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| 編輯推薦： |
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本书主要针对医学高职高专院校学生编写，根据其专业特点，介绍医学信息检索的基本知识和技巧，着重介绍中外文图书、期刊、多媒体资源、专业数据库、专题信息、古籍资料、公共共享平台、网络搜索引擎和网络免费资源及开放获取资源等的检索原理、方法和利用等，让学生懂得各种专业性参考工具书及相关数据库和共享平台来获取专业信息的途径和方法。
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| 內容簡介： |
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1、本教材具有较强的实用性。针对医学高职高专院校学生编写，着重介绍医学类专业数据库，同时教材配备实验题库，线上实时答题与判卷，帮助学生复习和巩固重点知识。2、在教材编写工作中，将以人为本的教育理念，贯穿教材编写全过程。全套教材在专业内容中渗透医学人文的温度与情怀，通过案例与病例融合基础与临床相关知识，充分体现教材的科学性、代表性和适用性。3、教材编写者均为高职高专院校文献检索课程教学的学科带头人和一线教师，教材编写修订工作是根培养目标、社会用人需求，借鉴国内外医学人才培养模式和教材建设经验，在充分研究论证本专业人才素质要求、学科体系构成、课程体系设计和教材体系规划的基础上进行的。
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| 關於作者： |
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余丽，女，湖北职业技术学院图书馆副研究员，医学文献检索课程学科带头人，从事文献与信息咨询、文献检索课教学、馆际互借与文献传递、文献查收查引、资源检索与服务、数据库试用、宣传与评估等工作。
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| 目錄：
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第一章绪论
第一节信息概述2
第二节信息素养教育7
第三节信息道德规范11
第四节知识产权14
第二章文献检索基础
第一节文献检索语言20
第二节数据库基础25
第三节文献统计分析30
第三章图书馆资源与服务
第一节图书馆概述35
第二节图书馆资源与服务36
第三节馆藏书刊利用39
第四章网络免费资源
第一节网络基础与搜索引擎47
第二节互联网资源53
第五章中文文献检索
第一节电子资源概述66
第二节常用中文文献数据库67
第三节特种文献检索100
第六章外文文献数据库
第一节常用外文文献数据库115
第二节其他外文数据库简介142
第七章循证医学
第一节循证医学概述150
第二节循证医学研究证据151
第八章医学文献写作
第一节论文写作概述160
第二节科技查新163
第三节医学论文写作167
第四节投稿与发表179
第五节论文查重180
附录一中国图书馆分类法182
附录二医学主题词表188
附录三副主题词192
附录四毕业论文套表200
参考文献209
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| 內容試閱：
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自教育部1984年颁发《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》以来，文献检索与利用已经历了30多年的发展历程，其教学内容与方式也在不断改革和创新。文献检索、信息检索、计算机检索、网络检索到电子资源检索等术语的出现，反映了形式紧跟内容的发展，内容紧跟时代的发展，其核心价值在于信息素养。进入新世纪后，随着信息与知识需求的增长，信息技术支持力度的加大，检索理念和方法研究的深化，信息素养教育已越来越引起人们的重视，并被联合国教科文组织纳入全民信息计划的一大优先领域中，是人们获得信息、更新知识、实现终身学习的基本要素。
培养信息素养直接、有效的途径是文献检索与利用课程的学习。本教材定位于信息检索教材，旨在从信息检索的基本概念、原理与方法出发，介绍国内外重要的网络信息检索和专业的数据库检索，多媒体信息检索，专利、标准等特种文献信息检索的技巧及信息资源选择与评价的方法，分析了信息检索与利用中的信息道德与知识产权问题，介绍了医学论文的写作与发表，并对信息检索的重要应用科技查新的有关问题进行了论述。
本教材由余丽负责全书的策划和提出编写大纲，陈辉芳、张艳华参与策划并对大纲提出修改建议。各章节撰写的具体分工情况如下：第一章、第二章、第四章、第五章第一节和第三节、第六章第二节和附录由余丽编写，第三章由余丽与张艳华共同编写，第五章第二节由余丽、李玉荣、叶芬和王芬共同编写，第六章第一节由余丽和尹蒿杰共同编写，第七章由张艳华编写，第八章由余丽与陈辉芳共同编写，李玉荣、叶芬、王芬负责汇总和统稿。
本教材参考了国内和国外许多学者的研究成果，在此谨表示衷心的感谢！本教材力图抓住信息检索的发展变化，以编写一本实用性较强的教材。但由于信息技术发展迅猛，信息资源更新频繁，教材所表述的内容与用户实际使用时会有一定变化，由此带来的不便敬请谅解。本教材限于编者水平，相关描述与表述观点有不成熟、疏漏和错误之处，恳请专家、同行和读者批评指正。
编者
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