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內容簡介: |
本书主要内容包括:常用电子元件的识别与检测,电子装配常用工具及焊接技术,直流稳压电源的装接与调试,助听器的装接与调试,集成功率放大器的装接与调试,叮咚门铃的装接与调试,调光台灯的装接与调试,声光控楼道灯的装接与调试等内容。每个项目的内容按照专业技能、电子仿真、搭建电路、印刷电路板设计、电子产品装配与调试的模式编写,有利于学生从理论到实践的学习。 本书适合于中等职业院校电子类、电气类、机电类等专业的学生使用。
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目錄:
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项目一 常用电子元件的识别与检测 1 任务一 电阻的识别与检测1 任务二 电容器的识别9 任务三 二极管的识别及检测14 任务四 三极管的识别与检测20 项目二 电子装配常用工具及焊接技术 26 任务一 装配工具的正确使用26 任务二 焊接的基本操作工艺32 项目三 直流稳压电源的装接与调试 43 任务一 直流稳压电源43 任务二 直流稳压电源的仿真51 任务三 搭建直流稳压电源58 任务四 设计直流稳压电源电路的PCB板62 任务五 直流稳压电源装配与检测67 项目四 助听器的装接与调试 73 任务一 助听器多级放大电路73 任务二 助听器多级放大电路的仿真测量79 任务三 搭建助听器多级放大电路83 任务四 助听器多级放大电路的PCB板设计88 任务五 实用助听器的制作与调试93 项目五 集成功率放大器的装接与调试 97 任务一 音频功放芯片电路的工作原理97 任务二 集成音响功率放大电路的仿真102 任务三 搭建功率放大电路110 任务四 设计功率放大器电路的PCB板112 任务五 功率放大器电路的装接与调试117 项目六 叮咚门铃的装接与调试 121 任务一 555定时器及其应用电路的工作原理121 任务二 叮咚门铃电路的仿真与测量126 任务三 搭建叮咚门铃电路130 任务四 叮咚门铃电路的PCB板设计133 任务五 叮咚门铃电路的装接与调试137 项目七 调光台灯的装接与调试 142 任务一 调光台灯电路的工作原理142 任务二 调光台灯电路的仿真测量149 任务三 搭建调光台灯电路154 任务四 设计调光台灯电路的PCB板156 任务五 调光台灯电路的装接与调试161 项目八 声光控楼道灯的装接与调试 166 任务一 声光控节能灯电路的工作原理166 任务二 声光控延时楼道灯控制电路仿真174 任务三 搭建声光控延时楼道灯控制电路182 任务四 声光控节能灯电路的PCB板设计188 任务五 声光控制灯电路装配与调试195 参考文献 202前言泰安技师学院“电气自动化设备安装与维修专业群” 是山东省首批技工院校省级示范专业群建设项目。为做好这一建设项目, 学院省级示范专业群建设领导小组, 按照省级示范专业群建设项目要求, 组织开发编写《电子产品的装配与调试》, 本书为示范专业群建设项目内容之一。 为了更好地适应职业院校电子类、电气类、机电类等专业的教学要求, 全面提升教学质量, 按照职业院校机电一体化专业教学标准, 结合国家四级等级考核标准和职业技能鉴定规范, 结合职业院校电子产品装配工的竞赛要求, 坚持产品引领, 任务驱动, 工学结合。以培养技能应用型人才为目的, 以实用、够用为原则, 培养学生基本职业能力。内容上大量采用图片、实物照片和表格等, 内容直观, 便于理解。 本书主要内容包括常用电子元件的识别与检测, 电子装配常用工具及焊接技术, 直流稳压电源的装接与调试, 助听器的装接与调试, 集成功率放大器的装接与调试, 叮咚门铃的装接与调试, 调光台灯的装接与调试, 声光控楼道灯的装接与调试等内容。本书内容结构由五大部分组成: 专业技能———介绍电子产品相关专业理论知识, 不求高深, 但求够用; 电子仿真Multisimll———用于分析电路工作原理, 保障学习效果; 搭建电路———用于验证电路功能,加深理解电路内涵; 印刷电路板设计———提升技能层次, 有了底蕴才有未来; 电子产品装配与调试———装配工艺、焊接工艺、调试工艺在这个模块都可以得到学习验证。 全书由孔宪林任主编, 徐连成任副主编。项目一、项目二由孔宪林编写, 项目三至项目八中所有的任务一由周虎和贾明编写, 项目三到项目六中所有的任务二到任务五由徐连成编写, 项目七中的任务二到任务五由朱倩倩编写, 项目八中的任务二到任务五由郭刚编写, 全书由孔宪林统稿。 本书在编写过程中, 得到学院专业群建设领导小组的大力支持。本书的编写过程中刘福祥和孟宪雷同志提出了许多宝贵意见, 在此一并致谢。 由于编者经验不足, 水平有限, 书中难免存在缺点和不足, 敬请广大读者和同行批评指正。 编者 2015年11月
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內容試閱:
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泰安技师学院“电气自动化设备安装与维修专业群” 是山东省首批技工院校省级示范专业群建设项目。为做好这一建设项目, 学院省级示范专业群建设领导小组, 按照省级示范专业群建设项目要求, 组织开发编写《电子产品的装配与调试》, 本书为示范专业群建设项目内容之一。 为了更好地适应职业院校电子类、电气类、机电类等专业的教学要求, 全面提升教学质量, 按照职业院校机电一体化专业教学标准, 结合国家四级等级考核标准和职业技能鉴定规范, 结合职业院校电子产品装配工的竞赛要求, 坚持产品引领, 任务驱动, 工学结合。以培养技能应用型人才为目的, 以实用、够用为原则, 培养学生基本职业能力。内容上大量采用图片、实物照片和表格等, 内容直观, 便于理解。 本书主要内容包括常用电子元件的识别与检测, 电子装配常用工具及焊接技术, 直流稳压电源的装接与调试, 助听器的装接与调试, 集成功率放大器的装接与调试, 叮咚门铃的装接与调试, 调光台灯的装接与调试, 声光控楼道灯的装接与调试等内容。本书内容结构由五大部分组成: 专业技能———介绍电子产品相关专业理论知识, 不求高深, 但求够用; 电子仿真Multisimll———用于分析电路工作原理, 保障学习效果; 搭建电路———用于验证电路功能,加深理解电路内涵; 印刷电路板设计———提升技能层次, 有了底蕴才有未来; 电子产品装配与调试———装配工艺、焊接工艺、调试工艺在这个模块都可以得到学习验证。 全书由孔宪林任主编, 徐连成任副主编。项目一、项目二由孔宪林编写, 项目三至项目八中所有的任务一由周虎和贾明编写, 项目三到项目六中所有的任务二到任务五由徐连成编写, 项目七中的任务二到任务五由朱倩倩编写, 项目八中的任务二到任务五由郭刚编写, 全书由孔宪林统稿。 本书在编写过程中, 得到学院专业群建设领导小组的大力支持。本书的编写过程中刘福祥和孟宪雷同志提出了许多宝贵意见, 在此一并致谢。 由于编者经验不足, 水平有限, 书中难免存在缺点和不足, 敬请广大读者和同行批评指正。 编者 2015年11月
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