登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』营销心理学基础(第三版)

書城自編碼: 3579882
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 葛雷,董春香 编
國際書號(ISBN): 9787030634467
出版社: 科学出版社
出版日期: 2020-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 64.4

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
不被他人左右:基于阿德勒心理学的无压力工作法
《 不被他人左右:基于阿德勒心理学的无压力工作法 》

售價:HK$ 66.1
SDGSAT-1卫星热红外影像图集
《 SDGSAT-1卫星热红外影像图集 》

售價:HK$ 445.8
股市趋势技术分析(原书第11版)
《 股市趋势技术分析(原书第11版) 》

售價:HK$ 221.8
汉匈战争全史
《 汉匈战争全史 》

售價:HK$ 99.7
恶的哲学研究(社会思想丛书)
《 恶的哲学研究(社会思想丛书) 》

售價:HK$ 109.8
不止江湖
《 不止江湖 》

售價:HK$ 98.6
天才留步!——从文艺复兴到新艺术运动(一本关于艺术天才的鲜活故事集,聚焦艺术史的高光时刻!)
《 天才留步!——从文艺复兴到新艺术运动(一本关于艺术天才的鲜活故事集,聚焦艺术史的高光时刻!) 》

售價:HK$ 154.6
双城史
《 双城史 》

售價:HK$ 110.9

 

內容簡介:
《营销心理学基础(第3版)》以市场营销领域的心理活动及其规律为研究对象,让学生具体了解营销过程中消费者的购买心理,知晓影响消费者心理的社会因素、商品因素、销售场景因素及电子商务因素等,明确营销人员应具备的心理素质、管理能力和实际销售能力。
《营销心理学基础第3版)》可作为中等职业学校、中等职业学校转型升级的高等职业教育院校市场营销专业和连锁经营与管理专业的教材,还可作为销售人员提高自身专业理论和实战技能的参考用书。
目錄
导论 走进营销心理学
模块一 消费者的个体心理与营销活动
第一章 消费者的认知过程与营销活动
第一节 消费者的感知觉与营销活动
第二节 消费者的注意、记忆与营销活动
第三节 消费者的想象与营销活动
第二章 消费者的情绪、意志与营销活动
第一节 消费者的情绪与营销活动
第二节 消费者的意志与营销活动
第三章 消费者的个性心理与营销活动
第一节 消费者的购买动机与营销活动
第二节 消费者的气质、性格与营销活动
模块二 影响消费者心理的因素
第四章 社会因素对消费者心理的影响
第一节 社会文化因素对消费者心理的影响
第二节 社会群体因素对消费者心理的影响
第三节 不同类型的消费者的心理差异及营销策略
第五章 商品因素与消费者心理
第一节 商标设计与商品包装对消费者心理的影响
第二节 商品价格对消费者心理的影响
第三节 广告对消费者心理的影响
第六章 销售场景与消费者心理
第一节 商场外部设计与消费者心理
第二节 商场内部设计与消费者心理
第七章 网络营销与消费者心理
第一节 网络营销概述
第二节 网络营销心理分析
第三节 网络营销策略
模块三 营销人员心理及销售心理策略
第八章 营销人员的心理素质
第一节 营销人员应具备的心理素质
第二节 营销人员心理素质的培养与训练
第九章 营销人员的销售心理策略
第一节 营销人员的仪表素质
第二节 现场销售及售后服务与消费者心理
第三节 消费者拒绝购买态度的转变
参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.