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| 編輯推薦： |
初级考试不是目的，只是起点！在大智移云时代，会计职业、会计学科正在经历着颠覆性的转变，你学到的传统会计知识在步入职场后还有多少能用得上呢？业财合一的核心理念是业务即会计，会计即业务，懂得了会计背后展现的业务原理，就能在以后的会计职场中更好地扩容升级，完成自我提升，更快地把工作关键点拿捏得死死的！
本书不仅仅是一本初级会计职称考试辅导用书，它与业财合一流程管控系列中其他教材相结合，为您提供了一种全新的认识会计、学习会计的方法。除了传统的会计技术处理外，您还可以在书里看到大量的资金运动流程讲解及分析。同时，全书免费配备了由中南财经政法大学博士生导师施先旺倾力制作的超过220个视频讲解二维码，并用智能测评系统配了习题（扫码做题），将重点难点一网打尽，学习练习两不误，为以后的会计专业学习打一个好基础。
还是那句话：初级考试不是目的，只是起点！
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| 內容簡介： |
数字经济时代已经来到， 以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等为代表的信息技术正颠覆性地改变着会计学科的发展方向。移动互联网技术和人工智能技术下的移动支付、移动办公、云会计和财务共享中心
可以使证、账、表自动生成； 大数据的环境更易于业务与财务之间的对接，使得会计能更加实时、精准而全程地服务于业务； 区块链技术的去中心化、分布式记账使得业务数据在各个节点相互自动验证， 任何记录都无法篡改。这些新技术的广泛应用，正在引发会计核算对象、成本核算方法、会计管理方式、会计报告要求、会计考核评价等发生颠覆性的变化。新技术在给会计实务带来冲击的同时，也深刻地影响了会计理论研究和会计实践教学，促使会计教学内容和会计教材的创新。
如何应对信息技术的挑战，是我们每一位会计教育工作者必须交出的答卷。通过十多年的不懈努力，中南财经政法大学会计学院财务会计学课程组提出了业财合一流程管控的会计教学改革新方法。该教学方法的特点主要体现在以下两个方面：
1. 业财合一数字经济时代已经来到， 以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等为代表的信息技术正颠覆性地改变着会计学科的发展方向。移动互联网技术和人工智能技术下的移动支付、移动办公、云会计和财务共享中心
可以使证、账、表自动生成； 大数据的环境更易于业务与财务之间的对接，使得会计能更加实时、精准而全程地服务于业务； 区块链技术的去中心化、分布式记账使得业务数据在各个节点相互自动验证， 任何记录都无法篡改。这些新技术的广泛应用，正在引发会计核算对象、成本核算方法、会计管理方式、会计报告要求、会计考核评价等发生颠覆性的变化。新技术在给会计实务带来冲击的同时，也深刻地影响了会计理论研究和会计实践教学，促使会计教学内容和会计教材的创新。
如何应对信息技术的挑战，是我们每一位会计教育工作者必须交出的答卷。通过十多年的不懈努力，中南财经政法大学会计学院财务会计学课程组提出了业财合一流程管控的会计教学改革新方法。该教学方法的特点主要体现在以下两个方面：
1. 业财合一
业财合一的核心思想就是业务即会计，会计即业务。在该思想的指导下，会计学习的重心发生了根本性的变革，即从对传统会计处理的学习全面转向对企业的经济业务及其所引发的资金运动的把控。传统的会计教学主要围绕着凭证账簿报表展开，它关注的是会计本身的技术处理， 关注的是会计自身的 一亩三分地。这看起来好像无可非议， 但问题是在这个 大智移云 的时代， 会计 一亩三分地 中的技术处理部分完全可以由人工智能来完成。
在这种新的形式下，会计教与学的重心就转变为：企业发生了什么样的经济业务，这笔经济业务会引发什么样的资金运动，资金为什么会发生这样的运动。换言之，新的教学方法将会计关注的重心引向业务，引向企业的资
金运动。虽然传统的会计技术处理依然要学习， 但它不是会计学习的重点，只是一个营业外收入而已。会计自始至终都在分析企业的经济业务及其所引发的资金运动。
