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| 內容簡介： |
《小提琴集体课重奏起步教程（与铃木同步学习）》创造性地从空弦开始学习小提琴二重奏、三重奏，对于初学者多声部听觉的建立、重奏能力的培养有非常积极的作用，弥补了从零基础开始（两个声部均为同等程度）学习小提琴重奏作品之不足。
《小提琴集体课重奏起步教程（与铃木同步学习）》可与铃木小提琴教程及其他初级教程同步使用，是集体课、小组课、个别课学习者不可或缺的教材之一，经多年教学实践，深受广大小提琴爱好者青睐。
本书创造性地从空弦开始学习小提琴二重奏、三重奏，首次运用了简单而富有情趣的两个声部互动双音练习方法，由浅入深、易于掌握。
书中将人们熟悉的中外经典儿歌、民歌等编创为重奏作品，并选用了具有良好舞台演出效果的莫扎特、巴托克、肖斯塔科维奇等不同时代、不同风格的经典重奏作品。
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| 目錄：
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一、小提琴重奏学习指导
二、乐理常识
三、节奏练习
第一册（与铃木教材第一册同步学习）
一、E弦和A弦上四分和二分音符空弦五度游戏
二、E弦上的三度演奏
1．拉拉唱唱真开心
2．小喇叭
三、A弦上的三度演奏
3．小雪花
4．玛丽有只小羊羔
5．闪烁的小星星
6．快乐迪士尼
四、E、A弦上的三度、六度、八度演奏
7．轻舟荡漾
五、E、A弦上的四分、二分、全音符三度、六度与八度演奏
8．母鸡叫咯咯
9．小猫咪
六、E、A弦上的八分、四分音符三度、六度演奏
10．上学歌
11．儿童进行曲
12．风之歌
13．过新年
七、A、D弦上的空弦五度游戏
八、A、D弦上的三度、六度演奏
14．春游
15．火车开啦
九、A、D弦上二分附点音符三度、六度、八度演奏
16．法国民歌
17．大家来唱
18．愉快的假日
十、D、G弦上的空弦五度游戏
十一、D、G弦上的三度、六度演奏
19．美丽的黄昏
十二、左手二指变化位置练习和三度、六度演奏
十三、G大调三度、六度演奏
20．雨滴
21．亲爱的妈妈
22．手拉手圆舞曲
23．回忆
24．很久以前
十四、G大调全音符、附点四分音符等八度演奏
十五、G大调附点四分音符、八分音符等三度、六度演奏
25．青蛙呱呱
26．跳舞的女孩
27．德国舞曲（三重奏）
28．被出卖的新嫁娘（三重奏）
第二册（与铃木教材第二册同步学习）
一、左手一指变化位置练习和三度、六度演奏
1．鸟儿飞去
二、D、A、E弦三度、六度、八度和四度、五度演奏
三、C大调四度、五度演奏
2．伦敦桥
3．祝你生日快乐
四、C大调三度、六度演奏
4．新年好
5．雪绒花
6．欢乐颂
五、C大调三度、六度与八度演奏
7．做游戏
8．熊猫的家
六、左手四指变化位置练习和三度、六度练习
9．圆舞曲
七、F大调三度、六度演奏
10．祝大家圣诞快乐
八、F大调八度和四度、五度演奏
11．小骑兵
12．鄂伦春舞曲
九、A、D弦上的三度、六度和四度、五度演奏
十、D、G弦上的三度、六度和四度、五度演奏
13．鳟鱼
14．小丑角
十一、bB大调八度和三度、六度演奏
15．幸福拍手歌
16．费加罗的咏叹调
十二、C大调二度、七度演奏
17．稻草里的火鸡
18．两只小鸟
19．牧童
20．无歌词（三重奏）
21．小步舞曲（三重奏）
十三、左手三指变化位置练习和四度、五度、六度演奏
22．多来咪
23．快板
24．匈牙利民歌
25．垫子舞
26．跛行舞
第三册（与铃木教材第三册同步学习）
一、G大调双音三度、六度、四度精练
1．船歌
二、G大调双音五度、八度、二度、七度精练
2．士兵之歌
3．凤阳花鼓
三、D大调双音三度、六度、四度精练
4．平安夜
四、D大调双音五度、八度、二度、七度精练
5．芦柴花
6．在山谷里
五、A大调双音三度、六度、五度精练
7．故乡的亲人
8．渴望春天
六、A大调双音四度、八度、二度、七度精练
9．农夫之歌
10．春之舞
七、C大调双音三度、六度、四度精练
11．友谊地久天长
