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| 編輯推薦： |
散文、小说、诗歌，体裁全面；
成长、情感、哲思、游记、随笔，题材丰富。
16开大开本，全书640页，收文量大；
鹅黄色纸张，字体适中，护眼易读。
优中选优，17届初赛、决赛全囊括！
名师精彩点评，助你轻松get写作秘诀，
特别收录历届试题，帮你摸准赛题脉搏，
既是可资借鉴的参赛指导用书，又是实用性强的作文辅导资料！
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| 內容簡介： |
本书分上下两卷，共640页，从初赛、决赛获奖佳作中精心遴选，优中选优，按届划分，全面展示了17届大赛的*获奖作品。每篇入选作品均包含作者姓名、就读学校、指导教师、精彩点评等内容，附录部分还收录了历届决赛试题，可以说是一部优质的可资借鉴的参赛指导用书及日常作文学习资料。
叶圣陶杯全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，至今已成功举办17届。2019年，叶圣陶杯全国中学生新作文大赛被教育部办公厅批准为首批面向中小学生举办的全国性赛事之一，大赛以弘扬叶圣陶教育思想，配合促进新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗为宗旨，以全面提升学生的语文核心素养为目标，倡导生活化内容、个性化表达、多样化风采的写作理念。多年来选拔成就了一大批文学特长生，培养了众多文学新秀，为提高中学生语文素养、推动素质教育发展做出了贡献。
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| 關於作者： |
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王世龙，笔名海生，诗人，校园文学研究专家，中国作家协会会员，中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长兼秘书长，中国校园文学馆馆长。2017年被《中国教育报》评为推动读书十大人物。历任中学语文高级教师、《中学生》杂志编辑、中国人民大学书报资料中心语文学科编辑。著有诗集《山庄》合著、《99首诗》《浪漫情怀》，散文诗集《日照东方》，科幻小说《月亮船》等。
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| 內容試閱：
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愿你的作文充满文学才气
在叶圣陶杯全国中学生新作文大赛成功举办17年17届之际，组委会和以文学读物编辑出版颇负盛名的百花文艺出版社合作，精心编选了这部《叶圣陶杯全国中学生新作文大赛17年17届获奖佳作精选》（上下卷），全面展示了17届大赛的最佳获奖作品，并收录决赛试题，集合而成最优质的可资借鉴的参赛指导书及日常作文学习资料。今天，我们满怀着丰收与期待的喜悦，把它隆重地奉献给你亲爱的中学生朋友和家长，尊敬的老师和校长！
此刻， 我们不禁想起了叶圣陶孙女叶小沫那充满深情的语句：学语文是一件人人要做的事儿。大赛使孩子们了解了爷爷的语文思想，使他们从小热爱语文，热爱作文。这种能力将陪伴他们一生。
叶圣陶杯全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，2019年被教育部批准为首批面向中小学生举办的全国性赛事之一，大赛以弘扬叶圣陶教育思想，配合促进新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗为宗旨，以全面提升学生的语文核心素养为目标，倡导生活化内容、个性化表达、多样化风采的写作理念。多年来选拔成就了一大批文学特长生，培养了众多文学新秀，为提高中学生语文素养、推动素质教育发展做出了贡献。在广大中学师生的积极参与和热情呵护下，它已经成为全国中学生表现才华、表达情感的最佳平台，成为一个个文学新人脱颖而出、走向成功的摇篮。众多学子从这里起步，走进了清华、北大等著名学府，全国十几所高校在自主招生录取简章中明确地把叶圣陶杯大赛获奖作为文学写作类特长认定。不少文坛新秀从这里诞生，成为当代文坛的新生力量。
中学生朋友，当你打开这本书，你会读到一篇又一篇激情飞扬、才华横溢的优秀篇章。
这些作品会告诉你作文应该写什么。写作的源泉是生活，问渠那得清如许，为有源头活水来。叶圣陶杯新作文大赛坚持生活化内容的理念，我们应该从生活中激发写作的兴趣，选取写作的材料，描写自然风光、文物古迹、风俗民情，表现青春校园、温馨家庭、大千世界，展示文化情怀、成长轨迹。生活之树常青，我们的写作就会有取之不尽用之不竭的源头活水。
这些作品会告诉你作文应该怎么写。写作要体现个性，我以我手写我心,我以我心吐真情。叶圣陶杯新作文大赛坚持个性化表达的理念，我们要力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作：取角要个性化，学会聚焦与求异；立意要个性化，达到情真而意切；结构要个性化，做到有序而善变；手法要个性化，尽显灵活和自由；语言要个性化，追求纯真与精炼。个性之花绽放，我们的写作就会呈现姹紫嫣红争芳斗艳的绚丽景色。
这些作品，会告诉你作文应该怎样写得更美。写作要追求特色，一花独放不是春,万紫千红春满园。叶圣陶杯新作文大赛坚持多样化风采的理念，我们要在写作内容和形式上不断创新：要开拓多元视野，让我们的眼界更开阔；要展开多维思考，让我们的认识更睿智；要善用多种文体，让我们的表现更生动；要展现多彩文风，让我们的文章更感人。风采之翅振飞，我们的写作就会走向才情并茂文质兼美的崭新境界。
正是由于这些，使叶圣陶杯全国中学生新作文大赛在平时作文、竞赛作文、考场作文之间打开了互相连接的通道，在校园文学活动与语文教育教学之间架起了彼此贯通的桥梁。因此，这本获奖佳作精选将成为平时作文典范、竞赛作文精品、考场作文标杆，帮助你实现作文成功、竞赛争先、考场夺魁的愿望。
在这里，我们还要特别强调一下提高文学素养的问题。每位中学生，无论将来学文、学理，都应该努力提高自己的文学素养。而作文，最能够检阅学生的文学素养。环顾中学生的作文现状，我们发现存在着一些必须克服的毛病：思想空虚，文章只有简单的标签，缺乏真切的见解、细致的分析、深刻的思辨，只能说出是什么，不能讲明为什么，思想贫乏，远离生活，缺乏时代精神，缺乏真情实感；内容漂浮，以罗列事例为时尚，往往看起来旁征博引，实际上空洞无物，引用材料也不知其来源，不明其真义；形式花哨，滥用排偶，一味套用或照用他人作文中的现成语句，片面追求语言的华美、表面的虚荣，不必要的题记、小标题、后记等大有演变成新八股之势。究其原因，还是我们的同学在沉重的负荷下文学名著、文化经典读得太少，没有办法形成厚重的文化积淀和必备的文学素养，也就难以在作文中迸发出真正的文学才气。我们希望中学生读者阅读本书时，注意从这个角度品味评判，取长补短，学会用文学审美的标准来写作文。
愿中学生作文充满真正的文学才气，留下青春最动人的篇章。
编者
2020年4月
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