如何实现业财合一，使会计学习的重心转向企业的经济业务？首先，我们提出了 会计沙盘模型， 并通过该模型来全程、实体地模拟企业经济业务所引发的资金运动。该模型的提出，使抽象的企业资金运动全部变成有形
实体运动，使会计对象、会计要素全部变成看得见、摸得着的有形实体。其次，我们在可视化的资金运动与会计信息处理之间建立起一一对应的逻辑关系。该逻辑关系就是： 资金运动， 终点记 借， 起点记 贷 的记账
规则。这样，新的教学方法的逻辑思路就是：经济业务资金运动会计处理。由于这种逻辑关系的存在，只要弄清楚了企业发生的经济业务，以及该业务所引发的资金运动，我们就自然而然地知道该如何进行会计处理了。因此，会计教学的重心就从传统的关注会计本身的技术处理转向关注对企业的经济业务及其所引发的资金运动的把控。这样，懂业务，懂资金运动，就自然懂会计，业财因此而合一。
2. 流程管控
流程管控 的核心思想就是按照业务流程来分析企业的资金运动， 并进行相应的会计处理。而传统的会计核算都是按照会计报表项目展开的，尤其是教学体系和教材体系更是如此。
这种新的教学方法将企业经济活动过程引入对业务、对资金运动、对会计处理的分析之中。一般而言， 企业的经济活动按流程可以分为筹资、供应、生产、销售和投资等五大环节。流程管控就是按企业这五大环节重构企
业的业务流程，并在此基础上分析各环节的基本资金运动，从而形成企业整体基本资金流程框架，最终在此框架基础上构建新的基于资金运动视角的会计核算理论体系、教学体系和教材体系。
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| 目錄：
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第 一章会计概述 1
第 一节会计的概念、职能与目标 1
第二节会计基本假设、会计核算基础和会计信息质量要求 2
第三节会计要素及其确认与计量 6
第四节会计科目、会计账户和借贷记账法 14
第五节会计凭证、会计账簿与账务处理程序 26
第六节财产清查 45
第七节财务报告 50
第二章增值税业务资金运动分析与会计处理 51
第 一节增值税概述 51
第二节一般纳税人增值税一般性业务分析 53
第三节增值税特殊业务的资金运动分析与会计处理 60
第三章筹资环节资金运动分析与会计处理 73
第 一节权益性筹资资金运动分析与会计处理 73
第二节债务性筹资概述 81
第四章投资环节资金运动分析与会计处理 84
第 一节对内投资资金运动分析与会计处理固定资产业务 84
第二节对内投资资金运动分析与会计处理无形资产业务 104
第三节对外投资资金运动分析与会计处理交易性金融资产业务 111
第五章供应环节资金运动分析与会计处理 116
第 一节供应环节资金运动综合分析 116
第二节货币资金的会计处理 117
第三节供应环节结算业务资金运动分析与会计处理 125
第四节原材料委托加工业务资金运动分析 131
第五节原材料按计划成本核算的会计处理 133
第六章生产环节资金运动分析与会计处理 139
第 一节生产环节资金运动综合分析 139
第二节生产环节存货业务资金运动分析与会计处理 145
第三节职工薪酬业务资金运动分析与会计处理 158
第四节存货期末计价的会计处理 168
第七章销售环节资金运动分析与会计处理 174
第 一节销售环节资金运动综合分析 174
第二节销售环节收入确认段资金运动分析与会计处理 177
第三节销售环节费用确认段资金运动分析与会计处理 198
第八章利润形成与分配环节资金运动分析与会计处理 221
第 一节利润形成的资金运动分析与会计处理 221
第二节利润分配业务资金运动分析与会计处理 232
第九章财务报表 238
第 一节资产负债表 238
第二节利润表 247
第三节所有者权益变动表 253
第四节附注 256
第十章管理会计基础 259
第 一节管理会计概述 259
第二节产品成本核算的要求和一般程序 268
第三节产品成本的归集和分配 270
第四节产品成本计算 292
第十一章政府会计基础 297
第 一节政府会计概述 297
第二节政府单位会计核算 303
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