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| 編輯推薦： |
音乐基础知识普及书，内容包括音乐基础知识，民歌欣赏，艺术歌曲及大型声乐作品欣赏，中国器乐作品欣赏，外国器乐作品欣赏，歌剧与音乐剧欣赏，舞剧欣赏，儿童音乐欣赏，流行音乐欣赏和戏曲与曲艺欣赏。
本书适合作为高等院校音乐欣赏课程教材，目的是提高学生的艺术素养和音乐知识，激发学生的音乐兴趣。
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| 內容簡介： |
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《音乐欣赏》是一本普及音乐常识的专业用书。主要讲述如何欣赏各种形式、各种类型的音乐。其中包括：欣赏音乐所具备的基础知识、中外各种声乐名曲赏析、中外各种器乐名曲赏析、歌剧音乐和舞剧音乐名段赏析、音乐剧赏析、儿童音乐赏析及流行音乐赏析等等。
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| 關於作者： |
王玲：
现就职于首都师范大学学前教育学院，钢琴教师，副教授。
中国音乐家协会北京钢琴分会会员。
自1988年从教以来，为幼教战线培养了大批的优秀毕业生，积累了丰富的教学经验及具有较强的教学能力和创新能力。
自2003年以来，连续每届被聘请为北京钢琴音乐节，及希望杯钢琴比赛和音乐节的评委，并因每次学生的突出表现而获得优秀指导教师奖。
主要发表论文：
《求实创新钢琴教学演奏会的启示》、《关于肖邦g小调叙事曲》、《浅谈师范生音乐心理素质的培养1》等。
参编教材：
《基本乐理与伴奏编配》、《简谱弹唱教材》、《音乐欣赏》、幼儿园教育活动《教师参考用书》、北京幼师三年制《钢琴教材》等。王玲：
现就职于首都师范大学学前教育学院，钢琴教师，副教授。
中国音乐家协会北京钢琴分会会员。
自1988年从教以来，为幼教战线培养了大批的优秀毕业生，积累了丰富的教学经验及具有较强的教学能力和创新能力。
自2003年以来，连续每届被聘请为北京钢琴音乐节，及希望杯钢琴比赛和音乐节的评委，并因每次学生的突出表现而获得优秀指导教师奖。
主要发表论文：
《求实创新钢琴教学演奏会的启示》、《关于肖邦g小调叙事曲》、《浅谈师范生音乐心理素质的培养1》等。
主持首都师范大学教材建设立项并出版教材《乐理与视唱练耳》。
参编教材：
《基本乐理与伴奏编配》、《简谱弹唱教材》、《音乐欣赏》、幼儿园教育活动《教师参考用书》、北京幼师三年制《钢琴教材》等。
副主编教材：《钢琴演奏基础教程》，初版及再版。
本人根据多年执教本科、专科及各种层次职业教育的经验，熟悉目前我国高等院校学前教育专业音乐教学的现状及学前音乐教育的培养目标、就业范围和要求，同时又了解以往使用教材的不完善与弊病。所以就更有利于主编《音乐欣赏》这本教材。我认为自己能很好地胜任这一工作。
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| 目錄：
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第一章音乐欣赏概述1
第一节什么是音乐1
第二节如何欣赏音乐6
复习与思考7第二章民歌欣赏8
第一节中国民歌8
第二节外国民歌23
扩充曲目29
复习与思考31第三章艺术歌曲及大型声乐作品欣赏32
第一节艺术歌曲概述32
第二节中国艺术歌曲33
第三节外国艺术歌曲44
第四节大型声乐作品54
扩充曲目67
复习与思考68第四章中国器乐作品欣赏69
第一节中国民族器乐概述69
第二节中国乐器的分类72
第三节中国民族管弦乐队81
第四节中国器乐作品82
扩充曲目99
复习与思考99第五章外国器乐作品欣赏100
第一节外国乐器概述100
第二节外国乐器的分类100
第三节西洋管弦乐队108
第四节西方音乐流派110
第五节外国器乐作品116
扩充曲目122
复习与思考123第六章歌剧与音乐剧欣赏124
第一节歌剧124
第二节音乐剧142
扩充曲目148
复习与思考148第七章舞剧欣赏149
第一节舞剧概述149
第二节外国舞剧150
第三节中国舞剧154
扩充剧目158
复习与思考158第八章儿童音乐欣赏159
第一节儿童音乐概述159
第二节儿童歌曲160
第三节儿童器乐曲168
扩充曲目174
复习与思考175第九章流行音乐欣赏176
第一节流行音乐概述176
第二节欧美流行音乐177
第三节中国流行音乐185
扩充曲目195
复习与思考196第十章戏曲与曲艺欣赏197
第一节戏曲197
第二节曲艺206
扩充曲目212
复习与思考213附录谱例索引214
参考文献217
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| 內容試閱：
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音乐欣赏在提高人们的审美情趣、提升人们的整体素质方面起着不可或缺的作用，音乐欣赏是各类院校实施美育和素质教育的重要途径，也是每个学生应该学习和了解的课程。本书深入浅出，属于音乐基础知识普及类课程，编者希望通过本书的学习，一方面，能将一些基础的音乐知识进行梳理，使其理论化、系统化，从而帮助学习者提高音乐素养；另一方面，书中涉及了大量的经典音乐作品，希望通过作品的分享，能让学习者拥有一定的作品储备。
本书主要内容包括： 音乐欣赏概述、民歌欣赏、艺术歌曲及大型声乐作品欣赏、中国器乐作品欣赏、外国器乐作品欣赏、歌剧与音乐剧欣赏、舞剧欣赏、儿童音乐欣赏、流行音乐欣赏、戏曲与曲艺欣赏。编者在编写过程中兼顾了科学性和知识性、系统性和实用性，力求做到内容设计和表述适合大多数学生的知识结构和层次，尽力以丰富的内容激发学生对音乐的兴趣，从而全面提高学生的音乐文化素养。
本书较同类教材具有以下特点。
1. 纵向脉络清晰
本书在内容的编排上对于各个类别的音乐作品都从时代上进行了详细的阐述，让学生在了解不同音乐类别的同时了解此类型音乐的发展脉络，认识同一类别的音乐在各个时期的发展、演变过程。
2. 横向脉络宽广
本书涉及了多元化的音乐文化，不但注重中、西音乐的结合，更注意吸收很多具有时代感的作品。学生在学习的过程中不仅能接触到非常经典的作品，也能接触到富有现代气息的作品，从而提高学生的学习兴趣。
3. 作品分析全面
书中对每一个有谱例的作品都进行了详细的作品分析，学生在欣赏作品的同时运用音乐的基本理论知识分析作品，有助于欣赏能力的提高。
4. 大量曲目扩充
由于篇幅有限，书中只包含了少量具有代表性的经典作品，为了提供尽量多的作品曲目，在每个章节的后面，编者都列出了扩充曲目，以便于教师在教学过程中有更多的选择，也为学生提供更多的学习资料。
本书在编写过程中参考、借鉴和引用了一些书刊资料，在此谨向有关作者和出版者致以诚挚的谢意。
对于本书存在的缺点和漏洞，还望广大读者予以指正。
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