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| 編輯推薦： |
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本书内容采用铁路货运组织领域全新的理论及技术，同时遵循“有效教学”的教学理念，注重教学与实践相结合，每个项目均包括理论活动和实训活动，具有很强的实用性。书中且配有丰富的教学资源，扫描二维码即可观看教学视频。
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| 內容簡介： |
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本书注重教学与实践相结合，针对高等职业学校的实际情况，结合职教专家的先进教学理念编写而成。本书共10个项目，分别为货物运输概述、整车货物运输、集装箱运输、货物运价与运输收入、货物损失处理与保价运输、货物装载加固基本技术条件、货物装载加固、超限超重货物运输、鲜活货物运输、危险货物运输。每个项目均包括理论活动和实训活动，两种活动通过内容上的相互结合及编写形式上的有机统一相互配合。部分内容可通过扫描二维码观看教学视频，以直观、高效地掌握相关内容。 本书内容采用铁路货运组织领域全新的理论及技术，融入编者多年的教学和实践经验，遵循“有效教学”的教学理念，具有很强的实用性、科学性和有效性。 本书适合作为高等职业教育铁道交通运营管理专业的教材，也可供与铁路运输有关的职工参考学习。
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| 關於作者： |
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孟维军，哈尔滨铁道职业技术学院教授，硕士研究生学历，2005年至今在哈尔滨铁道职业技术学院从事教学及教学管理工作，教授课程有高速铁路隧道工程施工、高速铁路轨道工程施工、铁路货运组织，公开发表如满堂支架现浇箱梁施工、地铁地下连续墙施工等多篇论文，主持的《高速铁路技术专业人才培养模式的改革与实践》教改课题获得中国中铁科技进步一等奖；主持的《交通重载作用下高速铁路浅埋隧道施工技术的研究》科研项目获中铁三局集团科技进步三等奖；获得“铁路负重转向车”和“三级弹力缓冲器”两项国家专利。
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| 目錄：
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目录
项目1 货物运输概述
任务1 认识货运工作的基本任务及法规依据
任务2 认识货物运输的基本条件
任务3 认识铁路货物运输合同
项目2 整车货物运输
任务1 组织货物运输
任务2 办理整车货物发送作业
任务3 办理整车货物途中作业
任务4 办理整车货物到达作业
任务5 办理零散货物运输
项目3 集装箱运输
任务1 认识集装箱
任务2 认识集装箱运输设备
任务3 认识集装箱货物运输条件
任务4 组织集装箱运输
项目4 货物运价与运输收入
任务1 了解货物运价
任务2 了解运费计算因素
任务3 计算整车货物运费
任务4 计算集装箱和零散货物运费
任务5 计算其他运输费用
项目5 货物损失处理与保价运输
任务1 认识货物损失的种类及等级
任务2 编制货运记录
任务3 处理货物损失
任务4 统计货物损失
任务5 认识货物保价运输
·Ⅰ·
项目6 货物装载加固基本技术条件
任务1 认识阔大货物运输装备
任务2 确定货物装载加固的基本技术条件
任务3 计算货物重心水平的合理位置
任务4 计算重车重心高
项目7 货物装载加固
任务1 管理装载加固方案
任务2 计算车辆局部承载货物的重量
任务3 确认超长货物的装载方法
任务4 认识货物满载技术
任务5 验算货物稳定性
项目8 超限超重货物运输
任务1 认识超限超重货物
任务2 测量超限货物及发送超限超重货物运输电报
任务3 确定超限等级
任务4 组织超限超重货物运输
项目9 鲜活货物运输
任务1 认识鲜活货物运输
任务2 认识冷藏运输原理与设备
任务3 组织易腐货物运输
任务4 组织活动物运输
项目10 危险货物运输
任务1 认识危险货物
任务2 认识危险货物的性质
任务3 认识危险货物运输设备
任务4 组织危险货物运输
任务5 组织
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| 內容試閱：
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前言
铁路作为国民经济的大动脉，是国民经济的重要组成部分，与公路、水运、航空、管道等运输方式共同构成国家现代化交通运输网，共同承担着发展国民经济和满足人民生活需要而提出的运输任务。
铁路运输具有运输能力大、速度快、运距长、安全程度较高、准时方便、成本低廉、对环境污染小及不易受外界环境影响等特点，具有其他运输方式不可替代的优势，在我国交通运输业中具有举足轻重的地位。
货运组织工作是铁路运输工作的基础，具有政策性强、涉及面广、组织工作复杂、知识含量高等特点。随着铁路运输的发展，新技术、新设备的不断应用及货运改革的深入，需要更多铁路运输高技能人才充实到铁路职工队伍中来。
为了满足铁路运输行业对人才的需求，我们精心编写了本书。本书在编写过程中，积极贯彻职业教育发展方向，以培养适应新时代铁路运输发展需要的高技能人才为目标，汲取相关书籍的精华，根据现场工作和教学规律，在反映新知识、新技术、新工艺和新方法的同时，采用项目式教学法，将知识技能与企业岗位要求对接，课程内容与职业标准对接，实现课证融通。
通过本书的学习，学生可以熟练掌握货物运输的各个环节，初步具备组织各类货物运输的能力，培养科学严谨、按规章办理运输的态度，以保证货物、车辆、线路及建筑物的安全。
本书具有以下特色。
(1)内容系统，清晰明了。本书系统地介绍了各类货物的运输组织，每个项目都有鲜明的主题。在介绍各类货物的运输时，按照实际操作流程进行说明。例如，在介绍整车货物运输时，按照“发送作业—途中作业—到达作业”的顺序进行说明，让学生对运输的组织过程有清晰明了的认识。
(2)任务驱动，理实一体。本书采用项目任务式教学，每个任务前都设有具体案例引出相关知识，并提出问题，让学生带着问题有目的地进行学习。同时，在理·Ⅰ·
论讲解过程中，穿插了大量的贴近实际工作的例题，理论与实践交替进行，突出培养学生的实践能力和专业技能。
(3)紧跟时代，内容新颖。本书内容严谨规范，书中所有信息和资料全部采用信息，紧跟国家标准和时代发展，将的技术和理论提炼并融入书中。例如，本书加入了实施的铁路货运票据电子化改革的内容，剔除了无用的老旧知识，保证内容紧跟时代。考虑到铁路运输的发展，如规章更新，以现行规章为准。
(4)随堂微课，轻松掌握。本书涉及大量铁路货运相关的国家标准和规范，为了方便学生查阅，我们将相关标准文件做成了二维码，学生扫描二维码即可阅读;同时，对于任务中一些难理解的知识点，如“车辆局部承载货物重量的技术条件”等，配有相关视频辅助介绍，学生扫描二维码即可观看。
(5)形式新颖，注重实训。本书在编写时采用了大量的图片和表格，并且在每个项目结束后设置了以任务单形式下达的巩固训练，让知识变得生动有趣，提高教与学的综合效果。
本书由哈尔滨铁道职业技术学院孟维军、赵俊一、侯燕枫任主编，韦超逸任副主编，徐石任主审。具体编写分工:孟维军编写项目1、项目10的任务2、5，赵俊一编写项目3、7、8，侯燕枫编写项目2、4、6，韦超逸编写项目5、9及项目10的任务1，高源编写项目10的任务3、4。
本书在编写过程中，得到了中国铁路哈尔滨局集团有限公司相关处室、货运中心、站段相关技术人员的大力支持和帮助，在此表示感谢。
由于编者水平及经验有限，书中难免存在不妥及疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
编者
2020年10月
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