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內容簡介: |
本教材以贴近生活的应用实例为核心,采用情景教学的任务模式,在给出的任务中提出问题,引出需掌握的各项知识要点,然后结合相关案例进一步对相关知识点进行讲解及演练分析,旨在帮助学生理解这类知识点的具体应用,提高学生对问题的分析和解决能力。在每个项目之后配有拓展练习和综合实训,有助于学生对相关章节内容的理解和掌握。教材以《C 语言程序设计》大纲为基础,参考了《全国计算机等级考试(二级)C语言程序设计考试大纲》和《软件职业资格考试程序员考试大纲》中有关C 语言的要求。书中所有程序实例均在VC 6.0 环境下调试通过。
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關於作者: |
周静,重庆电子工程职业学院,副教授,软件技术专业教研室主任,主要负责计算机操作基础C语言C面向对象程序设计XML基础UML概述等课程的教学,主编教材有十二五国家规划教材《C语言程序设计实例教程(第二版)》《AutoCAD 2011绘图基础》等。在各类期刊上发表有多篇论文,具有丰富的教学实践和写作经验。郑卉,重庆电子工程职业学院教师。
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目錄:
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项目1 银行存款输入与利息输出 C 语言概述
任务1 银行存款的原样输出
1.1.1 问题情景及其实现
1.1.2 相关知识:C 语言的发展历史、语言特点、开发原理、运行环境与开发工具
1.1.3 知识扩展:字符原样输出程序
任务2 利息的计算
1.2.1 问题情景及其实现
1.2.2 相关知识:C 语言的符号系统、常量与变量、基本数据类型、运算符、基本类型数据的转换
1.2.3 知识扩展:华氏温度与摄氏温度的转换
任务3 银行存款的输入与利息的输出
1.3.1 问题情景及其实现
1.3.2 相关知识:基本的输入与输出函数
1.3.3 知识扩展:人民币与美元兑换业务
项目2 超市商品结算业务C 语言程序控制结构的应用
任务1 商品价格求和显示
2.1.1 问题情景及其实现
2.1.2 相关知识:语句、顺序结构
2.1.3 知识扩展:商品价格总计处理
任务2 商品打折业务处理
2.2.1 问题情景及其实现
2.2.2 相关知识:选择结构、选择结构的嵌套
2.2.3 知识扩展:商场购物促销
任务3 顾客超市收银结算
2.3.1 问题情景及其实现
2.3.2 相关知识:循环结构、转移语句、循环的嵌套
2.3.3 知识扩展:巧填数字
项目3 学生成绩管理数组、函数与指针的应用
任务1 学生成绩的存储
3.1.1 问题情景及其实现
3.1.2 相关知识:一维数组、二维数组的定义与使用
3.1.3 知识扩展:将n 个数按从小到大进行排序
任务2 学生等级成绩存储
3.2.1 问题情景及其实现
3.2.2 相关知识:字符数组的定义、引用和初始化
3.2.3 知识扩展:编写简单密码检测程序
任务3 学生成绩统计,求平均分和总分
3.3.1 问题情景及其实现
3.3.2 相关知识:函数概述、函数的定义与调用、函数的参数与返回值、函数声明与原型、函数的嵌套调用
3.3.3 知识扩展:Hanoi(汉诺)塔问题
任务4 数组作为函数的参数
3.4.1 问题情景及其实现
3.4.2 相关知识:数组与函数、常用字符串处理函数、作用域以及变量的存储类别和生存期
3.4.3 知识扩展:骑士遍历问题
任务5 指针型参数应用于函数
3.5.1 问题情景及其实现
3.5.2 相关知识:指针概述、指针的应用
3.5.3 知识扩展:最大价值路线图
项目4 实用小型通讯录管理预处理、自定义类型及数据文件存取的应用
任务1 自定义数据类型的设计与访问
4.1.1 问题情景及其实现
4.1.2 相关知识:编译预处理命令、结构体、共用体、枚举类型、类型定义符
4.1.3 知识扩展:扑克牌发牌程序
任务2 数据文件的存取
4.2.1 问题情景及其实现
4.2.2 相关知识:C 语言文件概述、C 语言文件的有关操作
4.2.3 知识扩展:学生成绩信息的读写操作
参考文献
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