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| 編輯推薦： |
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《After Effects 后期特效合成项目式教程》是《After Effects影视后期制作项目教程》的升级版，主要是软件升级和案例更新；同时配备相应的微课资源；作为专业基础课程，受众面广；
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| 內容簡介： |
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《After Effects 后期特效合成项目式教程》由 11 个项目构成，详细介绍 After Effects CC 2019 的重要功能和完整工作流程，项目内容涉及时尚 Show、中国风、卡通天地、生活在线、徽风皖韵、节目预告、VDE 影像社宣传等片头制作，以及爱护环境广告制作、MG 动画制作等。本书中项目的素材和源文件可扫二维码，也可在网上（www.tup.com.cn）下载，方便学习使用。 《After Effects 后期特效合成项目式教程》采用项目引领的方式进行编写，集实用性和技巧性于一体，有利于读者对基础知识的掌握和实际操作技能的提高。本书通俗易懂、循序渐进，不仅可以作为高职高专计算机多媒体及相关专业的教材，也可以作为影视、广告、特效行业的培训教材，同时还可以供有兴趣的读者自学、查阅使用。
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| 目錄：
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项目1 初识 After Effects 1
1.1 After Effects 简介 1
1.2 After Effects 的应用 2
1.3 数字视频基础知识 5
1.4 非线性编辑操作流程 7
1.5 使用辅助功能 8
1.6 After Effects CC 2019 界面简介 12
1.6.1 项目窗口 13
1.6.2 时间线窗口 14
1.6.3 素材窗口 18
1.6.4 图层窗口 18
1.6.5 工具面板 19
1.6.6 时间控制面板 20
项目2 《时尚 Show》栏目片头制作 21
2.1 项目描述及效果 21
2.2 项目知识基础 22
2.2.1 素材的导入 22
2.2.2 素材的管理 25
2.2.3 层的管理 26
2.2.4 关键帧的设置 31
2.2.5 图层属性设置 32
2.2.6 混合模式 36
2.2.7 轨道遮罩图层 43
2.3 项目实施 45
2.3.1 导入素材、创建合成 45
2.3.2 第 1 个画面 46
2.3.3 第 2 个画面 47
2.3.4 第 3 个画面 48
2.3.5 第 4 个画面 49
2.3.6 定版 Logo 49
2.4 项目小结 50
2.5 扩展案例 50
项目3 《中国风》栏目片头制作 53
3.1 项目描述及效果 53
3.2 项目知识基础 54
3.2.1 关键帧插值 54
3.2.2 动态草图 56
3.2.3 平滑运动和速度 56
3.2.4 为动画增加随机性 57
3.2.5 父子链接 58
3.3 项目实施 58
3.3.1 导入素材、创建合成 58
3.3.2 第 1 组分镜头 59
3.3.3 第 2 组分镜头 60
3.3.4 第 3 组分镜头 61
3.3.5 合成影片 62
3.4 项目小结 65
3.5 扩展案例 65
项目4 《卡通天地》栏目片头制作 68
4.1 项目描述及效果 68
4.2 项目知识基础 69
4.2.1 创建蒙版 69
4.2.2 编辑蒙版 74
4.2.3 使用 Roto 笔刷工具调整蒙版 80
4.3 项目实施 82
4.3.1 导入素材、创建合成 82
4.3.2 背景的合成 82
4.3.3 条框文字的合成 84
4.3.4 卡通图像的合成 88
4.4 项目小结 89
4.5 扩展案例 89
项目5 《生活在线》栏目片头制作 93
5.1 项目描述及效果 93
5.2 项目知识基础 94
5.2.1 三维动画环境 94
5.2.2 操作 3D 对象 96
5.2.3 灯光的应用 99
5.2.4 摄像机的应用 104
5.3 项目实施 108
5.3.1 导入素材 108
5.3.2 舞台素材准备 109
5.3.3 正方体素材准备 111
5.3.4 文字制作 112
5.3.5 定版画面制作 114
5.3.6 *终合成 115
5.4 项目小结 120
5.5 扩展案例 120
项目6 《爱护环境》公益广告制作 123
6.1 项目描述及效果 123
6.2 项目知识基础 124
6.2.1 CC Simple Wire Removal 125
6.2.2 颜色差值键 125
6.2.3 颜色范围 128
6.2.4 差值遮罩 130
6.2.5 提取 131
6.2.6 内部外部键 132
6.2.7 Keylight 134
6.2.8 线性颜色键 136
6.2.9 抠像清除器和高级溢出抑制器 137
6.2.10 颜色键 138
6.3 项目实施 139
6.3.1 导入素材 139
6.3.2 图片素材准备 139
6.3.3 *终合成 141
6.4 项目小结 144
