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| 內容簡介： |
本书是美国*经典的现代审计学教材之一，被公认为系统学习和全面掌握现代西方特别是美国审计理论和实务的*图书，被全球多所著名大学采用。该书由于首次提出并倡导交易循环审计思想而备受审计理论界、教育界和实务界的推崇。在我国，已故著名会计学家杨时展先生对此书给予高度重视、推介和运用，并组织了*初的引介和翻译工作。
第16版的特色包括：提供持续变化的全球审计环境的*内容；扩充有关职业怀疑和审计师判断的内容；增加有关风险评估程序和了解内部控制的内容；强调国际化问题；介绍金融工具审计的相关问题；等等。
本书适合会计学专业高年级本科生、研究生、MBA、MPAcc以及相关专业的教师、研究人员学习使用。
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| 關於作者： |
主要作者简介
阿尔文?阿伦斯（Alvin A. Arens） 美国密歇根州立大学会计学院普华永道审计学教授，曾担任美国会计学会（AAA）主席、美国注册会计师协会（AICPA）审计准则委员会（ASB）专家委员。拥有丰富的大学审计教学和注册会计师执业经验，并获得很多殊荣，包括AAA杰出审计教育家奖、AICPA杰出教育家奖、美国贝塔阿尔法教授年度奖等。
改编者简介
李璐 中南财经政法大学会计学院教授，博士生导师。中国注册会计师，特许公认会计师公会（ACCA）会员。2019年进入财政部“国际化高端会计人才培养工程”。在权威期刊发表论文50余篇，主持、省部级以及市厅级科研课题30 余项。
张龙平 中南财经政法大学会计学院审计研究所主任，湖北省人文社科重点研究基地主任。兼任国务院学位委员会第六届工商管理学科评议组成员、教育部审计硕士专业学位（MAud）教学指导委员会委员等。主持国家社科基金项目及教育部、审计署、财政部等部级课题30余项。
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| 目錄：
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简明目录
第1部分审计职业
第1章对审计及其他保证服务的需求
第2章注册会计师职业
第3章审计报告
第4章职业道德
第5章法律责任
第2部分审计过程
第6章审计责任和目标
第7章审计证据
第8章审计计划和重要性
第9章评估重大错报风险
第10章评估和应对舞弊风险
第11章内部控制与COSO框架
第12章评估控制风险和报告内部控制
第13章总体审计策略与具体审计计划
第3部分审计过程在销售与收款循环中的应用
第14章销售与收款循环审计：控制测试和交易实质性测试
第15章审计抽样在控制测试与交易实质性测试中的应用
第16章完成销售与收款循环的测试：应收账款
第17章审计抽样在余额细节测试中的应用
第4部分审计过程在其他循环中的应用
第18章采购与付款循环审计：控制测试、交易实质性测试和应付账款
第19章工资与人员循环审计
第20章存货与仓储循环审计
第21章资本取得与返还循环审计
第22章现金和金融工具审计
第5部分完成审计工作
第23章完成审计工作
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| 內容試閱：
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改编者的话
阿尔文?阿伦斯（Alvin A. Arens）、兰德尔?埃尔德（Randal J. Elder）、 马克?比斯利（Mark S. Beasley）、克里斯?霍根（Chris E. Hogan）四位教授合著的《审计学：一种整合方法》（Auditing and Assurance Services：An Integrated Approach）由于首次提出并倡导交易循环审计思想而备受审计理论界、教育界和实务界的尊崇，被公认为系统学习和全面掌握现代西方特别是美国审计理论和实务的图书。该书在国内有多版翻译版、改编版教材出版，是国内审计学 著作翻译与改编多的图书之一。
该书一直以通过全球公认的审计概念在现实环境中的事例提供这些概念的 内容为目标，始终关注财务报表审计及财务报告内部控制审计中的审计决策过程，力求使学生在了解既定审计领域将要完成的目标、与既定业务相关的 风险以及他们应做出的决策后，能够确定收集多少适当的证据以及如何对所收集的证据进行评价。该著作体例合理，结构严谨，理论联系实际，理论分析有相当的深度，实务说明具有典型性和可操作性，易教易学。此外，该书始终关 注审计环境的发展变化，及时将相关发展变化的内容补充至相关章节，以使学生及时了解这些发展变化及其对审计理论与实务的影响。
该书第 14 版及之前的版本由对外经济贸易大学博士生导师雷光勇教授改编，他前期的改编经验为后续改编提供了良好的基础，在此对他之前的辛勤工作表示诚挚的谢意。本次改编依然遵照之前版本改编时确定的目标，同时遵循中国人民大学出版社的初始设想，保持与该著作的翻译版内容一致，删除了国内审计教学中不涉及或很少涉及的内容，如原书第 19 章、第 25 章和第 26 章。 此外，为了能够更好地适应国内高校审计学课程双语教学的课时设置，我们删除了每章的辅助性材料和基本术语以及索引，同时，对照每章学习目标，本着 “不漏不重复且尽可能反映美国职业资格考试情况”的原则对章后习题进行了删减。
本书有丰富的教辅资源，如英文 PPT、教师指导手册、习题解答等，使用本书的教师可登录中国人民大学出版社网站（www.crup.com.cn）免费下载。
囿于学识，本次改编难免存在不当之处，恳请读者批评指正。
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