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| 內容簡介： |
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本书为2017年出版的《AutoCAD基础与应用》的配套实践教材，内容由紧扣内容的10个学习指导课题、专业综合实训练习及拓展技能练习组成。目前教材所涉及的软件版本较低已不能完全满足教学的需求，且选用的教材综合实训内容不够典型和覆盖专业培养需求，需要进一步改进。新编教材在改进以上问题外，还将增加拓展技能训练，加入CAXC认证考试内容训练，以满足课证融合的教改要求。
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| 關於作者： |
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赵灼辉，教授，四川电力职业技术学院制图教研室主任，教龄24年，讲授《电力工程制图》、《水利工程制图》、《建筑制图》、《机械制图》、《计算机辅助绘图与设计AutoCAD》等图
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| 目錄：
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项目一AUTOCAD入门与样板图
项目二绘制基本图形
项目三常用编辑命令的操作与应用
项目四工程图样中的尺寸标注与文字、表格
项目五应用图块、外部参照和设计中心
项目六绘制专业工程图
项目七绘制三维实体
项目八参数化设计
项目九图形输出综合练习
项目十综合练习
参考文献
前言本书是作者在总结多年CAD教学实践经验的基础上编写而成的，突出了为工程实际培养应用型人才的教学特点，以适应不同设计人员在电力、建筑、机械、水利等领域图样绘制能力培养的需求。本书具有较强的针对性、实用性和指导性。
全书与配套教材《AutoCAD基础与应用教程》紧密结合，采用任务驱动方式，共分为AutoCAD入门与样板图创建，绘制基本图形，常用编辑命令的操作与应用，工程图样中的尺寸标注与文字、表格，应用图块、外部参照和设计中心，绘制专业工程图，绘制三维实体，参数化设计，图形输出综合练习和综合练习十个项目。本书既有清晰的学习思路引导，又有大量的来自工程实际并与制图员、认证工程师考试练习密切的拓展练习。
本书全面贯彻了新的技术制图国家标准和各行业的CAD制图规则，可与任何版本AutoCAD教材配套使用。本书可供本科院校、高职高专院校、成人高等院校以及中等职业技术学校的师生使用，也可作为工程技术人员自学参考书，还可作为制图员、计算机绘图师的考证参考资料。前言
本书是赵灼辉、吴京霞主编的《AutoCAD基础与应用教程》的配套教材，它紧扣主教材，对学生学习计算机绘图具有很强的指导性。本书是作者在总结多年CAD教学实践经验的基础上编写而成的，突出了为工程实际培养应用型人才的教学特点，以适应不同设计人员在电力、建筑、机械、水利等领域图样绘制能力培养的需求。本书具有较强的针对性、实用性和指导性。
全书与配套教材《AutoCAD基础与应用教程》紧密结合，采用任务驱动方式，共分为AutoCAD入门与样板图创建，绘制基本图形，常用编辑命令的操作与应用，工程图样中的尺寸标注与文字、表格，应用图块、外部参照和设计中心，绘制专业工程图，绘制三维实体，参数化设计，图形输出综合练习和综合练习十个项目。本书既有清晰的学习思路引导，又有大量的来自工程实际并与制图员、认证工程师考试练习密切的拓展练习。
本书全面贯彻了新的技术制图国家标准和各行业的CAD制图规则，可与任何版本AutoCAD教材配套使用。本书可供本科院校、高职高专院校、成人高等院校以及中等职业技术学校的师生使用，也可作为工程技术人员自学参考书，还可作为制图员、计算机绘图师的考证参考资料。前言
本书是赵灼辉、吴京霞主编的《AutoCAD基础与应用教程》的配套教材，它紧扣主教材，对学生学习计算机绘图具有很强的指导性。
目前，计算机绘图已成为各院校工程类各专业学生必修的主干课程之一，如何使学生在较短的时间内掌握AutoCAD的各种操作命令，并能灵活运用到实践当中，是提高教学质量的关键所在。经过多年的教学实践，编者深深体会到教学质量的提高是一个系统工程，但一本好的实践教程在这里面起着举足轻重的作用。在指导学生该学什么、该怎样学该做什么、该怎样做的过程中，可以进一步帮助学生加深对所学知识的理解，明确目的和任务，提高学习效率。