八、c大调双音五度、八度、二度、七度精练
12．天鹅湖
13．四重唱
九、F大调双音三度、六度、五度精练
14．姐妹两朵花
十、F大调双音四度、八度、二度、七度精练
15．对花
16．婚礼之歌
17．蚊子的舞蹈
十一、bB大调双音三度、六度、四度精练
18．葫芦丝
十二、bB大调双音五度、八度、二度、七度精练
19．进行曲
20．婚礼进行曲
21．鲁赛尼亚舞曲
22．间奏曲
23．罗马尼亚旋转舞曲
第四册（与铃木教材第四册同步学习）
一、第二把位音阶练习
1．鲁赛尼亚民歌
2．匈牙利之歌
二、第三把位音阶练习
3．圣母颂
4．斗牛士进行曲
5．音乐的瞬间
6．沃尔塔瓦河（三重奏）
三、第四把位音阶练习
7．在一起
四、第五把位音阶练习
8．孤独的牧羊人
9．加沃特舞曲
10．波尔卡舞曲
五、第六把位音阶练习
11．重归苏莲托
12．匈牙利第五号舞曲
六、第七把位音阶练习
13．爱的致意
14．踩到猫儿
15．G大调弦乐小夜曲K525（第一乐章）
第五册（与铃木教材第五册同步学习）
1．小赋格曲
2．幕间曲
3．土耳其进行曲
4．a小调二重协奏曲
5．D大调卡农
6．查尔达什舞曲
7．第二圆舞曲（选自《第二号爵士组曲》）
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| 內容試閱：
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作者的话
本教材为零基础的学生学习小提琴重奏及双音提供了新的思路和方法，对于初学
者多声部听觉的建立、重奏能力的培养具有积极作用，笔者经多年教学实践成效显著。
为弥补起始至初级阶段小提琴重奏作品之不足，笔者特采用不同时期中外经典儿歌、
民歌及歌剧、交响乐片段等编创小提琴重奏作品，并融入了流行音乐元素，还选用了
20世纪的音乐大师如巴托克、肖斯塔科维奇等经典小提琴二重奏作品。此教程既适合
小提琴集体课、小组课及一对一等不同形式的学习者使用，也可与铃木小提琴教材同
步学习。
多年前，维也纳童声合唱团的一场音乐会令人难以忘怀。这群小天使的演唱细腻、
热情、流畅、声音圣洁、甜美、清纯、和谐，表演自然大方、充满活力，他们以天真
的童心，把不同时代、不同风格的作品演绎得张弛有度、恰到好处，特别是他们用歌
声把每首作品的和声变化表现得色彩斑斓，极大地丰富了音乐的表现力。这场音乐会
深深地感染着我们毫无疑问，这与他们长期严格的基础训练分不开。引申开去，
小提琴重奏的学习，也应像儿童重唱、合唱的学习一样，在起始阶段就要予以足够的
重视。只有通过系统、长期的训练，仔细听辨、反复体会，才能培养出多声音乐思维，
达到较高的合奏水平。通过对大量资料的填密分析和研究，笔者发现《霍曼小提琴教
程》中起始阶段的二重奏，两个声部一难一易，是为教师和学生编创的二声部练习曲，
有其独到之处。而目前出版的小提琴教程中从零基础开始两个声部均为程度相当的
学生演奏的小提琴重奏作品十分短缺，于是便着手编创适用于起始阶段学习的小提
琴重奏作品，同时在教学中进行试用、探索。
双音的学习过程相对比较枯燥乏味，音准的掌握难度较大，然而这却是每一位小
提琴学习者必须掌握的重要技能。日本著名小提琴教育家铃木镇一先生通过对幼儿进
行的音乐试听实验发现，儿童的学习特点是学得快、记得牢，先入为主很重要。因此
本教程第一、二册起，就系统地采用了两个声部的音程练习，并编创了同等水平的重
奏乐曲，以培养小提琴学习者良好的听辨能力。在此基础上，第三册作为双音学习的
起步篇，采用简明而富于趣味性的双音练习方法，且通过艺术性较强的重奏作品的演
奏，为进一步掌握双音的演奏打下较坚实的基础。第四、五册侧重于换把及音乐性的
学习，通过演奏风格迥异的经典作品，不断提升学生合作能力及对音乐立体感的认知，
从而达到拓宽小提琴重奏学习空间之目的。
学琴甫始，接触多声作品，领略和而不同的趣旨，感受作品的整体性、立体
感，培养多声音乐思维便是该作的初心。现把它奉献给大家，书中不足之处，希望得
到同仁及读者的指正。
刘昭刘派
2019年7月17日
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