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內容簡介: |
《医用化学(第2版 供基础、临床、护理、预防、中医、口腔、药学、医学技术类等专业用)》针对医学生的需要对无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等化学基础知识进行了系统而深入浅出的讲解,是医学生进入专业课程学习的必要条件。
在《医用化学(第2版 供基础、临床、护理、预防、中医、口腔、药学、医学技术类等专业用)》的编写过程中,编者精选了医药学各专业学生必须掌握的化学基本理论、基本知识和基本技能,对部分内容进行了必要的取舍和整合;同时特别注意引入学科的前沿知识,注重化学与医药学各专业的结合,并强调化学在各专业中的应用。
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關於作者: |
徐红,女,1970年生于贵州省。现任贵州医科大学教授,硕士生导师;贵州医科大学医学人文学院副院长。
承担有机化学、医用化学、分析化学等化学课程的本科教学26年。主编、参编国家级规划教材8部。在国内外学术期刊发表研究论文50余篇,其中被SCI、EI收录8篇;积极主持教学改革,发表教学论文4篇。先后主持贵州省自然科学技术基金、课题8项,主持贵州省重点教改项目、贵州医科大学教学质量工程项目等3项;2008年、2011年分别荣获贵阳医学院教改成果三等奖。2014年、2016年担任国家大学生创新创业训练计划重点项目指导老师。
杜曦,女,1973年生于四川省泸州市。现任西南医科大学教授,硕士生导师;泸州市化学化工学会理事,《西南医科大学学报》编委会编委。
承担医药化学课程本科教学23年。主要研究方向为手性药物及中间体的合成与分析。主编或参编国家级规划教材2部,其他规划教材4部。在国内外学术期刊发表研究论文(首作者或通讯作者)30余篇,其中被SCI或EI收录论文3篇,教学研究论文3篇。先后主持省级课题l项、厅局级课题7项,获泸州市科技成果二等奖1项。
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目錄:
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第1章 溶液
第一节 溶液浓度的表示方法
第二节 溶液的渗透压
习题一
第2章 电解质溶液
第一节 电解质的基本概念
第二节 酸碱质子理论
第三节 水溶液中的酸碱平衡
第四节 水溶液的酸碱性与pH
第五节 难溶强电解质溶液的沉淀溶解
平衡
习题二
第3章 缓冲溶液
第一节 缓冲溶液及其作用原理
第二节 缓冲溶液pH的计算
第三节 缓冲容量
第四节 缓冲溶液的配制
第五节 缓冲溶液在医学上的意义
习题三
第4章 胶体
第一节 胶体分散系
第二节 溶胶
第三节 高分子溶液
第四节 表面活性剂与乳状液
习题四
第5章 化学反应速率和化学平衡
第一节 化学反应速率
第二节 影响化学反应速率的因素
第三节 化学平衡
习题五
第6章 氧化还原反应和电极电势
第一节 氧化还原反应
第二节 原电池和电极电势
第三节 影响电极电势的因素
第四节 电势法测定溶液的pH
习题六
第7章 原子结构和分子结构
第一节 原子结构
第二节 分子结构
习题七
第8章 配位化合物
第一节 配合物的基本知识
第二节 配合物在水溶液中的
稳定性
第三节 螯合物
第四节 配合物在生物医药方面的
应用
习题八
第9章 滴定分析法
第一节 滴定分析法概述
第二节 酸碱滴定法
第三节 氧化还原滴定法
习题九
第10章 分光光度法
第一节 分光光度法的基本原理
第二节 测量仪器和定量方法
第三节 分光光度法的误差及测定
条件选择
习题十
第ll章 有机化合物概述
第一节 有机化合物和有机化学
第二节 有机化合物的结构
第三节 有机化合物的反应类型
第四节 有机化合物的分类
习题十一
第12章 链烃
第一节 结构和构造异构
第二节 命名
第三节 物理性质
第四节 化学性质
第五节 共轭二烯烃
习题十二
第13章 环烃
第一节 脂环烃
第二节 芳香烃
习题十三
第14章 立体异构
第一节 构象异构
第二节 顺反异构
第三节 对映异构
习题十四
第15章 醇、酚、醚
第一节 醇
第二节 酚
第三节 醚
第四节 硫醇、硫酚和硫醚
第五节 与医药学相关的化合物
举例
习题十五
第16章 醛、酮
第一节 分类和命名
第二节 结构
第三节 性质
第四节 与医药学相关的化合物
举例
习题十六
第17章 羧酸及羧酸衍生物
第一节 羧酸
第二节 羧酸衍生物
第三节 与医药学相关的化合物
举例
习题十七
第18章 胺和酰胺
第一节 胺
第二节 酰胺
第三节 与医药学相关的化合物
举例
习题十八
第19章 取代羧酸
第一节 羟基酸
第二节 酮酸
第三节 氨基酸
习题十九
第20章 杂环化合物和生物碱
第一节 杂环化合物
第二节 生物碱
习题二十
第21章 脂类
第一节 油脂
第二节 磷脂
第三节 甾族化合物
习题二十一
第22章 糖类
第一节 单糖
第二节 双糖
第三节 多糖
习题二十二
第23章 肽、蛋白质和核酸
第一节 肽
第二节 蛋白质
第三节 核酸
习题二十三
附录1 中国法定计量单位
附录2 平衡常数表
附录3 标准电极电势表(298.15K)
主要参考文献
中英文专业词汇索引
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內容試閱:
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医用化学是基础医学、临床医学、全科医学、护理学、生物技术、医学实验技术、中医学、中西医临床医学等专业的主要基础课程之一,同时,也是为学生进行专业课程学习奠定必要基础的重要课程。
本教材的编写由来自全国14所高校23位编委通力合作完成。为了充分体现先进性、适用性和完整性,在第1版基础上对编写体系进行了调整,对内容进行了重新整合,并力求将化学理论和方法融合于生命科学。本版对每章的内容进行了提炼、取舍,并对部分章节的习题做了更新,以提高与章节内容的适应性。以二维码的方式增加了知识拓展、每章小结、习题参考答案,方便学生自主学习。
全书共23章,在第2版修订工作中,本着循序渐进、先易后难、由浅人深的原则,对章节内容进行了调整,将第1版第一章溶液和胶体的溶液和胶体分别独立成章,为第一章溶液和第四章胶体,使教材内容层次更分明、结构更合理。本教材的编写参考了《基础化学》《有机化学》《医用化学》《无机化学》《分析化学》《药物化学》《生物化学与分子生物学》等各级各类本、专科教材,在此谨向编写这些教材的专家们致以崇高的敬意。本教材沿用了《医用化学》第1版中的部分图、表和资料,对未参加本次编写工作的原编者致以谢意。本次编写工作得到了各编委所在院校及北京大学医学出版社的大力支持,尤其是贵州医科大学和遵义医学院珠海校区圆满地承办了编写会议和定稿会议,在此一并致谢。
本教材经编委会确定内容后,经过初稿讨论、交叉审稿、编委修改、主编和副主编修改等环节,最后由主编再次审稿并定稿,力求精益求精。但是限于编者水平,错误和不足之处在所难免,诚恳希望各位同行、专家和读者批评指正,以便重印或再版时纠正。
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