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編輯推薦: |
统编语文教材指定阅读丛书紧跟中小学语文教材修订的步伐,根据教材推荐的阅读书目为中小学生阅读提供*适合的书目!完美的阅读方案、多样的的阅读方法、精心的阅读赏析、实用的视频讲解这些都会为中小学生阅读提供行之有效的帮助,定会帮助他们提高阅读、写作能力,提高语文成绩!
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內容簡介: |
《爱的教育》一书以一个小男孩恩利科的口吻,从10月份四年级开学*天开始写起,一直写到第二年7月份,写了发生在恩利科身边各式各样感人的小故事。书中还有父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节,都把爱表现得深入骨髓、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
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關於作者: |
埃迪蒙托德亚米契斯(18461908),意大利民族复兴运动时期的爱国志士、著名小说家。他出生于意大利的一个小镇,自幼酷爱学习和写作。二十二岁那年,他发表处女作《军营生活》。1886年,《爱的教育》出版,为他赢得世界声誉,他的创作生涯达到顶峰。
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目錄:
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10月
开学的第一天/001
我们的老师/003
不幸事件/005
卡拉布里亚的孩子/007
我的同窗好友/009
宽宏大量的品德/011
在阁楼上/014
帕多瓦的爱国少年(每月故事)/016
11月
清扫烟囱的孩子/019
我的朋友卡罗纳/021
烧炭工和绅士/023
我的母亲/025
校 长/027
纳利的保护人/029
班级第一名/031
伦巴第的小哨兵(每月故事)/033
穷 人/038
12月
小商人/040
小泥瓦匠/042
雪 球/044
受伤者的家/046
佛罗伦萨的小抄写员(每月故事)/048
意 志/055
1月
代课老师/057
斯达尔迪的藏书室/059
铁匠的儿子/061
撒丁岛的少年鼓手(每月故事)/063
爱 国/070
弗朗蒂的母亲/072
2月
一枚当之无愧的奖章/075
玩具火车/078
盛气凌人/081
囚 犯/083
爸爸的看护人(每月故事)/086
小丑角/094
狂欢节的最后一天/098
盲 童/101
马路文明/106
3月
夜 校/108
打 架/110
夭折的孩子/114
3月14日前一天/116
发 奖/118
吵 架/122
血溅罗马涅(每月故事)/125
重病中的小泥瓦匠/132
4月
春 天/135
幼儿园/137
体操课/141
我父亲的老师/144
爱工人朋友/153
卡罗纳的母亲/155
公民英勇行为(每月故事)/158
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內容試閱:
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序言
随着社会科技的发展,人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏,有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目一杯茶、一盏灯、一本书,此情此境里,还有多少人愿意做那个捧书人呢?有些人已经物化为机械电子装置的一部分,不再喜欢简简单单的读书活动。
正是因为这样,国家才提倡全民阅读,提倡阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴,真正跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。所以,我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典,每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目,提供阅读方法,为学生做出阅读规划,引领学生更轻松愉悦地阅读名著。
在这一背景下,我们策划了这套统编语文教材指定阅读丛书,邀请了众多名师共同研究新教材,根据新教材的特点,秉持读名著 学语文这一阅读理念,以名著常考考点为依据,为学生制定了阅读方案,通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解名著,以期让学生得到更丰厚的收获!为此,我们做了以下工作:
一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目
根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推荐阅读的名著为学生选择书目,并与教材规定的年级基本对应,让学生根据教材进行同步阅读,更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合小考考点制定名师导读方案
为了帮助学生更好地理解名著,更充分地备考,我们邀请名师结合小考名著常考考点特地为学生制定了一整套阅读方案,包括作家简介、作品的主要内容和主题、人物形象特点、作品语言等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著,把握常考考点,提高考试成绩,进而对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法
新版语文教材强调阅读方法,为此,我们邀请名师专门根据新教材阅读推荐的部分,结合具体阅读内容,为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法,比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。
四、制作名师微课,视频讲解如何学会阅读名著
邀请名师讲解名著,教学生学会阅读名著,并从名著当中学习写作方法,制作成视频,扫二维码即可听课,有助于学生提高考试成绩。
除此之外,本套书还配合新教材的阅读理念为学生制定阅读记录卡,提出阅读建议,在文后提供优秀的读后感。同时,为了提高学生的成绩,我们还提供了历年小考真题和阅读自我测试题,帮助学生把握考点,进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的努力,为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书,为学生阅读尽绵薄之力!
编 者
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