《创业基础与实务》 - 周稽裘，王国强编 - 苏州大学出版社 - 香港大書城 - Meg Book Store

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『簡體書』创业基础与实务

書城自編碼： 3543172
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：周稽裘，王国强编
國際書號(ISBN)： 9787810377423
出版社：苏州大学出版社
出版日期： 2000-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开

售價：HK$ 35.8

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內容簡介：

创业，是人们耳熟能详、极易理解的一个词语。创业的本质内涵，随着时代发展、社会变迁而有所不同，并不断丰富和发展。但是，把创业作为一门学科来建设，逐步构架其知识体系，进而在青少年学生中开展创业教育，在我国还是起步不久的事。
　　创业教育的概念是1989年12月联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育国际教育研讨会”上提出来的。在这次会议的报告中阐述的“21世纪的教育哲学”中提出了“学习的第三本护照”问题，要求把创业能力护照提高到目前学术性和职业性教育护照所享有的同等地位。根据这样的要求，我国于1990年始在5个省开展创业教育的实验工作，江苏省先期的实验深入、持久且成果颇丰。1995年之后，又借助行政推动力，将在实验基础上形成的创业教育理论指导各类中等学校的创业教育实践，先是在普通初高中毕业生的“两后”培训中开展创业教育，继之又在成人、职业学校中全面实施创业教育。
　　在6年的实践中，创业教育理论既有效地指导了创业教育的具体实践，其本身又得到了丰富和发展。创业教育作为一项新的教育实践，尽管它自身的理论、知识体系至今还不系统、不完备，但是，它的实践效果表明，这样一种教育实践，有效地增强了青少年学生的创业意识，激发了他们潜在的创业欲望，促使他们逐步走上了自主择业、自谋职业、奋发创业的道路，并藉此实现自己的人生价值：通过运用知识和能力，诚实劳动，不断提高物质生活水平和精神生活水平；同时，为社会创造就业岗位，促进社会的稳定和进步，促进经济的发展和繁荣。而这也正是创业教育的价值所在！

目錄：

编写说明
章创业精神
节创业精神的涵义
一、创业与创业精神的内涵
二、创业精神的主要内容
第二节创业心理品质
一、创业心理品质的基本内涵
二、创业心理品质的基本特征
第三节创业心理障碍
一、心理健康与心理障碍
二、创业心理障碍的种类
三、创业心理障碍的消除
第二章创业能力
节创业能力的内涵
一、创业能力的涵义
二、创业能力的特征
三、创业能力与其他创业基本素质的关系
第二节创业能力的类型
一、专业技术能力
二、经营管理能力
三、综合性能力
第三节创业能力的形成
一、创业能力形成的特点
二、创业能力形成的途径
第三章创业信息
节信息概述
一、信息的涵义
二、信息的特征
三、信息的类型
四、信息的功能
第二节创业信息的采集
一、信息采集的基本要求
二、信息的来源
三、信息的传递过程
四、信息的采集方法
第三节创业信息的处理
一、信息处理的重要性
二、信息处理的基本内容
三、信息处理的基本要求
四、判断信息的可靠性
五、信息处理的方法
六、信息处理的手段
第四节创业信息的利用
一、信息优化是有效利用的前提
二、信息的利用
三、信息利用应注意的问题
……
第四章创业计划
第五章创业管理
第六章创业融资
第七章创业风险
第八章创业形象
附录：《创业基础与实务》考试大纲
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