在本书编写过程中，作者依据多年教学的经验和积累的教学课题，按照学生的学习规律，经过精心组织、归纳、总结，由浅入深，突出了学生实际应用能力培养，加强了实践性教学环节，强调以学生能力培养为本位，注重学生的创新能力和创业精神培养，力求做到目的明确、条理清楚、循序渐进、通俗易懂、系统全面。
本书全面贯彻了新的技术制图国家标准和各行业的CAD制图规则，主要内容包括：AutoCAD入门与样板图创建；绘制基本图形；常用编辑命令的操作和应用；工程图样本中尺寸标注与文字、表格；应用图块、外部参照和设计中心；绘制专业工程图；绘制三维实体；参数化设计；图形输出综合练习和综合练习十个项目。每个项目又包含典型任务，每个任务包含任务要求、基本知识、上机操作指导、拓展训练等内容，且对每个典型的工程绘图任务有详细的操作演示，在编写过程中，力求做到目的明确、条理清楚，对学生具有指导性。
本书实例取材于编者多年教学中收到良好效果的实际操作实例，实例典型，内容针对性强，与主教材紧密呼应，并兼顾全国大、中专学生AutoCAD软件应用能力认证一级考试和国家职业技能鉴定中级制图员的考试内容、标准和要求。
还要特别说明的是，利用AutoCAD作图方法很多，本书实例步骤仅供参考，其目的是为了让读者熟悉一些常用绘图及编辑命令的使用。
尽管作者在本书的编写过程中倾注了大量心血，力求完美，但书中难免存在疏漏及不妥之处，恳请广大读者不吝指教。
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| 內容試閱：
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本书是作者在总结多年CAD教学实践经验的基础上编写而成的，突出了为工程实际培养应用型人才的教学特点，以适应不同设计人员在电力、建筑、机械、水利等领域图样绘制能力培养的需求。本书具有较强的针对性、实用性和指导性。
全书与配套教材《AutoCAD基础与应用教程》紧密结合，采用任务驱动方式，共分为AutoCAD入门与样板图创建，绘制基本图形，常用编辑命令的操作与应用，工程图样中的尺寸标注与文字、表格，应用图块、外部参照和设计中心，绘制专业工程图，绘制三维实体，参数化设计，图形输出综合练习和综合练习十个项目。本书既有清晰的学习思路引导，又有大量的来自工程实际并与制图员、认证工程师考试练习密切的拓展练习。
本书全面贯彻了新的技术制图国家标准和各行业的CAD制图规则，可与任何版本AutoCAD教材配套使用。本书可供本科院校、高职高专院校、成人高等院校以及中等职业技术学校的师生使用，也可作为工程技术人员自学参考书，还可作为制图员、计算机绘图师的考证参考资料。前言
本书是赵灼辉、吴京霞主编的《AutoCAD基础与应用教程》的配套教材，它紧扣主教材，对学生学习计算机绘图具有很强的指导性。
目前，计算机绘图已成为各院校工程类各专业学生必修的主干课程之一，如何使学生在较短的时间内掌握AutoCAD的各种操作命令，并能灵活运用到实践当中，是提高教学质量的关键所在。经过多年的教学实践，编者深深体会到教学质量的提高是一个系统工程，但一本好的实践教程在这里面起着举足轻重的作用。在指导学生该学什么、该怎样学该做什么、该怎样做的过程中，可以进一步帮助学生加深对所学知识的理解，明确目的和任务，提高学习效率。
在本书编写过程中，作者依据多年教学的经验和积累的教学课题，按照学生的学习规律，经过精心组织、归纳、总结，由浅入深，突出了学生实际应用能力培养，加强了实践性教学环节，强调以学生能力培养为本位，注重学生的创新能力和创业精神培养，力求做到目的明确、条理清楚、循序渐进、通俗易懂、系统全面。
本书全面贯彻了新的技术制图国家标准和各行业的CAD制图规则，主要内容包括：AutoCAD入门与样板图创建；绘制基本图形；常用编辑命令的操作和应用；工程图样本中尺寸标注与文字、表格；应用图块、外部参照和设计中心；绘制专业工程图；绘制三维实体；参数化设计；图形输出综合练习和综合练习十个项目。每个项目又包含典型任务，每个任务包含任务要求、基本知识、上机操作指导、拓展训练等内容，且对每个典型的工程绘图任务有详细的操作演示，在编写过程中，力求做到目的明确、条理清楚，对学生具有指导性。
本书实例取材于编者多年教学中收到良好效果的实际操作实例，实例典型，内容针对性强，与主教材紧密呼应，并兼顾全国大、中专学生AutoCAD软件应用能力认证一级考试和国家职业技能鉴定中级制图员的考试内容、标准和要求。
还要特别说明的是，利用AutoCAD作图方法很多，本书实例步骤仅供参考，其目的是为了让读者熟悉一些常用绘图及编辑命令的使用。
尽管作者在本书的编写过程中倾注了大量心血，力求完美，但书中难免存在疏漏及不妥之处，恳请广大读者不吝指教。
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