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| 編輯推薦： |
◆ 学会放低姿态和孩子说话，学会倾听，懂得尊重。摒弃传统的打骂、批评、娇惯等教育方式，让教养男孩变得 更简单、更科学、更有效。
◆ 教你深入了解男孩每个阶段的成长密语，学会欣赏男孩儿的创造力、幽默感、专注力、想象力、表现力！
◆ 写给男孩父母的养育指南，帮你养育出勇敢、独立、自信、有担当、有领导力的男孩。
◆ 参透这本书，活学活用举一反三，即使是平凡的父母，也能培养出优秀的男孩。
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| 內容簡介： |
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相对于女孩，男孩更有活力，也更富有冒险和竞争精神，所以男孩比女孩更淘气，而在生理发育上，男孩也比女孩更缺乏语言沟通能力和共情能力，所以男孩比女孩更难听得进去道理。本书将生活中家庭教育遇到的问题与现代教育理念有效融合，采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出的是生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征。并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。
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| 關於作者： |
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孙宏鸣：盛斯文化创始人，心理学硕士，国内知名家庭教育研究学者，青少年成长心理学专家，中国家庭教育终身推动及践行者，盛斯家庭教育智慧研发院课题研究组组长。
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| 目錄：
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CHAPTER01 谁说男孩不好养：你的男孩没错，错的其实是你
为什么你被孩子“厌弃”了 / 002
孩子有问题，越打越严重 / 004
男孩不听话，就是坏孩子吗 / 009
孩子做不好，其实是你期望太高 / 014
孩子离开你，是被你逼的 / 018
孩子放弃努力，可能原因在你 / 021
男孩贪玩，一定没出息吗 / 025
以这种方式爱孩子，他就毁了 / 028
CHAPTER02 男孩爸妈怎么当：和孩子一起成长，进入高阶教养
请注意！你和孩子的内在关系 / 034
你必须为了孩子，提高自己的修养 / 040
孩子需要你展示出真实的自己 / 044
摆正教育和督学之间的正确关系 / 047
在利益和孩子之间，请做正确抉择 / 049
当孩子“孺子不可教”，你该怎么做 / 054
也许正是因为你，才导致孩子蛮不讲理 / 056
做太阳式的父母，对孩子到底有多重要 / 059
CHAPTER03 男孩也有小情绪：用孩子的逻辑，化解孩子的情绪
孩子特烦恼，我们如何是好 / 064
男孩的小纠结，并不是个小问题 / 066
懦弱、讨好性格，到底怎么来的 / 070
孩子脾气不好，需要对症轻疗 / 075
男孩的哭泣，和坚强并不成反比 / 078
改造“暴力儿童”，不可操之过急 / 081
引导你的男孩，跟自卑说拜拜 / 086
真正解决亲子代沟，你准备好了吗 / 089
CHAPTER04 男孩为啥特叛逆：解码男孩逆反心理，放弃无效教育
叛逆，并不是“我”的本意 / 094
父母说了算，孩子可不干 / 096
当生命被操控，男孩便会发起反攻 / 099
因为总是被骂，所以他放弃自己了 / 102
孩子拒绝说话，到底卡在哪儿呢 / 104
加上原则的批评，男孩才不抗衡 / 107
你但凡有点嫌弃，他就自暴自弃 / 111
“快快快”，结果就是“拖拖拖” / 114
让孩子做他喜欢的事，而不是你喜欢的事 / 118
放下你的权威，允许孩子“还嘴” / 120
请以宽容之心，对待男孩青春期的怪异 / 123
CHAPTER05 对男孩这样立规矩：不打不骂不动气，孩子自觉守规矩
男孩性格多散漫，自我管理是关键 / 128
适度的处罚，是为了让更多人喜欢他 / 131
让孩子的脾气，成为教育他的契机 / 134
孩子撒泼索要不讲理，不妨试试冷淡计 / 137
彼此的约定，让男孩甘愿奉命 / 141
