:给孩子两个积极的选项┆106
虚假的选择┆106
给孩子适合其年龄的选择┆107
提出两个积极选项的步骤┆110
熟能生巧┆111
?要是?┆112
选择和自尊┆112
帮助那些做决定有困难的孩子┆113
练习自由意志的力量┆123
当下即是最佳时机┆123
第6章
鼓励:尊重孩子,孩子也尊重你┆125
对待自己的方式也是对待他人的方式┆126
营造鼓励的环境┆127
称赞有可能令人气馁吗┆130
如何给孩子健康的鼓励┆133
关注,而非评判┆134
关注对神经系统的益处┆135
学习关注┆136
你照亮何处┆138
说?请?和?谢谢?怎么样┆141
熟能生巧┆143
在艰难的时期鼓励孩子:心存信念┆143
用奖励替代鼓励┆144
奖励的副作用┆144
表达欣赏、爱和自豪感┆146
绝不要说?做得好??┆146
平衡给予和接受的流动┆146
当下即是最佳时机┆147
第7章
积极的意图:将抗拒转化为合作┆149
为什么孩子非要说?不?┆151
追究责任点燃战火┆156
意图真实存在,而且意图是强有力的沟通工具┆156
是我们构想的┆157
无条件的爱的秘密┆161
积极正面意图的力量┆162
将积极正面意图归于年幼孩子的行为┆163
熟能生巧┆165
将积极正面意图归于孩子所说的话┆167
通过重新定向化解冲突:减少冲动┆167
发现积极正面意图,激发人们最好的一面┆169
当下即是最佳时机┆169
共情:积极正面意图的强力伙伴┆170
第8章
共情:应对闹脾气┆171
共情的技巧┆173
你在孩子心烦气躁时如何做出反应┆175
首先感受自己的情感┆179
情绪教练:看、感受、听┆182
共情有益于梳理大脑┆183
你的意图至关重要:关键是接受┆184
愤怒:最难反映的情绪┆187
整合在一起:处理闹脾气┆188
虽需练习,但值得一试┆191
当下即是最佳时机┆192
第9章
后果:帮助孩子从错误中学习┆193
一窥对惩罚和奖励过分依赖的荒唐之处┆195
从我们的错误中学习┆196
意图:成功的关键┆197
教给孩子对错┆200
教给孩子有效的后果┆200
后果的类型┆205
停止?责备游戏?┆207
家庭作业:教孩子如何做┆208
停止打人的习惯:教给孩子其他选择┆209
问题解决作为后果┆212
超越自我惩罚:成为平和的人┆215
通过恐惧还是爱来学习┆216
当下即是最佳时机┆216
第10章
为什么孩子这样做:不良行为的发展┆219
为什么知识是力量┆220
行为之下暗含发展┆221
条理和混乱:发展的过程┆223
?怒点?┆225
你对怒点的反应是关键┆242
第11章
实践爱的指导:解决最棘手的管教问题┆245
管教的两个步骤┆247
由家长引发,由孩子引发┆249
我没有时间要是理论上看起来不错,但是┆264
第12章
爱的指导课程:用7周改变你的生活┆265
第一周┆268
第二周┆269
第三周┆272
第四周┆273
第五周┆275
第六周┆276
第七周┆278
后记┆280
要是专页┆281
內容試閱
这是一本满满是爱的教育孩子的书。这本书教家长用积极正面的心态看待孩子在成长中出现的种种问题。在孩子的面前小声议论他人,有些家长以为孩子不会在意,然而孩子的听力比成年人更好没有所谓的乖孩子,没有听话的宠物,没有完全依照自己的心愿发展的剧情。人和事都遵从一定的规律和法则,逆行往往徒劳无功。人越是关注什么就越是会得到更多什么,切勿盯着孩子的不足和缺点。没有哪个孩子会完全依照家长的想法长大。作为一个独立的个体,孩子有自己的想法和判断,无论孩子多么依赖和需要家长,终究也是一个有独立思想的人。
外力强加于人的思想难以深入生根,自己领悟、认同的道理才易于成为指导行为的标杆。家长如果能珍视孩子成长的过程,引导、帮助孩子,让孩子做出自己的选择就再好不过了。这需要付出耐心,也需要恰当的方法和技巧。管教孩子不只是管着孩子,还有教导孩子。
这本书总结出了自我控制的7种力量:感知的力量、关注的力量、自由意志的力量、统一的力量、爱的力量、接受的力量和意图的力量。通过书中讲述的方法,一步一步让孩子成为有责任心、有同情心、沉着冷静、正直、果敢、尊重他人、能够做出明智的选择并且承担后果的人。
青出于蓝而胜于蓝,这是很多家长对孩子的期望。若要孩子成为更夺目的青,首先家长自己要成为明澈的蓝。为人父母,肩负起养育孩子的责任,是成年人的第二次成长,是一次对自己做人处事方式的审视、修正和提高。如果家长改变对待自己的方式,那么自然而然地也会改变对待孩子的方式。想要孩子平和、礼貌地和自己说话,那么自己首先平和、礼貌地对待他人。逼迫孩子改变不是最佳的方式,父母唯一能逼迫着改变的是自己。父母是孩子的榜样,能够影响孩子待人接物的方式,无形中让孩子成为青出于蓝而胜于蓝的自己。
书中详细列举了家长在管教孩子中常见的问题,并给出了细致的应对方法,从如何对孩子说话,先说什么后说什么,到调整呼吸,和孩子目光接触,都有详尽的指导,是一本教育孩子的实践指南。
本书的翻译工作主要由温旻完成。鉴于水平所限,恐有疏漏有误之处,还请各位读者见谅并不吝指正。由衷地感谢在翻译工作中给予我帮助和指导的师长和朋友王正、吴保华、王锦兰、于秀云、宁霞,以及热心启发我的同人吴杰、王艳红、王静。感谢出版社的各位编辑,谢谢你们对我的帮助和信任,以及细致周全的工作。翻译工作让我的生活更加充实、快乐,也让我的人生多了一层意义,找到了一个存在的理由。
希望各位读者能够在阅读本书的过程中得到教育孩子的有益启发。
温旻

 

 

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