6.5 扩展案例 144
项目7 《徽风皖韵》宣传片头制作 147
7.1 项目描述及效果 147
7.2 项目知识基础 148
7.2.1 路径文本 148
7.2.2 文字的高级动画 150
7.2.3 三维文本动画 157
7.2.4 文本图层转换为 Mask 或 Shape 158
7.3 项目实施 159
7.3.1 导入素材 159
7.3.2 场景一的制作 159
7.3.3 其他场景的制作 163
7.3.4 定版画面制作 164
7.4 项目小结 166
7.5 扩展案例 166
项目8 片花制作 169
8.1 项目描述及效果 169
8.2 项目知识基础 170
8.2.1 人偶工具 170
8.2.2 形状图层 178
8.3 项目实施 188
8.3.1 导入素材 188
8.3.2 卡通动画制作 188
8.3.3 文字板的制作 189
8.3.4 片花*终合成 195
8.4 项目小结 196
8.5 扩展案例 196
项目9 《节目预告》栏目制作 200
9.1 项目描述及效果 200
9.2 项目知识基础 201
9.2.1 常用基础效果 201
9.2.2 常用基础效果实例应用 203
9.2.3 表达式控制动画 213
9.3 项目实施 216
9.3.1 导入素材、背景制作 216
9.3.2 旋转球体制作 217
9.3.3 节目板制作 222
9.3.4 *终合成 224
9.4 项目小结 227
9.5 扩展案例 227
项目10 《VDE 影像社》宣传片头制作 231
10.1 项目描述及效果 231
10.2 项目知识基础 232
10.2.1 时间控制 232
10.2.2 常用外挂插件 234
10.2.3 运动跟踪 255
10.2.4 运动跟踪实例 259
10.2.5 3D 摄像机跟踪 265
10.2.6 变形稳定 267
10.3 项目实施 269
10.3.1 导入素材 269
10.3.2 镜头一制作 269
10.3.3 镜头二制作 273
10.3.4 定版画面制作 276
10.4 项目小结 280
10.5 扩展案例 280
项目11 MG 动画制作 285
11.1 项目描述及效果 285
11.2 项目知识基础 286
11.2.1 调整渲染顺序 286
11.2.2 渲染工作区的设置 286
11.2.3 渲染输出 287
11.2.4 输出不同要求的影片 292
11.3 项目实施 295
11.3.1 制作光线效果 295
11.3.2 制作合成效果 296
11.3.3 渲染输出 299
11.4 项目小结 300
11.5 扩展案例 300
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| 內容試閱：
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After Effects CC 2019 是 Adobe 公司基于桌面操作的优秀视频制作软件，它是应用最广泛的影视后期软件之一，它不仅可以制作神奇的视觉特效，还提供了很多影视编辑技术， 在影视后期处理、电视节目包装、网络动画制作等诸多领域应用普遍，并以其强大的特效功能著称。
本书融合先进的教学理念，采用项目化的形式来组织教学内容。本书的创新之处在于项目引领、结果驱动，将要完成的项目结果呈现在读者面前，让读者明确每个项目要完成的实际工作任务；用项目引领知识、技能，让读者在完成项目的过程中学习相关知识，训练相关技能。通过对项目制作流程的剖析和项目基础知识的讲解，使读者全面掌握 After Effects CC 2019 的重要功能和完整工作流程，启发读者的想象力，并将设计理念融汇其中， 使读者能够举一反三，扩展思路。
本书内容丰富，结构清晰，讲解由浅入深且循序渐进，涵盖面广且描述清晰细致，具体章节内容介绍如下。
项目 1：主要概括讲述了数字视频的基础知识和 After Effects CC 2019 的操作界面及非 线性编辑的操作流程。
项目 2～项目 11：通过时尚 Show、中国风、卡通天地、生活在线、爱护环境、徽风皖韵、节目预告、VDE 影像社宣传等栏目的片头设计以及 MG 动画制作，让读者掌握图层的层操作、关键帧动画制作、高级运动控制、遮罩和抠像、形状图层和木偶工具、三维空间合成、光线跟踪渲染、文字动画、基本特效的应用、表达式的操作、运动追踪与运动稳定 等典型应用以及渲染基础知识和如何渲染不同要求的影片等内容。
为方便教与学，本书中项目的素材和源文件可扫二维码，也可在网上（www.tup.com.cn） 下载。由于本书项目均基于 After Effects CC 2019 版本软件制作和编写，所以读者需要使用 After Effects CC 2019 或以上版本方可打开下载的文件。
本书由王超英编著，此外，谢志伟参与编写了本书的项目 1，吴海棠参与编写了本书的项目 6，袁金玲参与编写了本书的项目 11，潘尚瑶参与了本书的图片整理工作；而且在编写过程中得到了清华大学出版社的大力支持，同时也得到了许多专家及朋友的热情支持与指导，在此一并表示衷心的感谢。
作为本书的编者，并身为高校教师，我们深知编书助教的责任之重，所以，我们为此书的编写竭尽全力、精益求精，但即便如此，由于水平所限，书中难免会有错漏之处，殷切希望广大读者、同仁批评指正。
编 者
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