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『簡體書』教育心理学(第三版)

書城自編碼: 3592656
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 胡谊,郝宁,吴庆麟
國際書號(ISBN): 9787576002492
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2021-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 97.4

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編輯推薦:
在教材内容体系上,注重阐述我国的教育心理学学科发展历程,以新时代的教育理念为依据,更侧重关注我国的教育实践,落实立德树人的根本任务。
在学科逻辑框架上,增加了教育心理学领域的新动态,与时俱进,更广范围地反映学科发展的脉络。
在课堂辅助资源上,配备了教学课件、视频资料、教学资料、学生作业、章节考核等内容,响应线上和线下混合课堂教学的做法,帮助读者理论联系实际。
內容簡介:
在*版《教育心理学:献给教师的书》和第二版《教育心理学:理论与实践的整合观》的基础上,根据教育心理学新的研究成果,结合当前教育发展的新要求,进行了修订。本书聚焦教育心理学中的五大主题,即学生心理、学习理论、学习结果、教学心理、教师心理等内容,是一本供师范生和中小学一线教师使用的,具有时代性、前沿性、逻辑性和实用性的教育心理学教材。
關於作者:
胡谊,华东师范大学发展与教育心理学博士,教授,主要研究方向为专家心理学、能力发展与评估、教育心理学。研究课题:
1.21世纪初我国教育心理学的改革与发展的研究(参与),全国教育科学十五规划重点课题
2.教育心理学本科生网络课程建设(具体负责),华东师范大学,2002.1-2003.12。
3.专长心理学及其教育应用(参与),华东师范大学211工程建设子项目,2003.1-2005.12。
目錄
前言
第一章 教育心理学概述
第二章 认知发展
第三章 社会化发展
第四章 智力与创造力
第五章 特殊学生
第六章 学习的概述
第七章 学习的行为主义观
第八章 学习的信息加工模型
第九章 学习的建构主义
第十章 学习的社会文化观
第十一章 复杂认知:问题解决与专长
第十二章 复杂认知:学习策略与迁移
第十三章 复杂情感:品德心理
第十四章 复杂情感:动机心理
第十五章 复杂行为:知觉与动作
第十六章 教学计划
第十七章 有效教学
第十八章 课堂管理
第十九章 学习测评
第二十章 教师心理

 

 

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