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『簡體書』走向深处，便是语文

書城自編碼： 3591900
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 强五洲 著
國際書號(ISBN)： 9787567649620
出版社： 安徽师范大学出版社
出版日期： 2020-12-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 60.5

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內容簡介：
本书共分为四个板块，分别为走向课堂深处走向研修深处走向生活深处走向记忆深处，收录65篇文章，所选文章是以记录和思考为主要内容：对课堂教学的记录与思考，对语文学科教学研修活动的记录与思考，对一些生活现象从语文角度进行记录与思考，对过去的生活经历从文学角度进行记录与思考。强调教学实践、研修实践和生活实践，笔法清新，叙事流畅，思考贴近生活，平淡而又满含责任和深情。
關於作者：
强五洲，任职于芜湖市繁昌区教师发展中心，中小学高级教师，芜湖市江城最美教师提名，芜湖市师德先进个人，芜湖市中学语文学科带头人，芜湖市骨干教师，芜湖市第十六届人大代表。曾获芜湖市教学成果二等奖，主持并参与了省级教科研课题初中语文课堂浅阅读教学成因及应对策略并顺利结题，科研成果在《中学语文教学参考》上发表。多篇论文在《中学语文教学参考》《青年教师》《初中生必读》《试题研究》等期刊上发表，同时多篇散文见诸报端。2018年成立了名师工作室，2019年4月开通了强五洲工作室微信公众号，已经推送原创文章127篇，共40多万字。潜心耕耘在语文课堂，向语文更深处行走，追求语文教学的个性和深度。
目錄：
第一部分 走向课堂深处
思考，为了遇见更美好的精彩 003
朴素基础上的华丽，更美 006
慢，是为了学生获得更快 009
一窗白日照初心 012
对的距离，当的空间 016
《卖炭翁》中不可忽视的第三个形象 019
不同的称呼，情感的变化 021
草堂阅之微，课堂思之大 024
从死去到去世的尊重解读 028
从容的课堂需要自信和尊重 031
放慢在文字上行走的脚步 033
感动，让行走蓄满能量 035
给朗读减减负 037
古诗教学一定要古起来 040
关闭自身的明亮，让周围星光闪耀 042
老师写好的文章，读读又何妨？ 045
微观入口不零碎，自然流畅整体美 049
学生的精彩，成就课堂的精彩 053
站在语文的角度看英语课堂，挺好 056
寻一般共性规律，找独特个性风格
以七年级语文下册第一单元为例开展单元群文教学 059
阅读，按它应有的方式打开
以七年级语文下册第三单元为例开展单元群文教学 063
第二部分 走向研修深处
收获，一路向南 069
匆而不忙是语文，纷而不乱显智慧 073
秋收一生藏 077
语文的传承，在这个秋天 082
成长，也是一种爱 087
管控了情绪，便能把握一切 090
精彩的遇见，精彩的憧憬 094
守住语文个性，稳步行走人生 098
唯有个性，方能不负课堂 100
线上云微课，教学更深广 103
语文的路上，从不缺少幸福 107
语文教师的成长，从尊重共性开始 110
做一个被阅读照亮的人 113
第三部分 走向生活深处
繁昌，曾经是一个县 119
发现自我，爱上自我，方能成为自我 123
庚子立春，翘首幸福 126
己不足，知不足，补不足 129
坚守信仰，拒绝盲信 132
抗疫的思考，不仅在战疫 134
聆听学生话语背后隐藏的思维过程 136
面对疫情，教育要守住自己 139
叛逆，一出上演着的生活戏剧 143
我的牵挂在远方 146
语文教学，可以成为摆在教室里的地摊 149
由暑假作业的尴尬说开去 152
语言的美，需要真实和尊重 156
在生活的矛盾中去发现意义 158
这个寒假的记忆 161
走出自我中心的困境 164
做一个生活中的成功者，更好 166
岁岁水不同，年年人相似 169
第四部分 走向记忆深处
关于中考的那些记忆 175
高考，我永远的遗憾 179
有一个村子叫响水涧 183
本 猪 189
土 鸡 194
用 牛 199
春回春已去 203
端午的味道 208
家乡的秋收 213
没有鸡汤的冬至 218
做 糖 221
小 年 226
那一片竹林 232
赛人参的萝卜 236
团 子 240
观影趣事 245

 

 

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