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| 編輯推薦： |
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本书通过引用实际工程案例，有效地整合贯通全书知识体系和能力结构，同时强化图文结合，以适应高职高专学生的学习特点，能够有效提高学生的积极性和主动性。
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| 內容簡介： |
本书是根据教育部对高等职业教育的具体要求，力求系统体现职业教育以素质教育为基础，以技能为核心，以胜任岗位为特征的教育理念，在总结高等职业教育教学经验的基础上编写而成的专业课程教材。全书共14个项目，内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量及直线定向、距离测量、导线测量、误差理论的基本知识、比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的技术方法、建筑施工测量、变形观测、建筑工程竣工总平面图的编绘、地下工程测量。各章节后附有复习思考。本书在编写过程中紧密结合施工现场测量工作的实际情况，且以具体工程案例为引导，在内容组织上以必需、实用和够用为原则，简化理论推导，注重与实际联系，图文并茂，具有较强的实用性和实际操作性。
本书主要作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、成人教育学院大专层次建筑工程技术、土木工程、工程造价、建筑学、工业与民用建筑、交通运输等专业学生的教学与实践用书，也可作为建筑类、土木类等工程技术人员和测绘人员的自学用书。
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| 目錄：
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项目1绪论1
任务1测量学的基本内容和任务1
任务2测绘工作在社会发展中的作用3
任务3测绘科学的发展概况4
任务4学习建筑工程测量的目的和要求5
复习思考6
项目2测量学的基本知识7
任务1地球的形状和大小及测量坐标系的概念7
任务2用水平面代替水准面的限制14
任务3测图原理和测图工作概述16
复习思考19
项目3水准测量21
任务1水准测量概述21
任务2水准仪的认识和使用23
任务3水准测量方法28
任务4水准测量成果计算34
复习思考36
项目4角度测量及直线定向38
任务1角度测量的原理38
任务2光学经纬仪的构造39
任务3电子经纬仪及其测角原理44
任务4水平角观测49
任务5竖直角观测53
任务6经纬仪的检验和校正57
复习思考61
项目5距离测量63
任务1量距工具及钢尺量距63
任务2视距测量69
任务3电磁波测距仪72
任务4三角高程测量80
任务5直线定向82
复习思考87
项目6导线测量88
任务1平面控制测量88
任务2导线测量的外业工作91
任务3导线测量的内业工作92
任务4坐标计算的基本公式及方位角推算95
任务5交会法测量97
任务6高程控制测量100
复习思考107
项目7误差理论的基本知识109
任务1测量误差概述109
任务2评定精度的指标115
任务3误差传播定律117
复习思考122
项目8比例尺地形图测绘124
任务1地形图的基本知识124
任务2大比例尺地形图的测绘132
任务3全站仪数字化测图144
复习思考146
项目9地形图的应用148
任务1地形图应用的基本内容148
任务2在地形图上量算面积151
任务3地形图在工程建设中的应用153
复习思考159
项目10施工测量的技术方法160
任务1施工测量的基本工作160
任务2测设点的平面位置164
任务3测设已知坡度线167
任务4测设圆曲线169
复习思考171
项目11建筑施工测量173
任务1建筑施工测量概述173
任务2建筑施工控制测量174
任务3民用建筑施工测量179
任务4高层建筑施工测量187
复习思考190
项目12变形观测191
任务1变形观测概述191
任务2变形观测的方法195
任务3建筑工程变形观测200
复习思考205
项目13建筑工程竣工总平面图的编绘206
任务1建筑场地的施工控制测量206
任务2工业厂房的施工测量207
任务3竣工测量与竣工总平面图的编绘212
复习思考214
项目14地下工程测量215
任务1贯通误差预计215
任务2洞外控制测量217
任务3洞内控制测量219
任务4联系测量221
复习思考226
参考文献228
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| 內容試閱：
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随着测绘技术的不断发展和教学改革的进一步深化，为更好地贯彻落实《教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神，本书结合课程建设的目标和要求，在充分调研行业和企业的基础上，根据对建筑类专业学生职业岗位的分析，对课程进行了准确的定位。
本书在编写过程中强调以应用为目的，以必需、够用为准度，注重理论与实际相结合，培养学生的实际动手能力，从而满足学生职业生涯的发展需求。本书基本理论、基本概念准确，基本方法新颖，同时融入了目前建筑生产中的新规范和新标准，具有较强的技能性、实用性和先进性，符合技能型人才培养的要求。
本书按项目任务的模式展开编写，章节安排合理，知识讲解深入浅出，注重学以致用，全书共分为十四个项目，主要内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量及直线定向、距离测量、导线测量、比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的技术方法、建筑施工测量、变形观测、建筑工程竣工总平面图的编绘、地下工程测量。在本书的编写过程中，编者积极咨询企业技术专家，通过引用实际工程案例，有效地整合贯通全书知识体系和能力结构，同时强化图文结合，以适应高职高专学生的学习特点，能够有效提高学生的积极性和主动性。本书可用于建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、土木工程、建筑学、工业与民用建筑、交通运输等专业学生的教学与实践，也可供有关技术人员参考。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，恳请各位读者批评指正。
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