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| 內容簡介： |
一个人智商的高低主要体现在他的逻辑思维能力上，逻辑思维能力强的人在日常的学习、生活和工作中，能迅速、准确地把握住问题的实质，尤其是在面对纷繁复杂的事情时，更可以发挥突出的作用。《逻辑思维训练500题（白金版）》介绍了10种常用的逻辑思维方法，配合精挑细选的500个世界经典的思维训练题目，在做题的过程中可以让大家冲破思维定式，从不同的角度看问题，并养成用逻辑思维去思考问题的习惯，□终使我们在为人处世上得到突破和提高。
《逻辑思维训练500题（白金版）》的适读人群包括：广大青少年、学生，尤其是对数理化缺乏兴趣的孩子；想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；参加世界五百强企业面试，或者报考公务员、MBA的应试者；渴望提高创新思维，给头脑充电的上班族、白领。
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| 目錄：
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□□篇 递推法
001．砝码数量
002．折纸
003．起重装置
004．读心术
005．兄弟姐妹
006．春游
007．五本参考书
008．写信
009．男女朋友
010．火灾救生器
011．分辨胶囊
012．首饰的价值
013．啮合的齿轮
014．律师是谁杀的
015．骗子公司
016．写成多少
017．两手数数
018．差不为
019．字母逻辑
020．图形运算
021．数字规律
022．字母顺序
023．问号处的数字
024．七边形谜题
025．分割的圆环
026．兄弟分家
027．三角处的圆圈
028．几枚棋子
029．考试成绩
030．吃药
031．巧过关卡
032．GDP排名
033．野餐
034．潜水艇
035．到底谁结婚了
036．骗人
037．奇怪的住址
038．比拼财产
039．两兄弟
040．转了多少圈
041．公交车相遇
042．兄弟开鞋店
043．设备
044．卖家电
045．口袋里的钱
046．摘草莓
047．卖大米
048．有几个孩子
049．分奖金
050．动物赛跑
第二篇 倒推法
051．分枣
052．砌高墙
053．如何投资
054．猫吃老鼠
055．酒鬼喝酒
056．马车运菜
057．捉迷藏
058．走遍全世界
059．赌博的秘密
060．拼接地毯
061．平安大街
062．奇怪的算式
063．填单位
064．有趣的数学题
065．某个数字
066．趣味组合
067．奇怪的加法
068．电话号码
069．考试分数
070．哪个数错了
071．包工队的酬劳
072．聪明的修理匠
073．关卡征税
074．买不起
075．解救女儿
076．操纵汇率
077．正前方游戏
078．瓜分地主
079．奖金
080．卖糖果
081．如何开宾馆门
082．年龄问题
083．走独木桥
084．邮寄物品
085．不准的天平
086．打麻将
087．巧妙过桥
088．血缘关系
089．铺轮胎
090．拿回零花钱
091．吃饭
092．小孩过河
093．巧放棋子
094．涉漏计时间
095．轮胎
096．分蛋糕
097．保险柜
098．幸运儿
099．烧绳子计时
100．聪明的豆豆
第三篇 判断法
101．杀人凶手
102．谁偷了考卷
103．谁偷吃了蛋糕
104．谁是主犯
105．谁是盗贼
106．奇怪的考试
107．盒子里的水果
108．年龄大小
109．小王的同乡
110．问路
111．拆炸弹
112．排队
113．四兄弟
114．逛商场
115．班花的秘密
116．谁是间谍
117．谁在说谎
118．上午还是下午
119．谁偷了珠宝
120．亲戚关系
121．北美洲五大湖
122．谁作的案
第四篇 排除法
第五篇 图表法
第六篇 计算法
第七篇 假设法
第八篇 归纳法
第九篇 分析法
第十篇 综合法
答案
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| 內容試閱：
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逻辑思维能力的高低能体现出一个人的智力水平。逻辑思维能力强的人能迅速、准确地把握住问题的实质，尤其是在现实生活中，面对纷繁复杂的事情时，更可以发挥重要的作用。我们通过加强逻辑思维训练，培养思维习惯，可以强化语言表达能力，提升大脑的观察力与判断力。而培养逻辑思维能力也是我们学习的重要内容。
当前，逻辑思维能力的培养是教学的一个薄弱环节。很多人在解决这类问题时，不知从何处下手，想问题时缺乏方向性，更没有灵活性。其原因主要是没有掌握方法，缺乏正确的判断和合乎逻辑的思考。
下面是本书介绍的一些常用的逻辑思维方法。
1.递推法
由已知条件层层向下分析，要确保每一步都能准确无误。解题过程中可能会有几个分支，应本着先易后难的原则，先从简单的一支入手。
2.倒推法
从问题□后的结果开始，一步一步往前推，直到求出问题的答案。有些问题用此法解起来很简单，而用其他方法则很难。
3.判断法
经过观察、辨别，并充分运用所学的知识和掌握的线索，对难题进行分析和破解。如同案件的侦破，需要有高超的洞察力和缜密的思维逻辑。
4.排除法
把一些无关的问题先予以排除，可以确定的问题先确定，尽可能缩小未知的范围，以便于问题的分析和解决。这种思维方式在我们的工作和生活中都是很有用处的。
5.图表法
根据问题中已知的条件，采用适当的方法画出图形或图表，有助于问题的解决。有些问题，在没画图之前会觉得无从下手，画图之后就一目了然了。
6.计算法
数学中严谨的推理和一丝不苟的计算，使得结论不可动摇。这种思维方法不仅培养了数学家，也有助于提高全民族的科学文化素质，它是人类巨大的精神财富。有些问题必须经过计算才能解决。要注意的是，智力测验中的问题往往含有隐含的条件，有时给出的数是无用的。
7.假设法
对给定的问题，先作一个假设或一些假设，然后根据已知的条件进行分析，如果与题目给的条件有矛盾，说明假设错误，可再作另一个假设或另一些假设。如果结果只有一种可能，那么问题就解决了。在科学发展史上，假设曾起了极大的作用。
8.归纳法
由个别到一般，通过许多个别的事例或分论点，归纳出它们所共有的特征，从而得出一个一般性的结论。
9.分析法
这是□基本的思维方法，在解决问题时常常会用到分析法。可以说，分析能力的高低是一个人智力水平的体现。
10.综合法
事实上，许多问题都要运用几种不同的方法才能解决。所谓综合法，就是综合各种方法（包括前述几种方法以外的方法）去解决某些问题。
智力是人类进化的□高成就，人的智力潜能是无限的，而游戏是人的天性，在游戏中培养和锻炼人的思维能力，无疑是提高智力的一种极好的方式。书中精心挑选的500道思维训练题目可以让大家养成用逻辑思维去思考问题的习惯。冲破思维定式，试着从不同的角度考虑问题，进行逆向思维，换位思考，□终在做人做事上得到突破和提高，这才是我□大的心愿。
本书经过于雷、龚宇华、陈一婧、于艳苓、何正雄、李志新、于艳华、宋蓉珍、宋淑珍、代冬聆、叶淑英等人的编写终于同广大读者见面了，他们为本书的编写作出了很大的贡献，才使本书这么快与读者见面，再次表示感谢！
由于成书时间仓促加上作者水平有限，书中难免会出现差错，望读者朋友们不吝批评指正。
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