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| 內容簡介： |
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室内装饰设计是在室内设计基础之上的审美提升与知识结构的拓展。全书共分为8章，内容包括：室内装饰设计概述、室内装饰设计程序、室内空间装饰设计、室内界面装饰设计、室内装饰色彩与材料质地、室内陈设设计、装饰彩绘设计表现技法，以及室内装饰设计综合应用实例。本书还突出了实训教学，符合高等职业教育艺术设计类专业教学的特点。 全书内容丰富，图文并茂，应用性、实用性强，既可作为高职艺术设计类相关专业教学用书，亦可供室内装饰设计师和广大室内装饰设计爱好者参考。
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| 目錄：
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第1章 室内装饰设计概述 11.1 室内装饰设计 21.1.1 室内装饰设计的概念 21.1.2 室内装饰设计的分类 21.1.3 室内装饰设计的作用 31.2 室内装饰设计的内容 41.2.1 按照装饰性质分类 41.2.2 按照功能关系分类 51.2.3 按照装饰项目分类 51.3 室内装饰设计的原则 61.3.1 满足功能 .61.3.2 装饰美化 .61.3.3 经济适用 .81.3.4 风格协调 .81.3.5 绿色环保 .81.4 室内装饰设计的主流风格 81.4.1 中式风格 81.4.2 欧式风格 .91.4.3 现代风格 91.4.4 自然风格 101.4.5 地域风格 .101.4.6 混合型风格 .11第2章 室内装饰设计程序 132.1 前期准备 142.1.1 设计委托 152.1.2 现场调研 162.1.3 信息分析 162.2 设计构思 192.2.1 构思的原则 .192.2.2 构思的方法 .202.2.3 构思的步骤 .212.3 设计方案 222.3.1 项目计划书 .222.3.2 设计草案 232.3.3 设计文案 242.3.4 方案预算 242.3.5 方案图 242.3.6 工作模型 272.3.7 施工图 272.3.8 设计文件 272.4 设计方案实施 302.4.1 施工前的准备 312.4.2 施工阶段 312.4.3 施工验收 312.4.4 家居装饰设计程序教学案例 32第3章 室内空间装饰设计 353.1 室内空间 363.1.1 室内空间的概念 363.1.2 室内空间的特性 .363.1.3 室内空间的分类 363.2 室内空间序列设计 393.2.1 室内空间序列 393.2.2 空间序列设计流程 .403.3 室内空间装饰设计法则 423.3.1 符合美学原理的比例与尺度 433.3.2 整体中求变化 443.3.3 合理布局 453.3.4 张弛有度 453.3.5 质感与肌理 .463.3.6 空间序列 473.4 室内空间装饰设计手法 473.4.1 室内空间分隔 473.4.2 室内空间的装饰审美 513.5 室内装饰照明设计 533.5.1 采光照明与室内装饰照明设计 533.5.2 室内照明的分类及基本要求 543.5.3 室内装饰照明的作用与光影效果 .573.5.4 室内装饰照明设计原则 593.5.5 室内装饰照明设计教学案例 59第4章 室内界面装饰设计 634.1 室内界面装饰设计概述 644.1.1 室内界面的概念 644.1.2 室内界面装饰设计内容 654.2 室内界面装饰设计原则 674.2.1 满足各界面功能特点的要求 674.2.2 结构构造应与特定建筑的模数相一致 674.2.3 界面装饰造型要有助于室内艺术氛围的营造 694.2.4 简洁实用，经济合理 714.3 顶界面装饰设计 734.3.1 顶界面装饰设计的原则 744.3.2 顶界面装饰设计表现形式 .754.4 底界面装饰设计 784.4.1 底界面设计方法 .784.4.2 不同材质的底界面设计 804.5 侧界面装饰设计 834.5.1 侧界面概念 .834.5.2 侧界面装饰方法 844.5.3 室内界面装饰设计教学案例 87第5章 室内装饰色彩与材料质地 .895.1 色彩的基本原理 905.1.1 色彩的变化 .905.1.2 色彩的属性 .905.1.3 色彩的对比 .915.1.4 色彩的调和 .955.2 室内装饰色彩的应用 .975.2.1 室内装饰色彩的物理、生理与心理效应 975.2.2 室内装饰色彩设计 1005.2.3 室内装饰色彩的构成原则 .1055.2.4 室内装饰色彩设计的应用 1065.2.5 室内空间色彩应用教学案例 .1085.3 室内装饰设计的材料质地 1105.3.1 材料与质感 1105.3.2 不同材质的质感 1135.3.3 材质与色彩的关系 1155.3.4 室内装饰材料质地教学案例 .115第6章 室内陈设装饰设计 .1176.1 室内陈设品概述 1186.1.1 室内陈设品的作用 1186.1.2 室内陈设品的选择 1206.1.3 室内陈设品的分类 1226.2 室内家具陈设 .1236.2.1 家具的分类 1236.2.2 家具的作用 1256.2.3 家具陈设的原则与方法 1266.2.4 家具陈设教学案例 1306.3 室内织物陈设 .1346.3.1 室内织物的类别 1346.3.2 室内织物的作用 1386.3.3 室内织物陈设的原则 .1396.3.4 室内织物陈设教学案例 1416.4 室内绿化陈设 .1426.4.1 室内绿化陈设的作用 .1426.4.2 室内绿化陈设的原则 .1446.4.3 