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內容簡介: |
本书是根据主流企业数控技术岗位的核心技能要求而编写的,以职业能力培养为目标,全面提高人才培养质量,完全符合目前高职高专教学改革的思路。本书分为两个部分:上篇(含盖了零件加工设备、刀具几何角度、金属切削原理、数控刀具、机床夹具、工艺规程设计)和下篇(主要是企业各类机械零件加工工艺分析案例):上篇实施了知识系统化(分为8个问题和3个板块),保留基本概念的系统化,但是以问题驱动形式进行,有利于课堂教学的组织,操作性较强,又能提高学生学习的主动性;下篇实施了项目化,引入企业各类机械零件(试件)作为案例,并通过合理的编排,体现真实情景的现场教学环境,更贴近实际,有利于学生学习的积极性,也有利于课堂教学的组织。
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關於作者: |
周智敏,男,1977年9月出生,高校讲师加工中心高级技师、加工中心高级考评员、数控大赛教练、浙江省数控大赛裁判、市级及院级优秀教师。主要研究方向:机械制造、数控加工技术、CADCAM方向。
发表专业学术论文(第一作者)近16余篇,其中5篇为核心期刊;主持和参与院级及省市级10多项(科研、教改)课题的研究:其中省级精品课程为1项、市级精品课程1项、浙江省新世纪高等教育教学改革为1项、科研横向课题2项、浙江省高职教育研究会课题1项等;获得专利权2个;公开出版主编教材2本、副主编1本。
2010年获得学院科研、教研成果奖一等奖2项;2010年05月指导学生参加浙江省大学生职业技能大赛获得三等奖;2010年09月指导学生参加浙江省“凯达杯”数控技能大赛获得二等奖、三等奖;2012年06月指导学生参加浙江省职业学院(校)“日发杯”数控技能大赛获得二等奖、三等奖;2014年05月指导学生参加浙江省职业学院(校)数控技能大赛获得二等奖;2005年8月获得加工中心技师证书;2009年8月获得加工中心高级技师证书;2010年7月参加浙江省加工中心高级考评员培训;2010年9月获得学院个人优秀教师荣誉、2014年7月获得杭州市教育局个人优秀教师荣誉。
主讲课程:《数控编程》、《数控加工工艺》、《MasterCAM应用》、《工程材料及热处理》等。周智敏,男,1977年9月出生,高校讲师加工中心高级技师、加工中心高级考评员、数控大赛教练、浙江省数控大赛裁判、市级及院级优秀教师。主要研究方向:机械制造、数控加工技术、CADCAM方向。
发表专业学术论文(第一作者)近16余篇,其中5篇为核心期刊;主持和参与院级及省市级10多项(科研、教改)课题的研究:其中省级精品课程为1项、市级精品课程1项、浙江省新世纪高等教育教学改革为1项、科研横向课题2项、浙江省高职教育研究会课题1项等;获得专利权2个;公开出版主编教材2本、副主编1本。
2010年获得学院科研、教研成果奖一等奖2项;2010年05月指导学生参加浙江省大学生职业技能大赛获得三等奖;2010年09月指导学生参加浙江省“凯达杯”数控技能大赛获得二等奖、三等奖;2012年06月指导学生参加浙江省职业学院(校)“日发杯”数控技能大赛获得二等奖、三等奖;2014年05月指导学生参加浙江省职业学院(校)数控技能大赛获得二等奖;2005年8月获得加工中心技师证书;2009年8月获得加工中心高级技师证书;2010年7月参加浙江省加工中心高级考评员培训;2010年9月获得学院个人优秀教师荣誉、2014年7月获得杭州市教育局个人优秀教师荣誉。
主讲课程:《数控编程》、《数控加工工艺》、《MasterCAM应用》、《工程材料及热处理》等。
2011.04.4~2011.04. 7被学院派往杭州市“德国职业教育教学法”国内培训班,主要学习如何培养和建立学生的职业行动能力、学习领域课程开发方法中的教学设计、教学法的运用,同时也作为赴德培训的基础。
2011.10.4~2011.10.22被选为骨干教师并派遣去往德国(科隆IB培训机构)进行职业教育理论等相关内容培训,学习德国先进的职业教育理论。
工作经历:
2002.09 ~ 2003.11在中国德力西集团在技术部从事工装设计(技术员);
2003.12 ~ 2005.11在广东白云学院担任专业教师,从事数控技术专业教学工作;
2005.12 ~ 至今 在杭州职业技术学院担任专业教师,从事数控技术专业教学工作。
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