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| 編輯推薦： |
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中华灯谜历史源远流长，它是一门既蕴含着丰富而独到的审美价值，同时又反映了深厚传统文化内涵的综合艺术。在当代文化进程中，灯谜依然保持着它特有的神采，并渗透进时代的内蕴，愈发展现出智慧、灵巧、典雅而又诙谐的一面。作为一种中华民族所独有的、以汉语言文字为载体的独立艺术形式，建立起科学、系统、完整的“灯谜学”学科理论，已成形势发展的需要及全体谜人的当务之急。为此，以中华灯谜学术委员会为核心，以zui ju代表性的民间学术团体为骨干，拟担负起学科建设的责任和义务，从理论研究、基础教育、史料文献、作家与作品四个方面，期以十年，具体组织、编写、印行出一套灯谜图书大系。而我们现在看到的这本《灯谜基础知识》正是这套灯谜图书大系中的其中一本，是凝结着作者心血的诚意之作。
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| 內容簡介： |
本书分为六章， 包括灯谜规则、扣合方法、特色灯谜（含带格谜、类格谜、花色谜）、猜谜技巧、制谜入门和制谜技巧等内容，循序渐进解说灯谜的基本知识，引导人们迅速掌握猜谜、制谜方法技巧。本书作者蔡芳是当代灯谜理论家、创作家，中国职工灯谜协会副会长，中华灯谜学术委员会常务委员，编著过多种灯谜工具书和普及型读物，并有长期讲授灯谜课程的实践。
本书的特点是突出实用，改变灯谜普及读物将猜谜、制谜和扣合原理混为一体的习惯编法，把扣合原理与猜谜技巧、制谜方法各自独立成章详加解说。尤其是“扣合方法”部分，每种谜法从定义、典型谜例、特征要领、应用实例、特别提示等五个方面详尽介绍，概念明确，层次分明，知识点衔接合理，相关内容简明易查，让复杂的灯谜机理变得简单、易学、好掌握。
本书另一特点是重在以例说谜，各种灯谜例题共有500 多条，分类练习题近1200 条。每种谜法都配有数量较多的例题和练习题，并体现出渐进的梯度，可适应不同层次读者的使用需求。因此，本书兼具教材与工具书的功能，是校园和社会开设灯谜课程的适用教材，也是从零起步的灯谜爱好者自学的理想读本。
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| 關於作者： |
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蔡芳（1953—），福建省尤溪县人，高级工程师。中华灯谜学术委员会常委，中国职工灯谜协会副会长，三明市民间文艺家协会副主席。创作研究灯谜30多年，制谜2万多条，著有《桂峰谈谜录》《蔡芳灯谜作品集》等7本个人灯谜文论作品集和《教你猜字谜》《学生常用谜语手册》等13本普及类灯谜读物。在全国各种谜赛中获52次论文奖和220多条佳谜奖。先后被中华灯谜学术委员会授予“中华灯谜国手”“中华十佳灯谜学术研究员”等荣誉。2000年以来7次担任中华灯谜锦标赛和“中华灯谜艺术高层论坛”等全国大型谜会评委，3次担任中华灯谜学术委员会设立的“中华灯谜金虎奖”评委。2011年5月担任新加坡“全国中学生灯谜比赛”评审。
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| 目錄：
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章 灯谜规则
节 灯谜的结构
一、谜面
二、谜目
三、谜底
第二节 灯谜的规则
一、谜面应当成文
二、面底不能相犯
三、扣合避免闲字
四、释义必须别解
五、符合事理情理
第三节 灯谜的别解
一、灯谜“别解”的概念
二、灯谜别解的表现形式
第二章 扣合方法
节 字形扣合类
一、积木法
二、加字法
三、减字法
四、加减法
五、半字法
六、选拼法
七、残缺法
八、方位法
资料一：笔画、部首常见的方位扣合方式
九、移位法
十、转动法
十一、包含法
十二、假设法
十三、排除法
十四、象形法
资料二：笔画、部首、符号象形扣合方式
第二节 字义扣合类
一、正面会意法
二、反面会意法
三、归纳法
四、问答法
五、借代法
……
第三章 特色灯谜
第四章 猜谜技巧
第五章 制谜方法
第六章 制谜技巧
附录
后记
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| 內容試閱：
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灯谜这种独特的传统文化形式在传播汉字文化上发挥了历久不衰的作用，影响着一代又一代的中国人。灯谜的题材无限丰富，包罗万象，无所不涉，小灯谜关联大世界，小灯谜蕴藏大智慧，方寸之间寓万千气象。灯谜的魅力在于其融入了“国学”的部分内容，具有丰富的知识内涵。灯谜的魅力在于其多样的功能，游戏、娱乐、求知、识字、设疑、解惑，为人们生活增添情趣。灯谜的魅力还在于艺术与文字相映成趣，因而是一种理想的休闲文化，人们可以在快乐中获得智慧，从智慧中感受趣味，从趣味中享受快乐。
中国文字形、音、义的多变性是灯谜产生和发展的文化基础，灯谜的奥妙在于神秘的技术技巧、无穷的变化，灯谜的奥妙更在于语言与文字、知识与游戏的结合，灯谜的别解思维可以训练人们的逆向思维、发散性思维，具有特异的启思益智作用，猜谜制谜是开发青少年智力的一种有效的活动形式。
虽然说灯谜是中国人妇孺皆知的文化形式，但多数爱好者还只是处在表面看热闹的层面上，实际上还不知其门道。《灯谜基础知识》正是为普及灯谜知识，帮助人们理解灯谜机理、掌握基本猜制方法而编写的一本实用教材。
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