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| 編輯推薦： |
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本系列丛书针对不同年龄段少年儿童的特点，进行有针对性的案例教学，边做边学，寓教于乐，让孩子们在玩儿的过程中学习科学原理，提高动手动脑能力。
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| 內容簡介： |
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本丛书借助乐高积木的搭建，激发少年儿童的好奇心和探索欲望，提高其动手动脑能力。针对少年儿童不同成长阶段的特点，本丛书分为四个分册，分别是认知篇（针对3～4岁）、奇妙篇（针对5～6岁）、探索篇（针对7～8岁）、科技篇（针对9岁以上）。每个系列都以故事、生活场景、视频、图画、表演等形式创设情境，提出学习目标，借助积木，采用不同搭建形式，运用知识原理，实现自主探究学习，达成学习目标，实现最终教学成果，并通过课后习题检验知识掌握程度，分享学习过程中的乐趣，体现了跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性等特点。让高深的知识简单化，让复杂的原理趣味化。
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| 目錄：
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雷叔玩儿乐高之1 认知篇
案例1. 身体构造 01
案例2. 漂亮的房间 04
案例3. 去医院 07
案例4. 我的浴室 09
案例5. 偶遇毛毛虫 12
案例6. 电话铃响了 15
案例7. 海上游轮 18
案例8. 森林小卫士 21
案例9. 篮球赛 24
案例10. 天文望远镜 27
案例11. 深海潜水艇 30
案例12. 小火车托马斯 33
案例13. 小交警 36
案例14. 外公的别墅 39
案例15. 地铁站 42
案例16. 城市花园 45
案例17. 观光巴士 48
案例18. 灯亮了 51
案例19. 推土机 54
案例20. 垃圾清扫车 57
案例21. 高空环游记 60
案例22. 田忌赛马 63
案例23. 守株待兔 66
案例24. 愚公移山 69
案例25. 争分夺秒 72
案例26. 天气预报员 75
案例27. 鸵 鸟 78
案例28. 大 象 81
案例29. 驯 鹿 84
案例30. 霸王龙 87
案例31. 旋转飞机 90
案例32. 海盗船 93
案例33. 世博会中国馆 96
案例34. 东方明珠 99
案例35. 龙 舟 102
案例36. 武汉长江大桥 105
雷叔玩儿乐高之2 奇妙篇
案例1. 帆 船 01
案例2. 愤怒的小鸟 03
案例3. 秋 千 05
案例4. 滑板车 07
案例5. 磁悬浮 10
案例6. 高尔夫球 13
案例7. 公转自转 16
案例8. 安检仪器 18
案例9. 闸 机 20
案例10. 电 梯 22
案例11. 航空母舰 24
案例12. 钢 琴 26
案例13. 城 门 28
案例14. 手 枪 30
案例15. 冲锋陷阵 32
案例16. 摩天轮 35
案例17. 坦 克 38
案例18. 航海准备 40
案例19. 潜 艇 43
案例20. 海上救援 45
案例21. 三栖飞机 48
案例22. 灯 塔 50
案例23. 火箭升空 52
案例24. 国际空间站 54
案例25. 航天飞机 57
案例26. 古道茶香 60
案例27. 古塔遗风 62
案例28. 埃菲尔铁塔 64
案例29. 随风起舞 66
案例30. 伦敦塔桥 68
案例31. 春 节 71
案例32. 元宵节 74
案例33. 母亲节 77
案例34. 中秋节 80
案例35. 万圣节 83
案例36. 圣诞节 85
雷叔玩儿乐高之3 探索篇
案例1. 拱形桥 01
案例2. 伸缩拳头 04
案例3. 走钢丝的小人 07
案例4. 天 平 10
案例5. 投石车 13
案例6. 道 闸 16
案例7. 旋转飞椅 18
案例8. 传送带 20
案例9. 单轨铁路 23
案例10. 钓鱼竿 25
案例11. 回力车 27
案例12. 风力小车 29
案例13. 惯性车 31
案例14. 砸椰子机 33
案例15. 伸缩门 35
案例16. 单向转弯车 38
案例17. 倾斜传感器 41
案例18. 直升机 44
案例19. 气动升降台 46
案例20. 三轮车 49
案例21. 四轮转向车 52
案例22. 小怪拉磨 55
案例23. 遥控车 58
案例24. 移动篮筐 62
案例25. 变速风扇 65
雷叔玩儿乐高之4 科技篇
案例1. 拔河机器人 01
案例2. 倒车入库 05
案例3. 战斗机测距仪 08
案例4. 疯狂碰碰车 12
案例5. 投篮高手 16
案例6. 巡线小车 19
案例7. 安检仪 22
案例8. 遥控装甲车 25
案例9. 电报机 29
案例10. 简易钢琴 33
案例11. 我做你学 37
案例12. 猜拳游戏 41
案例13. 多档电风扇 46
案例14. 量角器 51
案例15. 比手速 55
