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『簡體書』应用语言学研习丛书：课堂语篇与教师发展

書城自編碼： 3545294
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→語言文字
作者： Steve，Walsh 著
國際書號(ISBN)： 9787544642880
出版社： 上海外语教育出版社
出版日期： 2016-04-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 81.0

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內容簡介：
Reflective practice is central to teacher education and development， yet it is something that many teachers struggle with. Can reflective practice berefocused by asking teachers to place classroom interaction and discourse at the centre of their reflections?In this accessible textbook， Steve Walsh explains why it is essential to put an understanding of classroom discourse at the centre of any second language teacher education programme， whether it is a formal programme under the guidance of a teacher educator or a more informal.self-directed programme of teacher development. He argues that in order to improve their professional practice， language teachers need to gain a detailed， up-close understanding of their local context by focusing on the complex relationship between teacher language， classroom interaction and learning. In order to do this， he revisits and reconceptualises the notion of reflective practice by giving teachers appropriate tools which allow them to reflect on and improve their professional practice.This thought-provoking book not only stimulates debate on classroom discourse and reflective practice， but also contains practical exercises and advice， which will be invaluable to both new and experienced language teachers as well as to researchers in applied linguistics.

 

 

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