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| 編輯推薦： |
化：化铁为金，升级书中内容
书：书山掘金，重构课程框架
成： 乘机应变，转化书中内容
课：课程规划，提升爆款指数
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| 內容簡介： |
《化书成课培训师快速打造爆款课的秘诀》从不同角度详细阐述了培训师开展培训的关键阶段的核心技术，对各技术的要点做了深入的解读，并提供了大量的实操工具和操作流程。
《化书成课培训师快速打造爆款课的秘诀》具有任务导向、体验感强、内容丰富的三大优点。读者能在完成任务的过程中，自然掌握化书成课的技术。书中有很多引发读者思考、带动读者体验的环节，读者可以按照本书的指引，获得更多的真知灼见。
《化书成课培训师快速打造爆款课的秘诀》不仅涵盖全面的读书内化技巧和课程开发技术，还包含课程定位、课程运营方面的内容，读者既能通过看书掌握书课融合的理念与思路，又能通过有效的课程运营，同步打造自己的课程品牌。
《化书成课培训师快速打造爆款课的秘诀》适合企业内训师、职业培训师、读书会运营者、企业管理者阅读。
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| 關於作者： |
袁茹锦老师专注于培训行业，拥有10年培训经验，8年培训师培训经验，8年培训项目运作经验。
袁茹锦老师以建构主义教学理念为指导，于2016年开发了化书成课版权课程，至2020年已经有3000多名学员学习了这门课程，其中2000多名学员成功开发了自己的品牌课程并实现了商业化。
袁老师擅长课程开发、组织经验萃取、引导技术促动技术等课程，为汽车、金融、电信、零售等行业的多家企业提供了内训师培养、组织经验萃取、企业读书会体系搭建等服务，培训咨询好评率常年保持在95%以上。
【现任职位】
化书成课研习社创始人
中国鹰隼部落成都部落酋长袁茹锦老师专注于培训行业，拥有10年培训经验，8年培训师培训经验，8年培训项目运作经验。
袁茹锦老师以建构主义教学理念为指导，于2016年开发了化书成课版权课程，至2020年已经有3000多名学员学习了这门课程，其中2000多名学员成功开发了自己的品牌课程并实现了商业化。
袁老师擅长课程开发、组织经验萃取、引导技术促动技术等课程，为汽车、金融、电信、零售等行业的多家企业提供了内训师培养、组织经验萃取、企业读书会体系搭建等服务，培训咨询好评率常年保持在95%以上。
【现任职位】
化书成课研习社创始人
中国鹰隼部落成都部落酋长
绩效提升主题促动会会长
灵慧文化教育公司专家组成员及课程开发导师
中国培训我是好讲师大赛导师
中国培训我有好课程大赛导师
【专业认证】
美国ACI注册国际高级职业培训师CISPL
法国布雷斯特商学院数据科学与教育管理专业硕士MDSEM
中国培训发展研究中心高级培训师
建构主义7D精品课程开发授权讲师
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| 目錄：
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第 1 章 品牌塑造，打造爆款课程
1.1 什么样的课程属于爆款课？
1.1.1 为什么有些课程不能实现知识变现？
1.1.2 为什么有些课程不能成为品牌？
1.1.3 大家对爆款课的认识存在哪些误区？
1.2 为什么要学习化书成课？
1.2.1 为什么内训师要学习化书成课？
1.2.2 为什么职业培训师要学习化书成课？
1.2.3 为什么阅读爱好者要学习化书成课？
第 2 章 化书成课，突破思维局限
2.1 化书成课的三重价值
2.1.1 化书成课 这样选书才能学有所成
2.1.2 化书成课 这样读书才能知行合一
2.1.3 化书成课 让你快速开发出一门课
2.2 关于化书成课你不知道的事儿
2.2.1 化书成课 的化 的具体含义
2.2.2 化书 和拆书 的区别
2.2.3 不要锁死在原书的轨道上
第 3 章 化铁为金，升级书中内容
3.1 内化书中知识的三套秘笈
3.1.1 认知学习法
3.1.2 过去未来法
3.1.3 收放自如化书法
3.2 拓展书中内容的三把钥匙
3.2.1 深度挖掘技术
3.2.2 横向延伸技术
3.2.3 跨界拓展技术
3.3 优化书中内容的三种策略
3.3.1 什么情况下可以优化书中内容
3.3.2 三种策略在化书成课中的应用
第 4 章 书山掘金，重构课程框架
4.1 三维思考，筛选优质内容
4.1.1 从课程主线的角度筛选
4.1.2 从学员洞察的角度筛选
4.1.3 从价值匹配的角度筛选
4.2 化繁为简，搭建知识衣橱
4.2.1 由外到内搭建课程框架
4.2.2 由内到外搭建课程框架
第 5 章 乘机应变，转化书中内容
5.1 化书中内容为案例
5.1.1 如何把书中的知识点转化为案例？
5.1.2 二维六步案例教学法
5.2 化书中内容为学习活动
5.2.1 有效的学习活动应满足的条件
5.2.2 概念性知识如何转化为学习活动？
5.2.3 流程性知识如何转化为学习活动？
5.2.4 方法性知识如何转化为学习活动？
5.2.5 反思性知识如何转化为学习活动？
第 6 章 课程规划，提升爆款指数
6.1 如何点燃学员的学习兴趣？
6.1.1 三维度激发
6.1.2 成就感塑造
6.1.3 社交化学习
6.2 如何塑造课程的学习价值？
6.2.1 展示学习收益
6.2.2 增添课程特色
6.2.3 促进学习转化
6.3 如何进行课程的品牌运营？
6.3.1 成功案例， 彰显课程价值
6.3.2 品牌塑造， 强化课程印象
第 7 章 课程运营，实现知识变现
7.1 滴水穿石，线上课程运营
7.1.1 线上课程优势
7.1.2 产品组合策略
7.1.3 微课运营推广
7.2 箭无虚发，线下课程运营
7.2.1 运营线下课程的原因
7.2.2 课程介绍
7.2.3 课程打磨
7.3 书课融合，多维运营模式
7.3.1 知识付费行业的发展趋势
7.3.2 阅读产业升级所带来的新机会
7.3.3 书课融合的活动运营创新模式
后记
参考文献
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