室内绿化陈设教学案例 1466.5 室内工艺品陈设 1516.5.1 室内工艺品的作用 1516.5.2 室内工艺品陈设的原则 1536.5.3 室内工艺品陈设与室内主体风格的协调 1556.5.4 中式室内工艺品陈设 .1576.5.5 室内工艺品陈设教学案例 159第7章 装饰彩绘设计表现技法.1617.1 墙体彩绘 .1627.1.1 墙体彩绘的历史渊源 .1627.1.2 墙体彩绘的人文价值 .1627.1.3 墙体彩绘的设计原则 .1637.1.4 墙体彩绘的材料与绘制程序 .1637.1.5 墙体彩绘创意设计作品介绍 .1657.1.6 墙体彩绘实训教学案例 1677.2 家具彩绘 .1747.2.1 家具彩绘的历史渊源 .1747.2.2 家具彩绘的分类 1757.2.3 材质对手绘家具制作的影响 .1757.2.4 家具彩绘的实际应用 .1757.2.5 彩绘家具的绘制过程 .1767.2.6 家具彩绘实训教学案例 1777.3 装饰设计效果图表现 1787.3.1 概述 .1787.3.2 效果图的绘制要求 1807.3.3 手绘效果图的分类 1817.4 室内装饰设计手绘效果图基本技法 .1857.4.1 手绘效果图常用工具 .1857.4.2 手绘效果图技法训练 .186第8章 室内装饰设计综合应用实训 1978.1 家居室内装饰设计 .1988.1.1 起居室装饰设计 1988.1.2 卧室装饰设计 .2008.1.3 书房装饰设计 .2018.1.4 餐厅装饰设计 .2018.1.5 厨房装饰设计 .2018.1.6 卫浴室的装饰 .2028.1.7 家居装饰设计教学案例 2028.2 酒店室内装饰设计 .2068.2.1 酒店室内装饰设计原则 2068.2.2 酒店不同功能空间装饰设计 .2088.2.3 酒店室内装饰设计教学案例 .2148.3 办公室内装饰设计 .2188.3.1 办公室分类 2188.3.2 办公室内装饰设计要求 2188.3.3 办公室内装饰设计手法 2208.3.4 办公室陈设设计 2218.3.5 办公空间的色彩与心理 2228.3.6 办公室内装饰设计教学案例 .2238.4 娱乐场所室内装饰设计 .2288.4.1 娱乐场所 2288.4.2 不同性质娱乐场所室内装饰设计 2298.4.3 娱乐场所室内装饰设计 2308.4.4 娱乐场所室内陈设设计 2328.4.5 娱乐场所室内装饰设计教学案例 234主要参考文献236
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| 內容試閱：
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随着现代科技文明的进步与发展、生活水平的不断提高，人类审美意识逐渐增强。作为一种社会文化现象，从室内设计逐步提升为室内装饰设计是一种进步；作为一种独具风格的审美艺术表现形式，室内装饰设计的形式、结构、功能、技术、材料等不断优化整合，更广泛地应用在大众的生活之中，使人类需求和审美理想相统一，增强了创造性的表现力。 室内装饰设计课程在高职艺术设计教学实践中占有重要地位，对培养学生艺术设计的创作审美情趣、独特的创意能力，以及对艺术表现形式等综合素养的形成，都起着重要的引导作用。近年来室内设计方面的教材已经出版了不少，但满足社会审美需求的室内装饰设计的教材却很少，能结合高职艺术教育室内装饰设计实际的教材更不多。为此，我们组织编写了本教材。 本书编写团队成员都是在一线从事高职艺术设计教学的骨干教师。他们拥有扎实深厚的理论功底和丰富的实训教学经验，大多参与过一定量的社会性室内装饰设计方案和装饰设计工程，在表现与应用等方面进行了大胆的尝试与创新，其理论研究和设计实例丰富了本教材的编写内容。 本书突出了以培养动手能力为主旨的高职艺术教育特色，符合新时期对现代艺术设计应用型人才培养要求，注重了基础理论、专业实践和案例分析等环节的搭建。本教材对室内装饰设计专业人才培养目标、教学方法进行了探索，目的是为培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力，使学生的实际应用能力直接与社会服务接轨。 本书有如下特点： 1．每章节设定了重点、难点、课题训练、教学案例分析等，为学生提炼出各个知识点的核心，便于学生掌握；授课提纲清晰，重点突出。 ２．第6章室内陈设装饰设计，是现代室内装饰设计十分注重的审美亮点。它从各类陈设品入手，细化了装饰设计的法则和功能。既从满足社会大众的审美需求出发，也拓宽了专业方向，为学生就业提供了更大的选择空间，打通了就业之门。 ３．第7章是全书的创新之笔。这一章较完整地介绍了墙体彩绘与家俱彩绘，从中西风格的追求到艺术个性化的表达，以及室内空间的节奏、韵律的连贯性处理。将艺术表现与实用性完美地结合为一体，突出了新时代的特色，彰显了室内装饰设计的新活力。并附有墙体彩绘实训教学的整个实案运作步骤、过程，以及手绘装饰效果图技法，突出了高职艺术教学的特点。 ４．第8章室内装饰设计综合应用实训，与其他章节的综合教学案例分析，都是针对各部分知识能力的培养而选定，强化了实际运用的重要性。对提高学生的创意设计、实际操作能力，都起到了引导、检验的作用。 本书参编人员有徐晨艳、陈正俊、钱箭、郭红果、顾平、缪同强、孙崇咪、饶鑫、熊伟、左瑞娟、赵静歌、李旸、黄隽茜、张灵、张敏、王培娟、杨海波。在此对各位老师的辛勤付出表示感谢。 本书编写过程中参阅了国内外同仁的相关文献资料，有些未能一一注明出处，在此一并表示感谢。 鉴于编者的水平所限，不足之处在所难免，恳请专家及读者批评指正。
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