好的批评，是让孩子学会自我反省 / 144
责备自己，比责备孩子更有说服力 / 146
小错误及时训诫，防止男孩铸成大错 / 148
只有得到教训，男孩才能在错误中长大 / 151
CHAPTER06 男孩从小要自立：不揽不替不宠溺，让男孩做强的自己
条件再好，也别把孩子养成“小财主” / 156
现在让男孩独立，是为了他将来顶天立地 / 160
适度挫折教育，让男孩做内心强大的自己 / 162
忍住！别插手！别给孩子依赖你的机会 / 165
爸妈“笨”一点，让男孩多来帮帮你 / 168
爸妈“狠”一点，赋予男孩自理能力 / 171
到了什么年纪，就让他承担什么责任 / 175
CHAPTER07 男孩就要有能力：提升男孩强者气息，奠定男孩成才的根基
男孩的英雄情结，请别人为毁灭 / 180
赶走畏缩怯懦，鼓励男孩带头去做 / 183
爸爸妈妈肯委屈，男孩才有领导力 / 186
帮助你家男孩，摘掉“胆小鬼”的帽子 / 189
在生活的细节里，提升男孩表达力 / 193
送给男孩勇闯天下的能力和勇气 / 198
别以过度保护，剥夺男孩冒险精神 / 201
男孩的组织力，来自父母的贴心鼓励 / 205
放手，让孩子自己学会处理人际关系 / 208
小男孩的矛盾，让他们自己去解决 / 212
CHAPTER08男孩可以爱学习：破解男孩厌学心理，淘小子也出好成绩
被逼学习的男孩，后来怎么样了 / 218
你的紧张，恰是孩子学习的硬伤 / 220
不紧盯，孩子才能越学越优秀 / 223
孩子成绩差，一样可以读北大 / 225
孩子有了兴趣，学习不是问题 / 229
耐心答问题，成全孩子的思考力 / 232
满足好奇心，允许男孩搞破坏 / 234
让胡思乱想变成孩子的想象力 / 237
请帮孩子把学习加上一个持久性 / 241
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| 內容試閱：
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我们一直执着于寻找一套教育方法，寄希望于套用这种方法培养出一个“成功的小孩”。
坦白说，这种想法其实很不靠谱。把不同的孩子打包成一团，无差别教育，不仅没有考虑孩子的个人特质，也忘了把孩子所处的现实环境纳入客观考量。
同样的教育方法，你有可能培养出一个社会栋梁，国士无双；也有可能将一个天才儿童的天赋摧残殆尽，使其泯然于众人。只是，后者的境遇往往不被提及，因为我们习惯忽略事物推进过程中的败笔，或将其定义为特例，却喜欢在各种媒体的渲染下，将那些教育神话。
教育，其实一直没有现成的公式可以套用，试图用一些成功个案来总结教育规律，或寻找某些成才的“捷径”，这是对教育的误解。
优秀的孩子，并不是靠某种教育模式培养出来的，而是得益于良好的土壤，他们能够自我成长，终才站到多数人站不到的地方。
然而，孩子一旦被剥夺了自我发展的能力，他们就会活得毫无生气，甚至自暴自弃。
孩子无法完成自我发展，在缺乏自我控制感的情况下，即使他的家庭背景不错，即使父母给他的人生做了足够的铺设，即使他终真的取得了世俗定义的令人艳羡的成果，他们内心的贫瘠与混乱，也会时不时地将其拉入痛苦的深渊。
孩子如果无法自我成长，终其一生，在心理上也是一个巨婴。
其实对于孩子而言，重要的不是多么成功，而是按自己的意愿经营自己的人生；
其实对于父母而言，成功的教育不是孩子服从，而是他能与你产生共鸣；
其实对于教育而言，孩子好的成长是自我成长，好的控制是自我控制，好的行为是主动。
其实，我们现在需要做的是，让自己努力向前，做孩子需要的父母，跟他们建立终身的亲密关系，激发孩子的自驱力，教会他们自己解决人生的难题。
《男孩这样管就对了》，是笔者对家庭教育误区的反思与觉醒，本书将生活中家庭教育遇到的问题与现代教育理念有效融合，文字深入浅出，举例出自生活，具有很强的实用性和可操作性。参透这本书，活学活用举一反三，即使是平凡的父母，也能培养出优秀的男孩。
本书采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出的是生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征。并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。
《男孩这样管就对了》有理念、有案例、有方法，在问题出现之前未雨绸缪，助力父母养育出独立、勇敢、有担当、品学兼优的男孩。
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