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『簡體書』教育现象学视域中的学校教育

書城自編碼： 3525960
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 王萍
國際書號(ISBN)： 9787520363952
出版社： 中国社会科学出版社
出版日期： 2020-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 100.3

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內容簡介：
教育现象学遵循现象学回到事实本身的基本原则，将教育看作成人与孩子如何相处的学问；教育现象学立足于实践，关注教育生活世界独特个体的鲜活体验；教育现象学方法变革思维，研究教育体验故事，关注师生之间、生生之间的生命互动与成长！在教育现象学视域下，学生的生命成长如何发生？教师的专业发展有什么故事？学校对师生的生命成长又意味着什么？本书试图在系统梳理教育现象学基本内涵及特性，澄明教育现象学方法的基础上，回归学校场景，以学生的学习体验、教师的成长故事、师生间的互动交往等为素材，探索教育现象学视域下学校教育的本真。本书可作为高校相关领域研究人员的参考书，也可供基础教育实践工作者阅读。
關於作者：
王萍，1981年生，河南省方城县人。中共党员、教育学博士、副教授、博士生导师，香港教育学院访问学者，现任河南大学教师教育学院副院长，河南大学教育考试与评价研究院研究员。曾任河南大学附属小学校长2013-2019、河南大学幼儿园园长2016-2019。主要研究领域为基础教育改革、教育基本理论。出版专著《教育现象学：方法及应用》，发表论文二十余篇，主持完成国家级课题一项，省级课题四项，荣获国家级奖励两项，省级奖励八项。

 

 

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