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| 編輯推薦： |
1.紧扣课标：依据国家统编语文教材编写，精读高一语文下册整本书阅读单元指定书籍《乡土中国》《红楼梦》。
2.名师打造：优秀名师团队倾心打造，精心设计全书概览、章回品读、内容评介、作品选析、 课外荐读、批注释疑、文本探究、高考链接、文化观察、盘点检测等环节，模块设置科学合理，教读、自读一体，吃透《乡土中国》《红楼梦》！
3.高中备考权威工具书：随书附带高考考题模拟检测，把著作内容和考点紧密结合，学以致用，无惧考试！答案随书赠送！
4.名著阅读入门指南：不只是一本教辅书，还是一本“整本书阅读”入门指南！以《乡土中国》和《红楼梦》为例为学生提供整本书阅读名著的方法，搞定这一本书，就可以打通你的名著阅读困难症、语文入门徘徊症！
5.价值导向：细读经典，从名著中一窥人间百态，培养正确的人生观、价值观，养成受用一生的品质。
6.高品质设计：大开本，轻而薄，便于携带。大字体，印刷清晰，排版疏阔，两侧有空隙可以记笔记。用纸优良，设计清新，一本高品质的教辅书！
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| 內容簡介： |
《《<乡土中国>整本书阅读与检测》》《<红楼梦>整本书阅读与检测》是高中整本书阅读《乡土中国》与《红楼梦》的配套教辅产品，是为有效、高效地帮学生解决“怎么读”“怎么学”“怎么考”而设计的一套教辅书。
本套书以学生的视角切入教学，引导学生真正走进文本。从全书概览到章节细读再到考题检测，从得分基础到拉分难点再到文化底蕴积累，精心设计全书概览、章回品读、内容评介、批注质疑、任务清单、高考链接、文化观察等版块，配备考题模拟，从里到外，引导学生吃透《乡土中国》与《红楼梦》。
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| 關於作者： |
费孝通（1910-2005）
著名社会学家、人类学家，曾任中国社科院社会学研究所所长、北京大学社会学人类学研究所所长、中国社会学学会会长、中国民主同盟会主席、中国人民政治协商会议副主席、全国人民代表大会常务委员会副委员长。
1980 年获国际应用人类学会该年度马林诺夫斯基（Malinowski）荣誉奖，并成为该会会员。1981 年接受英国皇家人类学会颁发的该年度的赫胥黎（Huxley）奖章。1988 年在美国纽约获不列颠百科全书奖。1993 年在日本福冈获该年度亚洲文化大奖。
主要作品有《江村经济》《禄村农田》《乡土中国》《民族与社会》《从事社会学五十年》《边区开发与社会调査》《行行重行行》等， 著作等身，影响深远。
曹雪芹（约1715年——约1763年）
名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭），出生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅，曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。乾隆二十七年（1762年），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起，次年因贫病无医而逝。
高鹗（1758年—约1815年）
字云士，号秋甫，别号兰墅、行一、红楼外史。中国古典小说《红楼梦》出版史、传播史上刻印本、全璧本——程高本的两位主要编辑者、整理者、出版者之一，清代汉军镶黄旗内务府人，辽宁铁岭人，自署铁岭高鹗、奉天高鹗，其先世清初即寓居北京。
【编者介绍】
张西玖，山东省特级教师，济宁市教研员。
孙其岳，山东省特级教师。
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| 目錄：
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《<红楼梦>整本书阅读与检测》
部分 远看山有色——全书概览
一、曹雪芹其人其事
二、前五回内容评介
三、整本书内容梳理
四、《红楼梦》研究概况
第二部分 近听水静流——章回品读
一、黛玉投亲
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
二、雨村断案
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
三、村妇攀亲
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
四、凤姐逞才
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
五、元春归省
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
六、情诉肺腑
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
七、宝玉挨打
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
八、探春理家
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
九、抄检大观园
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
十、宝玉出家
批注质疑
文本探究
高考链接
慧眼妙赏
第三部分 蕴玉山生辉——采英拾贝
一、《红楼梦》中的诗词曲赋
二、《红楼梦》中的楹联匾额
三、《红楼梦》中的灯谜酒令
四、《红楼梦》中的音乐绘画
五、《红楼梦》中的礼仪祭祀
六、《红楼梦》中的神话传说
第四部分 回望知高处——盘点检测
一、展示活动（专题辩论赛、读书报告会）
二、《红楼梦》阅读过关自测
三、《红楼梦》阅读综合检测题
《<乡土中国>整本书阅读与检测》
部分 工欲善其事，必先利其器——如何阅读学术著作
阅读价值
阅读方法
阅读目标
第二部分 会当凌绝顶，一览众山小——整体观照把握全书
知人论世
成书过程
寻找锁钥
第三部分 奇文共欣赏，疑义相与析——精细解读品味文本
乡土本色
文字下乡
再论文字下乡
差序格局
维系着私人的道德
家族
男女有别
礼治秩序
无讼
无为政治
长老统治
血缘和地缘
名实的分离
从欲望到需要
第四部分 白云回望合，青霭入看无——展示检测阅读成果
读书笔记
辩论会
微课题研究
阅读检测
参考答案
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