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| 內容簡介： |
《电机与电气控制技术》针对当前教学内容改革的需要，在现有课程基础上有机整合了我国目前工业企业对电工岗位所应具备的电机及电气控制技术要求。
《电机与电气控制技术》主要内容包括常用低压电器、直流电机、三相异步电动机、特种电机、电气控制电路、典型机床电气控制线路分析等。全书采用模块化方式，内容与《国家职业技能标准：电工》紧密结合，讲解透彻，深入浅出，便于教学。
《电机与电气控制技术》可作为高等职业院校、专科院校、成人教育学院等电气工程及自动化类专业及相关专业的教学用书，也可供相关专业的从业人员参考。
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| 目錄：
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单元1 常用低压电器
1．1 低压开关
1．1．1 刀开关
1．1．2 组合开关
1．1．3 低压断路器
1．2 熔断器
1．2．1 熔断器的结构和类型
1．2．2 熔断器的保护特性和主要技术参数
1．2．3 熔断器的选择原则
1．2．4 熔断器的使用及维护
1．2．5 熔断器的常见故障分析
1．3 接触器
1．3．1 交流接触器
1．3．2 直流接触器
1．4 继电器
1．4．1 电流／电压继电器
1．4．2 中间继电器
1．4．3 热继电器
1．4．4 时间继电器
1．4．5 速度继电器
1．5 主令电器
1．5．1 按钮
1．5．2 行程开关
单元2 直流电机
2．1 直流电机的基本结构与工作原理
2．1．1 直流电机的基本结构
2．1．2 直流电机的工作原理
2．1．3 直流电机的额定值
2．1．4 直流电机的电枢感应电动势和电磁转矩
2．2 直流电动机的机械特性
2．2．1 他励直流电动机的基本方程式
2．2．2 他励直流电动机机械特性的表达式和固有机械特性
2．2．3 他励直流电动机的人为机械特性
2．3 他励直流电动机的启动、调速、反转与制动
2．3．1 他励直流电动机的启动
2．3．2 他励直流电动机的调速
2．3．3 他励直流电动机的反转
2．3．4 他励直流电动机的制动
2．3．5 电动机的四象限工作模式
单元3 三相异步电动机
3．1 三相异步电动机的结构
3．1．1 定子
3．1．2 转子
3．1．3 气隙
3．2 旋转磁场的产生
3．2．1 旋转磁场产生条件
3．2．2 旋转磁场的旋转方向
3．2．3 旋转磁场的转速
3．3 三相异步电动机的工作原理
3．3．1 转子转动的原理
3．3．2 转差率
3．3．3 三相异步电动机的运行状态
3．4 三相异步电动机的铭牌
3．5 三相异步电动机的定子电路和转子电路
3．5．1 定子电路分析
3．5．2 转子电路分析
3．6 三相异步电动机的电磁转矩与机械特性
3．6．1 电磁转矩的物理表达式
3．6．2 机械特性曲线
3．7 三相异步电动机的启动
3．7．1 对异步电动机启动性能的要求
3．7．2 启动性能
3．7．3 笼型异步电动机的启动
3．8 三相异步电动机的调速
3．8．1 变频调速
3．8．2 变极调速
3．8．3 变转差率调速
3．9 三相异步电动机的制动
3．9．1 能耗制动
单元4 特种电机
单元5 电气控制电路
单元6 典型机床电气控制电路分析
单元7 实训
参考文献
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| 內容試閱：
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随着我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要地位和作用越来越凸显。高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，其人才培养模式应以促进就业和适应产业发展需求为目标、以培养高素质劳动者和技术技能人才为宗旨、以培养技术应用能力为主线来设计。
本书以培养高级应用型人才为目标，以基础理论构建、基本技能培养和工程应用能力培养为出发点，按照工作岗位技能要求，紧密结合工程及生产实践，在教材内容和教学方法上做了科学和有益的探讨，以期促进产教融合、校企双元育人。
本书内容包括常用低压电器、直流电机、三相异步电动机、特种电机、电气控制电路、典型机床电气控制线路分析等内容。其中以三相异步电动机与拖动控制为重点，以电气控制基本环节为主线，各部分内容从应用角度进行阐述，注重理论联系实际，通过典型应用实例进行电路原理分析，强化对学生职业技能的培养与训练，以期培养学生分析、解决实际生产问题的能力和构建简单电气控制系统的能力，实现现代教育体制下知识、能力、素质三位一体的人才培养目标。
本书具有以下特色。
1）从学生职业发展需求出发，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应专业的快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。
2）充分考虑职业院校学生的认知特点，将理论知识和实际应用有机结合，力求做到学做合一、理实一体。
3）将维修电工职业技能鉴定要求的应知、应会知识融入书中，故可将其作为维修电工职业技能鉴定考试的参考书。
本书由河南职业技术学院李伟、田红彬任主编。具体编写分工如下：李伟编写单元1，徐瑞丽编写单元2，田红彬编写单元3、单元4，吉炜寰编写单元5，尹飞凰编写单元6、单元7。
由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请广大读者批评指正。
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