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『簡體書』HR员工培训技能实操全案：中小企业HR如何搭建人才培养体系

書城自編碼： 3657090
分類：簡體書→大陸圖書→管理→一般管理學
作者： 瓮春春 龙鹏
國際書號(ISBN)： 9787521619157
出版社： 中国法制出版社
出版日期： 2021-06-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 70.0

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千人实践，助力升迁
流程重塑，体系再建
核心方法，素材开发
揭示逻辑，持续深耕
內容簡介：
本书是百习而见两位优秀的辅导师结合多年的培训管理实战和辅导经验凝结而成。将培训体系规划的操作思路，培训需求的提炼方法，内训师建设，学习素材的开发思路，培训评估的设计，学习激励机制的设计，培训计划的制订，培训实施的落地方法，培训落地与跟踪，培训标准提炼出来，作为高阶HR工作的切入点，并加以资深导师的实战案例分析，相信可以对HR提升自身技能水平有一定的帮助。
本书书写逻辑科学实用，提供了很多案例数据和管理建议，可以帮助民企人力资源从业者破解常见的培训问题，是他们理论和实践的指导工具。相信读者能够从书中发现自身遇到或者关注的问题，并找到解决之道。
關於作者：
瓮春春
百习而见品牌创始人，百习而见在线学习平台设计者，百习而见绩效管理与改进SAAS软件设计者，上海百诚而见企业发展（集团）有限公司董事长；5次创业，16年企业管理、营销策划、销售实战经验；任多家大型企业战略经营管理咨询顾问，为数十家企业提供咨询辅导，助力多家企业实现业绩大幅增长，曾一对一辅导3000 HR经理人员，帮助数千名人力资源从业者升职加薪，手把手培养多名HR学员成为集团人力资源总监、集团商学院院长、大型公司HRVP、公司总经理等企业高层；著有原创六大系列版权课程150多节，在各大专业学习平台发布近百篇文章。
龙鹏
985高校人力资源管理硕士，上海百诚而见企业发展（集团）有限公司合伙人，百习而见资深老师，百习而见HR商学院副院长；7年培训管理和授课实战经验，6年人才培养和辅导经验；曾任大型集团公司商学院培训经理、培训咨询公司培训总监等职位，具有非常封覆的培训体系搭建和TTT内训师/外训师队伍建设的能力。服务40多家企业，涵盖服装、大健康、房地产、金融、汽车配件、旅游、美业、家装等行业，曾亲自操刀，从零到一地打造了20余家企业地内训师队伍，搭建并落地了数家大型集团公司从零到一的培训体系。
目錄：
章　培训体系规划的操作思路
004第1节　培训学习的根本逻辑
006第2节　三位一体的规划培训体系
011第3节　两手准备精选培训项目
016第4节　点线面体“长出”培训体系
018第5节　各阶段的代表性项目
第二章　培训需求提炼的核心方法
026第1节　培训需求的三个方向
028第2节　培训需求的计算公式
029第3节　“伪”培训需求的六类来源
032第4节　培训不是的
033第5节　四种方法识别问题
036第6节　四大工具发掘原因
038第7节　两类需求的精准描述
041第8节　四个维度锁定目标
第三章　内训师建设的实操技巧
054第1节　三个条件挑选讲师
059第2节　两个维度甄选学员
063第3节　四个要素敲定管理者
第四章　学习素材开发的操作思路
070第1节　常见的四种课程
072第2节　学习素材开发过程中常见的五类问题
075第3节　四类课程所对应的上课形式
081第4节　课纲设计的四大要素
083第5节　课纲开发需要符合的五个特性
086第6节　课程开发的四大步骤
088第7节　课程资料包含的六大部分
第五章　培训评估方式设计的操作细则
096第1节　四类评估设计的目的
098第2节　三个要素设计反应评估
101第3节　两个要素设计学习评估
103第4节　四个维度设计行为评估
106第5节　两个思路设计效果评估
第六章　学习激励机制的设计思路
122第1节　激励设置的核心宗旨
123第2节　激励设置的注意事项
125第3节　激励设置须满足三个特性
127第4节　激励设置的四种方式
129第5节　反应评估阶段的激励设置
132第6节　学习评估阶段的激励设置
135第7节　行为评估阶段的激励设置
138第8节　效果评估阶段的激励设置
第七章　培训计划制订的操作步骤
148第1节　培训计划的四个步骤
149第2节　确定立项的五个步骤
154第3节　编制计划的三种方式
161第4节　评审计划的三个原则
163第5节　正式发行的两个原则
第八章　培训过程实施的落地方法
176第1节　培训前的通知准备
179第2节　培训中的组织管控
182第3节　培训后的跟踪辅导
第九章　培训落地跟踪的实施细则
188第1节　两个维度确保行为跟进
197第2节　两个要素完成效果追踪
201第3节　一张表格呈现培训价值
第十章　提炼培训标准的实操步骤
208第1节　培训标准输出流程
209第2节　四个要素整理培训资料
214第3节　五个环节梳理培训流程
216第4节　四个维度总结培训得失
219第5节　四个步骤输出培训标准
224第6节　六个原则生成培训体系
230附录1：人力资源学徒六级和高手九段划分表
233附录2：人力资源——培训与开发技能评鉴表
234附录3：TWI培训讲师手册
241附录4：培训系列三大方案全资料
242后　记

 

 

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