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| 內容試閱：
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雷叔玩儿乐高之1 认知篇
本书适合3～4岁的儿童学习。3～4岁的儿童的智力发育很快，动作或语言往往在重复几遍之后就能学得好、记得牢。他们对周围的一切事物都很关心，对所有不明白的事物都要刨根究底地问个没完。这是由于孩子对这些事物怀有极大的兴趣，努力观察、学习、询问，并尽力想理解。3～4岁孩子的语言能力发展极为迅速。他们特别爱说话，甚至一个人玩的时候也会自言自语地边说边玩，跟小朋友或成人在一起时话就更多了。针对这个年龄段的特点，我们重点培养其手眼协调、语言表达、空间方位感知以及体验世界的能力。在搭建积木的过程中，促进其大肌肉群发展，使其身心得到锻炼。
本书主要应用的教具有：9090系列，包括基础积木、装饰积木、人仔和特殊零件等，丰富的零件种类让孩子在搭建作品时有了更多的选择，可以使作品更美观、更有创意；45002系列运用螺丝刀作为工具来搭建各种工程车辆以及其他复杂作品；9076（管道）系列包含直管道、弯管道和各种连接器等特殊积木，串联起来可以了解物体的运动轨迹、输入输出及因果的概念甚至重力等复杂知识，并可以和其他积木组合成大型作品。
雷叔玩儿乐高之2 奇妙篇
本书适合5～6岁的儿童学习。儿童5岁时脑重约为成人的75%，6岁时约为成人的90%。脑的结构已比较成熟，动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动。他们有了一定的稳定性和自觉性，注意力集中时间能延长到15分钟左右，有了初步的任务意识；观察的目的性有所提高，能主动观察周围感兴趣的事物，并能掌握一些观察方法；记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或成人布置的任务；抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的属性进行初步的概括、分类，简单分析理解事物间的相对关系；求知欲和探索欲强，能条理清楚地独立讲述所看到和听到的事情和故事，词语使用能力加强，发音清楚，语言连贯性也增强。通过搭建过程中常见的工具及电器模型，引导孩子关注生活中常见的科学知识，引导孩子开展简单原理应用，通过动手强化生活中知识经验的积累，通过初步尝试归类、排序、判断、推理逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
本书主要应用的教具9656系列（简单机械组合）包含了梁、连杆、齿轮、涡轮箱、滑轮、轴以及皮带、卡片眼镜、船帆、扇叶等特殊零件，是学龄前最为经典的机械入门器材。通过这套器材的学习，可以了解到基本的机械原理，如杠杆、皮带传动、齿轮传动、惰轮等，可以搭建出很多能运动的机械组合，非常锻炼孩子的空间想象力、逻辑思维能力以及动手能力。
雷叔玩儿乐高之3 探索篇
本书适合7～8岁的儿童学习。这一年龄段的孩子进入了小学阶段的学习，知觉的有意性和目的性明显发展，能从知觉对象中区分出基本的特征和所需的东西，对时间单位和空间关系的辨别能力也逐渐增强。他们想象的意识性、目的性迅速增加，创造性想象显著发展，想象的内容逐渐丰富，想象的现实性有了较大的提高。他们已经具有一定的抽象概括能力，并且掌握了一些概念，能够初步进行判断和推理，但不善于使自己的思维活动服从于一定的目的任务，在思考问题时往往被一些不相干的事物所吸引，以致离开原有的目的任务。在新的环境和新的规则的影响下，他们比学龄前孩子具有更多的专注力、更强的学习模仿能力和更丰富的想象力，并且可以接受更为抽象的知识。学龄后的孩子可以在熟练掌握这些知识的基础上完成更为精细、复杂的搭建，并运用这些知识做出更为精妙的作品，满足该阶段孩子的好奇心、探究力，帮助孩子掌握更多能力了解世界、改变世界。
本书主要应用的教具是9686系列，包括电机、杠杆、轮和轴、滑轮、斜面、楔子、螺旋、齿轮、凸轮、棘爪与棘轮等零件，可以组成18个主要模型和37个原理模型。45300（WeDo2.0）系列包括蓝牙砖Smarthub、倾斜传感器、移动传感器、马达等零件。WeDo2.0开发了可视化编程界面，方便孩子进行编程，通过图标拽放就能够进行程序的编写。
雷叔玩儿乐高之4 科技篇
本书适合9岁以上的儿童学习，9岁以上的儿童更加独立，会按照自己的方式非常投入地去做自己决定的事情，并力求做到最好。他们的观察能力和动手能力更强，很愿意接受新任务的挑战，而且喜欢在动手之前先弄明白这次任务新内容。他们习惯于先思考，先作计划，哪怕遇到具有一定难度或者要吃些苦头的事情，只要决定接受挑战，就会运用自己最大的能力来完成任务。
本书涉及机械、物理、电子学、工程学、自动控制、计算机、人工智能等多方面的综合性知识，为迎接机器人时代的到来，让学生了解机器人的发展和应用，理解机器人的概念和工作方式，可以提高科学素养，为未来学习机器人技术打下基础。
本书主要教具是45544（EV3）、45560（EV3）系列，包括机械零件轴、梁、套、齿轮等以及微型伺服电机、超声传感器、陀螺仪传感器等电气元件。EV3最大特点是无需使用计算机就可进行编程。EV3配备了一块智能砖，用户可以用它来对自己的机器人编辑各种指令，并可与NXT配件及传感器连用。
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